期末检测卷（试题）-2024-2025学年三年级上册语文统编版.1

这是一份期末检测卷（试题）-2024-2025学年三年级上册语文统编版.1，共6页。试卷主要包含了读语段，完成练习，选择正确的答案，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。

在“赞美秋天”的写话活动中，一位同学写下这样一段话：我特别喜欢秋天，喜欢秋的宁静和 。秋天用神奇的 yán lià( ),为大自然穿上xiān yàn( )的服装。清晨,我来到jiā wài( )的公园,只见 luò yè( )在空中飞舞,公园huā tán( )里的 jú huā( ) shèng kāi( )了,有白的、黄的、紫的⋯⋯整个公园变得 ，这美丽的秋天真让人 。
1. 根据拼音写词语。(7分)
2. 选择恰当的词语填入语段中的横线上。(不重复，填序号)(3分)
A. 五彩缤纷 B. 赏心悦目 C. 天高云淡
3. 平时你一定积累了很多描写秋天的四字词语，请你写出两个： 、 。(2分)
4. 遇到不懂的词语，我们可以运用多种方法进行理解。比如，“宁静”的近义词是 ，用“找近义词”的方法我们可以理解它的意思；“五彩缤纷”我们可以用“ ”的方法来理解，它的意思是 。(3分)
二、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1. 给下面语段中加点的多音字注音正确的一项是 ( )
王大叔认真搭建了羊圈，晚归的羊群似乎很满意自己的新宿舍。他家靠卖羊挣到了不少钱，一到暑假，他就带着孩子出去旅游。
A. quān shě zhèng jiǎ B. juàn shè zhèng jià
C. juàn shè zhēng jiǎ D. quān shě zhēng jià
2. 下列加点词语使用有误的一项是 ( )
A. 看着弟弟一本正经的样子，我忍不住笑出了声音。
B. 他是一个神箭手，箭法超群，百发百中。
C. 遭到妈妈的批评，她对妈妈自言自语：“下次我一定能做得更好。”
D. 白求恩站在手术台旁争分夺秒地抢救伤员，令人感动。
3. 下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )
A. 李叔叔笑着说：“这叫含羞草。”
B.“它的叶片为什么一碰就合拢了呢?”我好奇地问。
C. 妈妈说，“这种植物真有趣呀！”
D.“它虽然很有趣，”叔叔笑着说，“但不能经常去碰它。”
4. 填入语段中横线上的句子，最恰当的一项是 ( )
我们要礼貌待人，和别人交流时，要尊重别人，礼貌交谈，这样会让人感到温暖。这让我想到了“ ”。
A. 与人善言，暖于布帛 B. 灯不拨不亮，理不辩不明
C. 人心齐，泰山移 D. 不迁怒，不贰过
5. 课文会围绕关键语句进行描写，下列课文与关键语句对应不正确的一项是 ( )
A. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。(《海滨小城》)
B. 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(《美丽的小兴安岭》)
C. 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。(《富饶的西沙群岛》)
D. 大自然有许多美妙的声音。(《大自然的声音》)
三、按要求完成句子练习。(8分)
1. 读句子，注意加点的部分。看图，仿照例句写一写。(2分)
例：蓝蓝的天空下是那绿油油的草原，绿油油的草原上是那成群的牛羊，成群的牛羊正在低头吃草。
碧绿的草地上盛开着美丽的花朵，美丽的花朵上是那勤劳的蜜蜂， 。
2. 读语段，完成练习。(6分)
①除了爸爸妈妈，我家还有一个年纪比我小的弟弟。②弟弟在家里淘气得很： 。③弟弟很淘气。④我们一家人都很疼爱他。
(1)第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。(2分)
(2) 根据提示把第②句的内容写具体，写在横线上。(2分)
(3)用恰当的关联词把第③④句合并为一句话，写在下面的横线上。(2分)

四、根据课文内容填空。(12分)
1. 诗句值得品味。《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声， ”表达了 (诗人)的思乡之情；《赠刘景文》中的“ ，最是橙黄橘绿时”表达了 (诗人)对好友的勉励；《望天门山》中的“两岸青山相对出， ”表达了 (诗人)的喜悦之情，他还写了一首《 》，其中“两岸猿声啼不住， ”表达了诗人愉悦的心情。
2. 生活充满哲理。我们做事要讲道理，因为“有理走遍天下， ”；合作要讲团结，因为“ ， 篱笆 ”。
五、阅读短文，完成练习。(25分)
(一)国宝金丝猴(11分)
①金丝猴是我国特有的灵长类动物，它和我们熟知的大熊猫一样，被列为国家一级保护动物。
②金丝猴十分惹人喜爱。它长着一张棕红色的脸，脸的周围有一圈淡黄色的毛。鼻子及其两侧是天蓝色的。胸部和腹部的毛是乳白色的，越贴近背部的毛颜色越深。在深色的毛中，伸展着缕缕金丝，这些柔软的、丝祥的毛披散下来，仿佛一件金色的斗篷。因此，人们给它起了“金丝猴”这个雅号。金丝猴四肢灵活，它们在林中追逐嬉戏，动作轻盈优美，如金色的精灵在树影间时隐时现。
③金丝猴吃食的样子很有意思。它们常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果，有时也吃树皮和树根。找到食物后，它们会先把前爪收拢，接着弯下身子，然后用两只前爪捧着食物送到嘴边，嘴一抿一抿的，吃得特别香甜。
④金丝猴喜欢群居生活。在森林中，它们成群结队地在一起，最大的群体可达600余只。在灵长类动物中，如此庞大的群体是非常少见的。不仅如此，猴群的组织十分严密，由身强力壮的大雄猴担任猴王。猴王要保护猴群的安全，维护猴群的秩序。 敌害接近，猴王 会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。
⑤金丝猴是我国特有的珍稀动物之一。我国特别重视对金丝猴的保护和研究，建立了金丝猴自然保护区。那里森林茂密，气候优越，是金丝猴幸福生活的家园。
1. 用“——”在文中画出“人们给它起了‘金丝猴’这个雅号”的原因。(1分)
2. 金丝猴吃食是有顺序的，从第③自然段中的 、 、 这三个表示先后顺序的词语就可以看出来。(3分)
3. 第④自然段中横线上应填写的关联词是(2分) ( )
A. 不但⋯⋯而且⋯⋯ B. 虽然⋯⋯但是⋯⋯ C. 只要⋯⋯就⋯⋯
4. 第④自然段中加点词语“成群结队”的意思是 。(2分)
5. 短文从哪些方面介绍了金丝猴? 完成下面的思维导图。(3分)
(二) 果果 找 家(14分)
果果是槭(qì)树的孩子，像长了翅膀的鸟，生着一对双翅。
“在风中飘飞的感觉太好了！”果果边随风飞舞，边感叹着。
眼尖的果果看到苍耳的孩子钩在一只老虎的屁股上□好奇地问道□苍耳果，你为什么要钩住老虎啊□我刺毛顶端带个倒钩□就是为了能钩住行走的人或动物□好找机会去旅行□苍耳果调皮地眨了眨眼睛说。
“那样能走很远吧?”果果十分羡慕地问。
苍耳果吐了下舌头说：“这可不是我说了算的，那得看带我走的是谁了。像这只老虎，也只能在这几座山附近转悠，它的领地有限。要是勾住人说不定能带我到天涯海角呢。”说完，露出一副(得意 满意)的神情。
突然，老虎嗷的一声蹿出草丛，(走向 扑向)不远处的羚羊群。老虎带起的旋风差点儿把果果给掀翻，果果忽悠悠地飘向高空。
前方土地上长着茂盛的青草，果果试图改变方向飞向那里，可一股气流突然袭来，把它卷起很高很高，一直卷到了云端里，四周一片灰蒙蒙的，果果心里有些害怕。
它想起妈妈说过的话：“不管经历什么，只要努力了都能找到属于自己的家。”于是，果果(坚决 坚定)了信念，在狂风里旋转着，飘落着。
不知过去了多久，风小了很多，果果终于看到了熟悉的大地，那些庄稼田园在果果眼里是那么(亲切 亲密)。
眼看就要落下来，突然，喷瓜掉落到地上。那带刺的小瓜很厉害，从顶端将“瓜”内的种子连同黏液一起喷射出来，射程有5米多远，险些喷到果果身上。果果被气流卷起翻了几个跟斗，重重跌落在地上。
晕头转向的果果虽然很累，但它很开心：“啊，终于找到家了！”
1. 选择文中括号里合适的词语，打“✔”。(2分)
2. 在第3自然段的“□”里加上合适的标点符号。(3分)
3. 植物种子找家的办法各不相同。槭树种子找家的办法是 ，它的家在 。除了文中的种子，我在生活中还观察到 种子找家的办法是 。(4分)
4. 果果找家的过程有趣而惊险，它的心情也随着旅程发生着变化。根据短文内容，完成下面的思维导图。(3分)
5. 读完这篇短文，我想对果果说： (2分)
六、习作。(30分)
你听，是谁哭得这么大声? 原来是一只猫头鹰宝宝。大家想尽办法让它安静下来，但是没有人成功。最后，还是猫头鹰妈妈有办法，小猫头鹰终于安静下来了。
故事中的小猫头鹰为什么哭? 猫头鹰妈妈用了什么办法呢? 请你展开合理、丰富的想象，把故事补充完整。
要求：①注意语句通顺连贯，书写工整；②题目自拟，不少于300字。
答案
六、略