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统编版（2024）五年级上册太阳综合训练题
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这是一份统编版（2024）五年级上册太阳综合训练题，共11页。试卷主要包含了巧填同音字，形近字组词，用“√“标出加点字正确的读音，选一选，填上正确的关联词，按要求完成下列句子，修改病句，课外类文阅读等内容，欢迎下载使用。
1．巧填同音字。
2．形近字组词。
3．用“√“标出加点字正确的读音。
4．下列句子分别采用了什么说明方法？填序号。
A.打比方B.举例子C.列数字D.作比较
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
5．选一选，填上正确的关联词。
虽然……但是……
如果……就……
因为……所以……
不但……而且……
（1） 太阳离地球太远了， 我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳 离我们很远很远， 它和我们的关系非常密切。
（3） 没有太阳，地球上 不会有植物，也不会有动物。
6．按要求完成下列句子。
（1）老师讲的故事深深地吸引住了同学们。（缩句）
（2）石榴成熟了。（改成拟人句）
（3）张小婷唱了一首动听的歌声。（改病句）
（4）他把纸箱里的所有昆虫放走了。（改成“被”字句）
7．修改病句。
（1）春天的天津是个美丽的季节。
（2）虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
（3）我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
8．读课文第4～8自然段，总结一下太阳对人类有哪些作用。
（1）动植物的生长、繁殖靠太阳，人类的吃、穿、用也和太阳有关系。
（2）自然界中的云、雨、雪和太阳有密切关系。
（3）自然界中的热、冷、风和太阳有密切关系。
（4）太阳和人类的健康有关系。
9．选择身边的一种事物，运用多种方法说明它的特征。（三种以上）
10．课外类文阅读。
月球闪光之谜（节选）
每年月球表面都会遭到陨石的袭击，发出在地球上也能看见的明亮闪光。像狮子座流星雨，一夜之间有多达20块陨石与月球相撞。长期以来，科学家一直为“碰撞为什么会引起闪光”争论不休。现在，一项新的研究结果似乎解开了这个谜。巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯菜说，闪光来自与月球表面碰撞后扬起的灼热的陨石碎片。“只要直径约10厘米大小的一块慧星或小行星的陨石，便可以引发一道地球上可以看到的闪光。”
“撞碎的陨石在熔化，因为温度极高，所以散发出光亮，直到完全冷却。”美国行星科学家卡罗琳•恩斯特也持同样的观点。美国天文学家比尔•库克则通过模拟实验来支持这一观点。
（1）文中画线的句子运用了 的说明方法。（多选）
A.列数字
B.举例子
C.打比方
（2）判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①在地球上也能看到月球遭到陨石袭击发出的光。
②一项新的研究结果已经完全解开了月球闪光之谜。
③巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯莱和美国行星科学家卡罗琳•恩斯特对月球闪光的原因这个问题所持的观点是相同的。
（3）猜一猜，文章的下一段会写些什么？
16 太阳
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．巧填同音字。
【考点】同音字．
【答案】梳 舒 输
狭 霞 峡
殖 值 植
【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】梳理：用梳子整理（须、发等）。故应为“梳”。
舒适：轻松愉快而安逸。故应为“舒”。
运输：用交通工具载运物资或人到别的地方。故应为“输”。
狭窄：宽度小。故应为“狭”。
云霞：彩霞。故应为“霞”。
山峡：两山夹水的地方；两山夹着的水道。故应为“峡”。
繁殖：生物产生新的一代个体。故应为“殖”。
价值：用途或积极作用。故应为“值”。
植树：指种植树木。故应为“植”。
故答案为：
梳 舒 输
狭 霞 峡
殖 值 植
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
2．形近字组词。
【考点】形近字；组词．
【答案】估计 繁殖 粮食
故乡 植物 恶狼
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如“殖”与“植”，形近，音同，义不同。殖：生育；孳生。可组词：繁殖。植：指植物。可组词：植物。
故答案为：
估计 繁殖 粮食
故乡 植物 恶狼
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
3．用“√“标出加点字正确的读音。
【考点】汉字读音．
【答案】jia chà níng
shòu shū jià
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】差：[chà]不相当，不相合。[chā]不同，不同之点。故“差不多”的“差”应读“chà”。
故答案为：
jia chà níng
shòu shū jià
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．下列句子分别采用了什么说明方法？填序号。
A.打比方B.举例子C.列数字D.作比较
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。 C
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 A
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 D
（4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 B
【考点】说明方法．
【答案】（1）C；
（2）A；
（3）D；
（4）B。
【分析】本题考查了说明方法，常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
【解答】（1）从“一亿五千万千米”可知，运用了列数字的说明方法。
（2）把“太阳”比作“大火球”，运用了打比方的说明方法。
（3）从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”可知，运用了作比较的说明方法。
（4）从“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”可知，运用了举例子的说明方法。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）D；
（4）B。
【点评】考查了说明方法是常见题型，句子运用的说明方法要结合内容分析，多做练习。
5．选一选，填上正确的关联词。
虽然……但是……
如果……就……
因为……所以……
不但……而且……
（1） 因为 太阳离地球太远了， 所以 我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳 虽然 离我们很远很远， 但是 它和我们的关系非常密切。
（3） 如果 没有太阳，地球上 就 不会有植物，也不会有动物。
【考点】关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】“关联词语做题”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。） 第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。
【解答】（1）前后半句之间是因果关系故用“因为……所以……”
（2）前后半句之间是转折关系故用“虽然……但是……”
（3）前后半句之间是假设关系故用“如果……就……”
故答案为
（1）因为……所以……
（2）虽然……但是……
（3）如果……就……
【点评】一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据关联词的关系，选择最恰当的关联词。
6．按要求完成下列句子。
（1）老师讲的故事深深地吸引住了同学们。（缩句） 故事吸引住了同学们。
（2）石榴成熟了。（改成拟人句） 石榴裂开了嘴。
（3）张小婷唱了一首动听的歌声。（改病句） 张小婷唱了一首动听的歌。
（4）他把纸箱里的所有昆虫放走了。（改成“被”字句） 纸箱里的所有昆虫被他放走了。
【考点】扩句和缩句．
【答案】见试题解答内容
【分析】改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。
【解答】（1）考查了缩句，去掉句子的枝叶“老师讲的，深深地”，保留句子的主干，即：故事吸引住了同学们。
（2）考查了改成拟人句：就是把某件东西说成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。即，石榴裂开了嘴。
（3）考查了改病句：病句的词语搭配不当，应改为：张小婷唱了一首动听的歌。
（4）考查了改成“被”字句：原来的宾语（被动者）得到强调，句式是“谁被谁怎么样”，即，纸箱里的所有昆虫被他放走了。
故答案为：
（1）故事吸引住了同学们。
（2）石榴裂开了嘴。
（3）张小婷唱了一首动听的歌。
（4）纸箱里的所有昆虫被他放走了。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
7．修改病句。
（1）春天的天津是个美丽的季节。
天津的春天是个美丽的季节。
（2）虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
因为昨夜下了大雨，所以河水涨了很多。
（3）我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
我们班跟本没有考试不及格的现象。
【考点】修改病句．
【答案】见试题解答内容
【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】（1）此句语序颠倒。应改为：天津的春天是个美丽的季节。
（2）此句关联词语运用不当。应改为：因为昨夜下了大雨，所以河水涨了很多。
（3）此句“差不多”“根本”矛盾。应改为：我们班跟本没有考试不及格的现象。
故答案为：
（1）天津的春天是个美丽的季节。
（2）因为昨夜下了大雨，所以河水涨了很多。
（3）我们班跟本没有考试不及格的现象。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
8．读课文第4～8自然段，总结一下太阳对人类有哪些作用。 （1）（2）（3）（4）
（1）动植物的生长、繁殖靠太阳，人类的吃、穿、用也和太阳有关系。
（2）自然界中的云、雨、雪和太阳有密切关系。
（3）自然界中的热、冷、风和太阳有密切关系。
（4）太阳和人类的健康有关系。
【考点】概括段意或层意．
【答案】（1）（2）（3）（4）
【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。
【解答】课文第4～8自然段分别写了动植物的生长、繁殖靠太阳，人类的吃、穿、用也和太阳有关系；自然界中的云、雨、雪和太阳有密切关系；自然界中的热、冷、风和太阳有密切关系；太阳和人类的健康有关系。
故答案为：
（1）（2）（3）（4）
【点评】归纳大意的要求有八个字：明确、完整、简要、通顺。
9．选择身边的一种事物，运用多种方法说明它的特征。（三种以上）
今天，我要向大家介绍健身锤。在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。从外观来看，它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长，6～7厘米宽，是生活中必不可少的健身器材。
【考点】实践作业．
【答案】今天，我要向大家介绍健身锤。在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。从外观来看，它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长，6～7厘米宽，是生活中必不可少的健身器材。
【分析】考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
【解答】事物的说明方法有很多，如“列数字”“分类别”“举例子”等。
故答案为：
今天，我要向大家介绍健身锤。在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。从外观来看，它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长，6～7厘米宽，是生活中必不可少的健身器材。
【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力。
10．课外类文阅读。
月球闪光之谜（节选）
每年月球表面都会遭到陨石的袭击，发出在地球上也能看见的明亮闪光。像狮子座流星雨，一夜之间有多达20块陨石与月球相撞。长期以来，科学家一直为“碰撞为什么会引起闪光”争论不休。现在，一项新的研究结果似乎解开了这个谜。巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯菜说，闪光来自与月球表面碰撞后扬起的灼热的陨石碎片。“只要直径约10厘米大小的一块慧星或小行星的陨石，便可以引发一道地球上可以看到的闪光。”
“撞碎的陨石在熔化，因为温度极高，所以散发出光亮，直到完全冷却。”美国行星科学家卡罗琳•恩斯特也持同样的观点。美国天文学家比尔•库克则通过模拟实验来支持这一观点。
（1）文中画线的句子运用了 AB 的说明方法。（多选）
A.列数字
B.举例子
C.打比方
（2）判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①在地球上也能看到月球遭到陨石袭击发出的光。 √
②一项新的研究结果已经完全解开了月球闪光之谜。 ×
③巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯莱和美国行星科学家卡罗琳•恩斯特对月球闪光的原因这个问题所持的观点是相同的。 √
（3）猜一猜，文章的下一段会写些什么？ 比尔•库克模拟实验的过程及结果。
【考点】语段阅读．
【答案】见试题解答内容
【分析】本语段运用列数字、举例子的说明方法，向我们介绍了月球闪光之谜。
【解答】（1）考查了对说明方法的辨析。结合语段中“20块”“10厘米”这些数量词可知，运用了列数字的说明方法。为了说明科学家的研究，举了巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯菜等科学的家的观点，运用了举例子的说明方法。
（2）考查了根据语段内空判断正误的能力。
①③说法正确。②说法错误。结合“长期以来，科学家一直为“碰撞为什么会引起闪光”争论不休。现在，一项新的研究结果似乎解开了这个谜”可知说法错误。
（3）考查了结合语段的理解预测下文内容的能力。结合最后一句“国天文学家比尔•库克则通过模拟实验来支持这一观点”可知，下文可能要写比尔•库克模拟实验的过程及结果。
故答案为：
（1）AB；
（2）①√；
②×；
③√。
（3）比尔•库克模拟实验的过程及结果。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
shū
理
适
运
xiá
窄
云
山
zhí
繁
价
树
估
殖
粮
故
植
狼
庄稼（jiā jia）
差不多（chā chà）
凝成（níng yí）
野兽（shòu sòu）
蔬菜（shū sū）
比较（jià jiǎ）
shū
梳 理
舒 适
运 输
xiá
狭 窄
云 霞
山 峡
zhí
繁 殖
价 值
植 树
估 估计
殖 繁殖
粮 粮食
故 故乡
植 植物
狼 恶狼
庄稼（jiā jia） jia
差不多（chā chà） chà
凝成（níng yí） níng
野兽（shòu sòu） shòu
蔬菜（shū sū） shū
比较（jià jiǎ） jià
1．巧填同音字。
2．形近字组词。
3．用“√“标出加点字正确的读音。
4．下列句子分别采用了什么说明方法？填序号。
A.打比方B.举例子C.列数字D.作比较
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
5．选一选，填上正确的关联词。
虽然……但是……
如果……就……
因为……所以……
不但……而且……
（1） 太阳离地球太远了， 我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳 离我们很远很远， 它和我们的关系非常密切。
（3） 没有太阳，地球上 不会有植物，也不会有动物。
6．按要求完成下列句子。
（1）老师讲的故事深深地吸引住了同学们。（缩句）
（2）石榴成熟了。（改成拟人句）
（3）张小婷唱了一首动听的歌声。（改病句）
（4）他把纸箱里的所有昆虫放走了。（改成“被”字句）
7．修改病句。
（1）春天的天津是个美丽的季节。
（2）虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
（3）我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
8．读课文第4～8自然段，总结一下太阳对人类有哪些作用。
（1）动植物的生长、繁殖靠太阳，人类的吃、穿、用也和太阳有关系。
（2）自然界中的云、雨、雪和太阳有密切关系。
（3）自然界中的热、冷、风和太阳有密切关系。
（4）太阳和人类的健康有关系。
9．选择身边的一种事物，运用多种方法说明它的特征。（三种以上）
10．课外类文阅读。
月球闪光之谜（节选）
每年月球表面都会遭到陨石的袭击，发出在地球上也能看见的明亮闪光。像狮子座流星雨，一夜之间有多达20块陨石与月球相撞。长期以来，科学家一直为“碰撞为什么会引起闪光”争论不休。现在，一项新的研究结果似乎解开了这个谜。巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯菜说，闪光来自与月球表面碰撞后扬起的灼热的陨石碎片。“只要直径约10厘米大小的一块慧星或小行星的陨石，便可以引发一道地球上可以看到的闪光。”
“撞碎的陨石在熔化，因为温度极高，所以散发出光亮，直到完全冷却。”美国行星科学家卡罗琳•恩斯特也持同样的观点。美国天文学家比尔•库克则通过模拟实验来支持这一观点。
（1）文中画线的句子运用了 的说明方法。（多选）
A.列数字
B.举例子
C.打比方
（2）判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①在地球上也能看到月球遭到陨石袭击发出的光。
②一项新的研究结果已经完全解开了月球闪光之谜。
③巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯莱和美国行星科学家卡罗琳•恩斯特对月球闪光的原因这个问题所持的观点是相同的。
（3）猜一猜，文章的下一段会写些什么？
16 太阳
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．巧填同音字。
【考点】同音字．
【答案】梳 舒 输
狭 霞 峡
殖 值 植
【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】梳理：用梳子整理（须、发等）。故应为“梳”。
舒适：轻松愉快而安逸。故应为“舒”。
运输：用交通工具载运物资或人到别的地方。故应为“输”。
狭窄：宽度小。故应为“狭”。
云霞：彩霞。故应为“霞”。
山峡：两山夹水的地方；两山夹着的水道。故应为“峡”。
繁殖：生物产生新的一代个体。故应为“殖”。
价值：用途或积极作用。故应为“值”。
植树：指种植树木。故应为“植”。
故答案为：
梳 舒 输
狭 霞 峡
殖 值 植
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
2．形近字组词。
【考点】形近字；组词．
【答案】估计 繁殖 粮食
故乡 植物 恶狼
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如“殖”与“植”，形近，音同，义不同。殖：生育；孳生。可组词：繁殖。植：指植物。可组词：植物。
故答案为：
估计 繁殖 粮食
故乡 植物 恶狼
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
3．用“√“标出加点字正确的读音。
【考点】汉字读音．
【答案】jia chà níng
shòu shū jià
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】差：[chà]不相当，不相合。[chā]不同，不同之点。故“差不多”的“差”应读“chà”。
故答案为：
jia chà níng
shòu shū jià
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．下列句子分别采用了什么说明方法？填序号。
A.打比方B.举例子C.列数字D.作比较
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。 C
（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。 A
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 D
（4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 B
【考点】说明方法．
【答案】（1）C；
（2）A；
（3）D；
（4）B。
【分析】本题考查了说明方法，常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
【解答】（1）从“一亿五千万千米”可知，运用了列数字的说明方法。
（2）把“太阳”比作“大火球”，运用了打比方的说明方法。
（3）从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”可知，运用了作比较的说明方法。
（4）从“如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”可知，运用了举例子的说明方法。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）D；
（4）B。
【点评】考查了说明方法是常见题型，句子运用的说明方法要结合内容分析，多做练习。
5．选一选，填上正确的关联词。
虽然……但是……
如果……就……
因为……所以……
不但……而且……
（1） 因为 太阳离地球太远了， 所以 我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳 虽然 离我们很远很远， 但是 它和我们的关系非常密切。
（3） 如果 没有太阳，地球上 就 不会有植物，也不会有动物。
【考点】关联词．
【答案】见试题解答内容
【分析】“关联词语做题”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。） 第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。
【解答】（1）前后半句之间是因果关系故用“因为……所以……”
（2）前后半句之间是转折关系故用“虽然……但是……”
（3）前后半句之间是假设关系故用“如果……就……”
故答案为
（1）因为……所以……
（2）虽然……但是……
（3）如果……就……
【点评】一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据关联词的关系，选择最恰当的关联词。
6．按要求完成下列句子。
（1）老师讲的故事深深地吸引住了同学们。（缩句） 故事吸引住了同学们。
（2）石榴成熟了。（改成拟人句） 石榴裂开了嘴。
（3）张小婷唱了一首动听的歌声。（改病句） 张小婷唱了一首动听的歌。
（4）他把纸箱里的所有昆虫放走了。（改成“被”字句） 纸箱里的所有昆虫被他放走了。
【考点】扩句和缩句．
【答案】见试题解答内容
【分析】改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。
【解答】（1）考查了缩句，去掉句子的枝叶“老师讲的，深深地”，保留句子的主干，即：故事吸引住了同学们。
（2）考查了改成拟人句：就是把某件东西说成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。即，石榴裂开了嘴。
（3）考查了改病句：病句的词语搭配不当，应改为：张小婷唱了一首动听的歌。
（4）考查了改成“被”字句：原来的宾语（被动者）得到强调，句式是“谁被谁怎么样”，即，纸箱里的所有昆虫被他放走了。
故答案为：
（1）故事吸引住了同学们。
（2）石榴裂开了嘴。
（3）张小婷唱了一首动听的歌。
（4）纸箱里的所有昆虫被他放走了。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
7．修改病句。
（1）春天的天津是个美丽的季节。
天津的春天是个美丽的季节。
（2）虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
因为昨夜下了大雨，所以河水涨了很多。
（3）我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
我们班跟本没有考试不及格的现象。
【考点】修改病句．
【答案】见试题解答内容
【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】（1）此句语序颠倒。应改为：天津的春天是个美丽的季节。
（2）此句关联词语运用不当。应改为：因为昨夜下了大雨，所以河水涨了很多。
（3）此句“差不多”“根本”矛盾。应改为：我们班跟本没有考试不及格的现象。
故答案为：
（1）天津的春天是个美丽的季节。
（2）因为昨夜下了大雨，所以河水涨了很多。
（3）我们班跟本没有考试不及格的现象。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
8．读课文第4～8自然段，总结一下太阳对人类有哪些作用。 （1）（2）（3）（4）
（1）动植物的生长、繁殖靠太阳，人类的吃、穿、用也和太阳有关系。
（2）自然界中的云、雨、雪和太阳有密切关系。
（3）自然界中的热、冷、风和太阳有密切关系。
（4）太阳和人类的健康有关系。
【考点】概括段意或层意．
【答案】（1）（2）（3）（4）
【分析】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。
【解答】课文第4～8自然段分别写了动植物的生长、繁殖靠太阳，人类的吃、穿、用也和太阳有关系；自然界中的云、雨、雪和太阳有密切关系；自然界中的热、冷、风和太阳有密切关系；太阳和人类的健康有关系。
故答案为：
（1）（2）（3）（4）
【点评】归纳大意的要求有八个字：明确、完整、简要、通顺。
9．选择身边的一种事物，运用多种方法说明它的特征。（三种以上）
今天，我要向大家介绍健身锤。在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。从外观来看，它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长，6～7厘米宽，是生活中必不可少的健身器材。
【考点】实践作业．
【答案】今天，我要向大家介绍健身锤。在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。从外观来看，它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长，6～7厘米宽，是生活中必不可少的健身器材。
【分析】考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
【解答】事物的说明方法有很多，如“列数字”“分类别”“举例子”等。
故答案为：
今天，我要向大家介绍健身锤。在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。从外观来看，它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长，6～7厘米宽，是生活中必不可少的健身器材。
【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力。
10．课外类文阅读。
月球闪光之谜（节选）
每年月球表面都会遭到陨石的袭击，发出在地球上也能看见的明亮闪光。像狮子座流星雨，一夜之间有多达20块陨石与月球相撞。长期以来，科学家一直为“碰撞为什么会引起闪光”争论不休。现在，一项新的研究结果似乎解开了这个谜。巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯菜说，闪光来自与月球表面碰撞后扬起的灼热的陨石碎片。“只要直径约10厘米大小的一块慧星或小行星的陨石，便可以引发一道地球上可以看到的闪光。”
“撞碎的陨石在熔化，因为温度极高，所以散发出光亮，直到完全冷却。”美国行星科学家卡罗琳•恩斯特也持同样的观点。美国天文学家比尔•库克则通过模拟实验来支持这一观点。
（1）文中画线的句子运用了 AB 的说明方法。（多选）
A.列数字
B.举例子
C.打比方
（2）判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①在地球上也能看到月球遭到陨石袭击发出的光。 √
②一项新的研究结果已经完全解开了月球闪光之谜。 ×
③巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯莱和美国行星科学家卡罗琳•恩斯特对月球闪光的原因这个问题所持的观点是相同的。 √
（3）猜一猜，文章的下一段会写些什么？ 比尔•库克模拟实验的过程及结果。
【考点】语段阅读．
【答案】见试题解答内容
【分析】本语段运用列数字、举例子的说明方法，向我们介绍了月球闪光之谜。
【解答】（1）考查了对说明方法的辨析。结合语段中“20块”“10厘米”这些数量词可知，运用了列数字的说明方法。为了说明科学家的研究，举了巴黎天文台的行星科学家沙利文•伯菜等科学的家的观点，运用了举例子的说明方法。
（2）考查了根据语段内空判断正误的能力。
①③说法正确。②说法错误。结合“长期以来，科学家一直为“碰撞为什么会引起闪光”争论不休。现在，一项新的研究结果似乎解开了这个谜”可知说法错误。
（3）考查了结合语段的理解预测下文内容的能力。结合最后一句“国天文学家比尔•库克则通过模拟实验来支持这一观点”可知，下文可能要写比尔•库克模拟实验的过程及结果。
故答案为：
（1）AB；
（2）①√；
②×；
③√。
（3）比尔•库克模拟实验的过程及结果。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
shū
理
适
运
xiá
窄
云
山
zhí
繁
价
树
估
殖
粮
故
植
狼
庄稼（jiā jia）
差不多（chā chà）
凝成（níng yí）
野兽（shòu sòu）
蔬菜（shū sū）
比较（jià jiǎ）
shū
梳 理
舒 适
运 输
xiá
狭 窄
云 霞
山 峡
zhí
繁 殖
价 值
植 树
估 估计
殖 繁殖
粮 粮食
故 故乡
植 植物
狼 恶狼
庄稼（jiā jia） jia
差不多（chā chà） chà
凝成（níng yí） níng
野兽（shòu sòu） shòu
蔬菜（shū sū） shū
比较（jià jiǎ） jià
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