人教版重庆市第一中学2021年七年级下册期中试卷语文

这是一份人教版重庆市第一中学2021年七年级下册期中试卷语文，共5页。试卷主要包含了积累与运用，古诗与文言文阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

1. 请选出下列词语中加点的字音完全正确的一项（ ）（3分）
A. 挚友（zhì） 谣言（yá） 殷红（yīn） 鲜为人知（xiǎn）
B.校对（jià） 震悚（sǒng） 深恶痛绝（wù）
C.小楷（kǎi） 秩序（zhì） 卓越（zhuó） 慷慨淋漓（gǎi）
D. 亘古（gèng） 谰语（lán） 污秽（huì） 锲而不舍（qiè）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.高粱 惶急 泛滥 锋芒毕露
B.涎水 悬崖 攥紧 妇儒皆知
C.田垄 军帖 烦锁 一反既往
D.惊骇 烦燥 筹划 一泻万丈
3.请选出下列各句中加点的成语运用不正确的一项（ ）（3分）
A.他获得诺贝尔文学奖后，成为家喻户晓的人物。
B.被子有了阳光的味道，睡着真舒服，不一会儿我就酣然入梦了。
C.妈妈给我讲了一个耐人寻味的故事，让我受到了教育。
D.阅读课上，同学们像勤劳的小蜜蜂，扑在书上，沥尽心血地吸吮着知识的营养。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便人们的生活。
B.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。
C.之所以如此笃定，是因为我们相信时间的力量，成长的力量。
D.重庆市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
5.根据语境，仿照画线句子，再写两个句子。（要求:语意连贯、句式一致）（4分）
重庆，我美丽的家乡，你如画的风景让我魂率梦绕。那洁净的石板，萦绕着质朴的乡
意:______，___________;______，_____ __________
6.名著阅读。（6分）
（1）下列说法正确的是（ ）（3分）
A.《骆驼祥子》这篇小说富有浓郁的老北京风情，刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。
B.祥子在虎妞的资助下，有了一辆自己的车，尽管这车是样子牺牲自己的独立人格和尊严换来的，但是他拉着它心里也很高兴。
C.祥子不拉刘四爷的车却能住在车厂是因为刘四爷想招样子为女婿。
D.祥子先后在夏家、曹家、杨家拉包月，其中，祥子把曹先生当成“圣人”。
（2）人把自己从野兽中提拔出，可是在现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。样子还在那文化之城，可是变成了走兽，这一点也不是他自己的过错。请从小说中选一人物，结合相关情节，谈谈他（她）是如何让样子从“人”变成“兽”的。



7.综合性学习（8分）
家圈一体、家图同心，既是中华文明薪火相传的深层逻辑，也是中华民族发展进步的内在支律。共同抗击新冠肺炎疫情，更是让“家国”二字，时常在每个人心中回荡。家国情怀，始终是中国人心中鲜明的成色，始终是我们风雨无阻向前进的动力源泉。
某校举行了以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下活动。
[设计活动方案]
（1）本次活动中，班委会要求每位同学仿照方案再设计几个活动方案，同时收集一则爱国名音警句挂在教室内。（4分）
方案一:爱国诗词朗诵会
方案二:_______
方案三:________
[畅谈祖国变化]
（2）近几年，我国取得了令世界刮目相看的伟大成就。“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破:脱贫攻坚取得全面胜利…为让学生了解祖国变革，激发学生的爱国热情，校学生会准备本周五下午4点在学校大礼堂举办主题为“祖国十年之变化”的讲座，想邀请政史组的杨老师来为同学们做讲座。学生会派你去邀请杨老师，请把你对杨老师说的话写下来。（4分）



二、古诗与文言文阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写。（10分，每空1分）
（1）杨花榆英无才思，_________。（韩愈《晚春》）
（2）______，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（3）________，双袖龙钟泪不干。（岑参《途入京使》）
（4）_______，雌兔眼迷离。（《木兰诗》）
（5）士别三日，_________。（《孙权劝学》）
（6）______，赏賜百千强。（《木兰诗》）
（7）卿今者才略，______!（《孙权劝学》）
（8）________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（9）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”是出征前的豪迈与悲壮:
“_______，______”战斗中的激烈和悲壮。（请在《木兰诗》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，释之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。
康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰:“无他，但手熬尔。”康肃念然曰:“尔安敢轻吾射!“翁曰:”以我的汕知之。“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。固曰:“我亦无他，唯手熟尔。”康常笑而违之。
9.解释下列加点的词语。（4分）
（1）公亦以此自矜______（2）释担而立_____
（3）但微颔之______ （4）尔安取轻吾射______
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（2）以我酌油知之。

11.下面对本文内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，并然有序而又十分简洁，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了他做慢、不可一世的态度。
B.文章强调陈尧咨善射，当世无双，十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。
C.陈尧咨经历了自矜一一疑惑---折服的心理变化过程。
D.文章详略得当，详写卖油翁的的油过程，略写陈尧咨射箭。
12.结合本文和下面的链接材料，完成练习。（4分）
[链接材料]
农夫耕于田，数忽④ 而后一锄。行者见而曰:“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月®不成!“农夫曰:”予莫知所以耕，子可示我以耕之水°“行者解农下田，一起而数锄，一锄尽一身之力。术及移时，气竭汗雨，嘴哗焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰:“今而后知耕之难也。”农夫曰:“非耕难，乃子之术误矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
[注释]① 息:呼吸。② 术:方法。③ 竞月:满一月，整整一个月。
读油翁“以我的油知之”，行者“今而后知耕之难也”，他们都是怎样得“知”的？你由此得到了怎样的启发？



三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（20分）
闻一闻父亲的味道
朱成玉
① 我有一位生性愉散的同事，因为平时工作清闲，他每天到单位打个卡，然后就溜出去吗喝小酒，逍遥自在地过活。
② 可是这几天，这位仁兄不知怎么了，突然开悟了一般，不但按时上下班，还捧着一本《唐诗三百首》背个不停。问其原因，竟然是因为他上初中的女儿在背诵《兰亭床》的时候，正好他会那么几句，就脱口背了出来。女儿则大声地惊呼:“老爸，原来你还是蛮有味道的嘛!“③ 一直以来，在女儿心目中，他都是庸庸碌碌的一个人，“就为了女儿的这一句夸赞，我兴奋了好久“，他有些不好意思地说。从那以后，他把所有的时间都用来背古诗文，下一步，他还准备背整本的《诗经》呢!
④ 他说:“我不能让女儿觉得我是个庸俗的爸爸，我得做个有味道的爸爸。
⑤ 孩子上高中了，按理说不用接送的，可是接孩子的人还是路绎不绝，黑压压一片。
⑥ 每天晚上9点，我都去准时接孩子。在接孩子的队伍中，有一个男人总能引起我的注意，他个子极矮，大概只有1.5米。几乎每天都能感觉到他喝了酒。可是他从来没有耽误过接孩子，只要我在那，就能看见他，时间长了，彼此熟路，也就时不时地交谈几句。
⑦ 有一天，他实在喝得有些多，东摇西晃的，我开玩笑说，你这状态接孩子，是你保护孩子啊，还是让孩子保护你啊？他笑了笑说，不管咋样，只要能让孩子看到我就行。他还有些不无得意地说:“俺那孩子都习惯了，知道他爸爸身上就是这个味儿。”
⑧ 从考场出来，我和女儿走在回家的路上，路过一个工地，跑过来一个民工，一边擦拭着额头的汗水一边向我女儿打听考试的情况。
⑨ “今年的试题难不难啊？作文是什么题目啊…”他接二连三地问，问得很仔细。女儿一边回答一边好奇地问他为什么问这些。他说他的孩子也是今天考试，可是他要干活，没有时间陪他。“关键也是不好意思，你看我穿成这样，站在校门口，不是给孩子丢人吗？”他谦卑地微低着头说，“看你多好，有这么体面的爸爸陪你考试。”
⑩工地上有人喊他回去干活，他向我们进了谢，急匆匆地跑回去。空气中留下成成的汗水的味道，那是父亲的味道。
⑪ 过年的时候，父亲不小心在雪地上滑倒，扭伤了脚踩。往常的年夜饭，总是少不了父亲做的那道最拿手的美味咖重，那也是我们最爱吃的一道菜。今年父亲无法再为我们做了，看到我们失望的脸色，父亲说:“这还不好办，我来说，你们做。”
⑫ 父亲就现场指导我们做起了美味咖哩鱼，什么样的火候，放什么样的调料，我们照着父亲说的步骤仔仔细细地去做。鱼端上桌的时候，父亲尝了一口，点点头，向我们竖了竖大拇指，说简直一模一样!
③ 可是我们吃着，却总觉得差了那么一点点味道，不是忘记了放哪个调耕，而是我们知道，那里面少了父亲的味道。
⑭ 闻一闻父亲的味道，梦是香甜的，人生也是香甜的。
（选自《意林》原创版第30卷，有删改）
13.文章围绕“父亲的味道”写了哪些事？请用简洁的语言概括其中的两件。（4分）



14.结合语境，说说下面句子加点词语的含义。（4分）
（1）女儿则大声地惊呼:“老爸，原来你还是蛮有味道的嘛!”



空气中留下成成的汗水的味道，那是父亲的味道。



15.揣摩下列语句，联系上下文回答问题。（4分）
“可是我们吃着，却总觉得差了那么一点点味道，不是忘记了放哪个调料，而是我们知道，那里面少了父亲的味道。“作者为什么说”那里面少了父亲的味道“？



16.文章以“闻一闻父亲的味道”为题，有什么作用？（4分）



17.结合全文谈谈你对文中最后一句话含义的理解。（4分）
闻一闻父亲的味道，梦是奇甜的，人生也是香甜的。



（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（20分）
向日葵
刘梅花
① 那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。
② 葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。这么一说，我和弟弟就低下头不言传了，我俩都很懒的。爹馅媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像蔡花一样，跟着我们转，那么饱满。
③ 浇水就要追肥，这筒直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剂一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾，一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。弟弟踩得很快，在后面喊着:“梅娃子，你快些行不行？”
④ 我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，椰的一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就地子不干活了。明亮的，青灰的，散发着刺鼻气味的化肥，在地里撒了一层，像落了霜。让水随便冲好啦，怎么冲，肥水还都在自家的田里。
⑤ 水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。
⑥ 浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，狗撑着一样。才两三天，葵花就全部开了。
⑦ 十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。蒸花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。
⑧ 太阳在哪，花朵就朝着哪。多么神奇的花呀!
⑨ 我爹坐在田埂上吸烟。他把烟渣子揉碎了，卷在报纸栽成的纸条里，卷好了，慢慢吸着，好像很奇甜。一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说:“丫头，这葵花开美咧!“
⑩清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如茶，连沙漠都快要被花儿点燃了。
⑪ 万籁俱寂，只有花开的声音。鸟不鸣，花却喧嚣。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。
⑫ 一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝纤留下。留在地里的葵花枝秤，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。
⑬ 一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。
⑭ 前半生荣华，后半生寒修-你以为这是真的吗？
⑮ 不是，那没有花盘的光杆秤，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万极杖，脖勾都朝前仲着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动的美。
⑯一个初冬的清晨，我上学迟了。出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了:大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭，令人惊论。枝轩上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。蒸花脖子句着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼种。一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。
⑰倏然泪下，因为感动。天啊，这些光杆的心里是怎样的情分啊!
⑱光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心的坚持还是一样的，还是纹丝不乱。万物生，万物荣。而这肃穆，这萧瑟，都是天意--只有草木自己洞悉。
（摘自《文学报》2014年5月8日）
18.阅读全文，填写表格。（3分）
19.开头第一句话写了什么内容？有什么作用？（3分）
那个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。



20.语言品析。（6分）
（1）从修辞角度赏析下面句子的表达效果。（4分）
十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。



（2）联系上下文，理解加点词的含义。（2分）
一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。



21.联系上下文，分析⑭ 段在文中的作用。（4分）



22.文章结尾写道“光明里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。”结合文本猜测我们不知道的秘密是什么？（4分）



四、作文。（55分）下面两题选做一题。
要求:① 内容具体，有真情实感;② 除诗欧外文体不限;③ 字数在500字以上;④ 凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替;⑤ 不得抄袭。
（1）生活中，我们可以和铁哥们、闺蜜们无话不说，亲如手足;可以和老师亦师亦友，打成一片;可以和父母推心置腹，心灵相通，也可以和小动物和谐相处，相互依存…这一切都让我们觉得生活如此美好。
请以“最好的我们”为题作文。
（2）你的两个好朋友最近都很烦恼。小风说:“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”小鸣说:“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要!”
重庆一中学2021-22初一下期中语文
参考答案
一、语文基础知识及运用。（30分）
B （3分） 2.A （3分） 3.D （3分） 4.C（3分）
5. （4分）那清清的河水，流淌着欢乐的歌谣；那丰饶的田野，飘荡着醉人的芳香。
6.（1）B（3分）（2）（3分）选择孙侦探∶孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了样子的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。选择虎妞∶虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到变态的情欲到最后难产而死，这对祥子的打击是一步步的加深的，也是祥子从"人"到"兽"的主要影响人物;选择老马∶老马祖孙的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了，让祥子想到未来的自己，慢慢地心里失去了希望。
7. (1)（4分）示例:爱国人物故事会 示例:爱国名言展示会 示例:我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
(2)（4分）示例:杨老师，您好!校学生会准备本周五下午4点在学校大礼堂举办一场主题为“祖国十年之变化”的讲座，想邀请您为我们讲讲祖国近十年的变革，希望您到时参加,您看方便吗?
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写。（10分，每空1分）
（1）惟解漫天作雪飞 （2）独坐幽篁里 （3）故园东望路漫漫
（4）雄兔脚扑朔 （5）即更刮目相待 （6）策勋十二转 （7）非复吴下阿蒙 （8）此夜曲中闻折柳 （9）将军百战死，壮士十年归
9.（4分）（1）自夸 （2）放下 （3）点头 （4）轻视
10.（4分）（1）你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？（2）凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
11.A（3分）
12.（4分）通过实践（生活体验）得知。启示∶"实践出真知"、"没有实践就没有发言权"、"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。意思相近即可。
参考译文∶ 有个农民在田里耕种，他喘几口气以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他，说∶"（你种田都这个样子，）你这个农夫真是太懒了。你喘几口气才挥一下锄头，这样耕田几个月也耕不完。"农夫说∶"我不知道用什么方法来耕地，你可以把耕地的方法示范给我吗?"过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。没有多长时间，他的力气用完了，气喘吁叶，汗如雨下的样子，连声音者发不出了，向前倒在田里。他对农夫说;"我到今天才知道耕地的不易。农夫说∶"不是耕田困难，而是你的方法错了!人处理事情也是这祥，想要刻意追求速度反而达不到目的。"过路人心服也口服地离开了。
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章，完成13-17题。(20分)
13. (4分)同事为了女儿的夸赞开始认真背古诗文；一位父亲每晚喝酒后都坚持去接孩子；父亲在工地上依然牵挂女儿的高考；“我”父亲带伤指导我们成功做出美味的咖喱鱼。(概括一件2分，两件4分)
14.(4分)(1)原本觉得庸碌的父亲还是蛮有文学修养的。(2分)
父亲身上的汗水味。(2分)
15.(4分)鱼不是父亲亲手做的；为父亲的脚伤感到难过；含蓄表达了希望父亲健康平安的美好愿望。(1点2分，2点即得4分)
16.(4分)“父亲的味道”是文章线索，贯穿全文；标题新颖，吸引读者，激发阅读兴趣;概括了文章的主要内容；透露写作目的：作者借此提醒读者用心体会父爱、真爱父爱。(1点2分，2点即得4分)
17.(4分)用心体会和感受父爱(2分)，我们的内心会更加温暖和踏实，我们的人生会更加幸福和美好(2分)! (意对即可)
(二)阅读下面的文章，完成18-22题。(20分)
18.(3分)给葵花浇水追肥；惊叹诧异(让人自卑);葵花杆挺立向东。(1点1分)
19.(3分)环境描写（1分），交代了葵花生长的环境的恶劣(1分)，对下文写向日葵的繁盛、壮观起衬托的作用(作铺垫)(1分)。
20.(6分)
(1)(4分)比喻、拟人(2分)，形象生动地写出十万葵花开放时热烈、灿烂的态势(1分)，展现出葵花开时的壮观(1分)。
(2)(2分)指葵花盘被割下后，葵杆虽枯萎(1分)，仍在恶劣的环境中坚持挺立着(1分)。
21.(4分)过渡(1分)，总结上文葵花的一生(1分)，设问(设置悬念)(1分)，引出下文对葵花“后半生”寒磣的思考(1分)。
22.(4分)示例①万物不管荣枯对内心的坚持是一样是，对信仰的坚守是不会改变的。如葵花不管是盛开，还是枯萎，都永远向着东方。②追寻梦想的过程中，可能会遇到失意之时，但追寻梦想的决心绝不改变。如文中开得如火苗一般的葵花，也有寒碜的时候，但追寻东方的心从不改变。(秘密2分，结合文本2分。“秘密”紧扣中心谈即可)
四、写作(55分)参考中考评分标准
文章情节
葵花盛开
“我”的情感
不情愿
心生震撼