统编版（2024）六年级上册狼牙山五壮士示范课课件ppt

这是一份统编版（2024）六年级上册狼牙山五壮士示范课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了背景资料，内容感知，请你跟我读，学习词语，看我读得多么好，请你造个句，课文导入，整体感知，按事情发展，为掩护群众和连队转移等内容，欢迎下载使用。
狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，属太行山脉，距县城45公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。
“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
对于狼牙山五壮士，你的了解有多少？请展示你的积累成果。
听范读，画出你要积累的词语，阅读文章时，认真想一想文章要表达的思想。
日寇 奋战 险要 手榴弹 悬崖攀登 山涧 雹子 屹立 眺望喜悦 壮烈 豪迈 不屈
全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾斩钉截铁 粉身碎骨 惊天动地
横七竖八：有的横，有的竖，乱七八糟。斩钉截铁：比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。居高临下：处在高处，俯视低处，形容所处的地势有利。
在抗日战争的历史上，有那么多的革命者他们抛头颅、洒热血，今天我们就一起去身临其境地和“狼牙山五壮士”在一起，重温革命的艰难与残酷，见证他们的奉献与伟大！
根据课文内容填空。 课文描写了狼牙山五壮士 ，________、________、____ ___的事迹，表现了他们热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神。
课文写了一件什么事？是按照怎么样的顺序来记叙的？
最后把敌人引上顶峰，英勇跳崖
写事的记叙文一般包括时间、地点、人物、事件等要素。
第一部分（1）：写七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。 第二部分（2）：写五位战士诱敌上山，痛击敌人。 第三部分（3）：简略地向我们介绍了五位战士决定把敌人引上绝路。 第四部分（4—5）：五位战士把敌人引上顶峰，英勇杀敌。 第五部分（6—9）：写五位壮士完成任务后英勇跳下悬崖。
朗读课文，读一读课题，感知课文内容。
为什么不叫“狼牙山五战士”？
什么样的战士才称得上壮士？
朗读课文，读一读课题，感知课文内容：
课题里哪一个字能体现他们的精神？
这个字体现了他们的什么精神？
带着问题朗读课文，解决以下问题： 战士们接受的任务是什么？在那样的情势下，他们这样做说明了什么？
自由轻声朗读课文，想一想同一个任务，课文里为什么说两次胜利完成？
寻找文章里对人物的描写读一读，体会“以外显内”的表达效果，所反映出来的心理和品质。
朗读时注意边读边体会人物心理和品质。
气壮山河 惊天动地
找一找文章里战士们跳崖的英勇段落，比一比谁读得最好！
观察字形，写好每一个字！