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    义务教育版(2024)信息技术 八年级全一册 第一单元 第3课《环境数据要感知》课件

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    信息技术八年级全一册第3课 环境数据要感知图文免费课件ppt

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    这是一份信息技术八年级全一册第3课 环境数据要感知图文免费课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,问题情境,学习内容,实践导入,探究实践一,探究实践二,实践总结,物联实验设备,探究实践三,熟悉物联实验设备等内容,欢迎下载使用。
    体验常见的传感器,进一步了解传感器的应用。
    利用传感器开展实践探索,了解利用传感器获取数据的方法。
    如何利用传感器获取数据?
    第3课 环境数据要感知
    声音无处不在,声音的强弱通常用分贝(dB)表示。生理学上认为,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
    噪声与人们的健康息息相关,当噪声过大时,不仅会损伤人耳的听力,还会影响人的神经系统、损害心脑血管系统。
    如何知道周围环境的声音大概是多少分贝呢?
    一 使用智能终端开展实践
    三 使用物联实验设备开展实践
    二 使用传感器产品开展实践
    智能终端有很多内置的传感器,如声音传感器、光敏传感器、加速度传感器、磁力传感器、位置传感器、压力传感器、温度传感器、湿度传感器、陀螺仪等。
    一、使用智能终端开展实践
    在智能终端应用商店中,有一些软件可以利用智能终端内置的传感器检测环境中的数据,并在智能终端的屏幕显示数据。那么,有没有适合检测噪声的应用软件?
    查找资料,了解适合噪声检测的应用软件。
    查阅资料,有哪些应用软件可以用来检测噪声? (从哪些地方查到的资料?资料的准确性如何?)这些应用软件的主要功能是什么? (搜索引擎、应用市场查看、应用软件官网)
    (1)专门检测噪声的应用软件。 如:噪声仪、分贝仪……(2)集成多种传感器数据的应用软件。
    如果对找到的应用软件,可以如何分类?
    每个应用软件对支持设备都有所要求,不一定适用所有的智能终端。 (1)适合我们安装的应用软件有哪些? (2)可以通过什么方式安装? (提醒:不能随意安装应用软件,建议了解应用软件的基本情况,并且查看这个应用软件的评价后安装。)
    安装并启动具有检测声音分贝值的软件,把智能终端放在选定的测量位置,观察当前环境的声音数据。
    1. 安装检测噪声的应用软件。
    观察拍手、说话或唱歌时声音数据的变化。找到智能终端中麦克风的位置,用手捂住,观察并记录声音数据。
    2. 探索噪声检测的灵敏度及传感器的位置。
    1.我选择的检测噪声的应用软件是__________;2.检测的声音数据为____________;3.声音传感器在____________ (位置) 。
    二、使用噪声测试仪检测噪声
    生活中有很多使用传感器的产品,有不少直接使用传感器感知功能并将结果显示出来的产品,也可以作为传感器实践探索的工具。
    你使用过噪声测试仪吗?如何才能更准确地测出环境的噪声呢?
    噪声测试仪的核心功能是利用声音传感器将噪声转换成具体的数据。 1. 开启噪声测试仪。 2. 将噪声测试仪放在选定的测量位置,保持仪器稳定,记录当前环境的声音数据。
    将噪声测试仪与检测噪声的应用软件的测试结果进行对比,列表记录几处不同地方的声音数据。比较两种检测方式的优势。
    上网查找气体测试仪、甲醛测试仪、亮度计、水质测试笔等产品的功能、使用方法,说一说这些设备主要使用了哪些传感器?
    扩展:其他的传感器类产品——温湿度计
    扩展:其他的传感器产品——物联手环测步
    自然地走路,观察物联手环中步数的变化 。想一想,物联手环主要是利用什么传感器来测步的?
    物联实验设备通常可以分为主控板、传感器和执行器。主控板是以运算处理器、存储器及电源等为主要构成的电子系统。
    三、使用物联实验设备开展实践
    想不想自己制作一个噪声检测装置?噪声检测装置的原理是什么?噪声检测装置主要包含哪几部分?
    物联实验设备的主控板有什么功能?主控板如何连接计算机?集成了哪些传感器?还有哪些外置的传感器?这些传感器如何连接到主控板?
    有些物联设备的声音传感器(麦克风)是集成在主控板上的。 无论是否集成,都可以外接声音传感器,如果外接,需要接在哪个接口上?如何连接?
    1. 通过 USB 连接线将主控板连接到计算机;2. 安装主控板驱动,确保设备连接正常;3. 理解程序代码,并烧录到主控板;4. 调试程序,直到正确显示声音数据。
    1. 查看主控板上的数据,记录声音数据。如果有噪声测试仪或智能终端中的噪声测试软件,也记录它们获取的声音数据。 2. 用手完全遮住声音传感器,观察数据是否有变化,并记录数据。 3. 靠近声音传感器,拍手一次,查看并记录数据。 4. 对比记录的数据,找出最大值和最小值。
    使用物联实验设备开展实践探索包含哪几步?根据数据,你能得出什么结论?
    1.智能终端集成了众多的传感器,可以利用一些应用软件读取传感器的数据,开展一些科学实验。2.生活中有很多现成的传感器产品,可以用来开展传感器实践。3.利用物联实验设备进行传感器实践,可以编程控制,方便自由创作。
    如果是光敏传感器,程序怎么修改?
    进一步修改程序:当环境光线值小于1 000,显示“建议开灯”;当环境光线值在1 000~3 000之间,显示“环境光适合”;当环境光线值大于3 000,显示“环境比较亮”。
       使用物联实验设备获取当前环境的光照强度。   

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