小学信息技术义务教育版（2024）三年级全一册第7课 音频记录声音背景图课件ppt

这是一份小学信息技术义务教育版（2024）三年级全一册第7课 音频记录声音背景图课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了第7课学习目标，问题情境，一了解音频应用，三处理音频，二录制校园好声音，学习活动，了解音频应用，录制校园好声音，为音频添加背景音乐，为音频添加特效声音等内容，欢迎下载使用。

了解音频的常见应用，知道音频的作用，初步认识音频录制设备。
通过录制和处理音频的活动，体会数字化工具带来的便利性。
音频传递丰富的情感，能更直接地触动心灵。通过音频，我们可以感受音乐的美妙旋律、故事的悲欢离合以及演讲者的激情表达，体会音频带来的听觉享受。
早晨，校园里传出了读书声，有时令人心潮澎湃，有时令人心旷神怡。小华想把同学们的声音记录下来，表达她对学校生活的喜爱。你知道如何录制和处理音频吗？快来帮帮她。
1．读一读，了解人们使用音频做什么。
　　　小智跟着手机唱歌
　　小慧用计算机播放音乐
　　　　小华用播放器听故事
　　　　小夏爷爷用蓝牙音箱听戏曲
2．你听过什么内容的音频？有哪些收获？3．你使用过哪些数字设备录制音频？4．录制音频时，有哪些注意事项？
1．分小组，确定录音的主题和内容。全班同学分组，小组讨论，确定要录音的主题和内容。以下主题供参考。 □古诗朗诵会 □分享校园生活 □给家人送祝福
2．选择录音设备，启动录音软件，开始录音。
3．分组展示录制的音频，并交流录制过程中遇到的问题。 问题1：____________________________ 问题2：____________________________ 问题3：____________________________ 问题4：____________________________
开头或结尾空白内容较长，将其裁剪掉
音频过长，截取其中需要的一段
不同音频文件中的音频合并到一个音频文件中
为音频添加淡入淡出效果
1．了解处理音频的常用方法。
2．小组一起听录制的音频，记录存在问题的时间段，以及想添加特效的时间段。
3．根据前面的记录，在音频编辑软件中导入音频文件，进行裁剪、合并、添加特效等操作。
1．好的音频内容，可以使我们的生活更加丰富多彩、学习更加有效。 2．利用手机、平板计算机等，可以快速录制音频，非常便捷。 3．在录音前，先想好要录制的内容，然后选择合适的录音设备和软件进行录制。 4．录制完音频后，要及时检查，并编辑处理，使之符合要求。
1．练习朗读一首诗或者唱一首歌，并用录音设备录制下来。2．录制一首喜欢的诗，配上一段美妙的背景音乐一定会更加精彩，想一想怎么实现这种效果。