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    《观潮》 课件(第二课时)

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    语文观潮示范课课件ppt

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    这是一份语文观潮示范课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了设计思路,学习目标,复习词语,回顾课文,听我说一说,研读分享,解说背景钱塘江大潮,自古以来,天下奇观,人山人海等内容,欢迎下载使用。


    通过创设问题情境,围绕“读了 ,我仿佛看到了 。”这个问题,以任务驱动的方式进行教学,引导学生研读课文,分享感受,朗读课文,提升感悟。通过课后古诗的拓展,加深理解课文内容,进一步感受钱塘江大潮的壮美。引导学生在想象画面的基础上,选择合适的方法背诵课文,完成知识的内化。
    我们来开火车读词语吧!
    奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧
    用上这些词语说说课文的主要内容。
    默读课文第四自然段,描写潮水的语句,边读边想象画面。
    请你根据“学习提示”进行分享交流。
    再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。
    生活中哪些事物有高高呢?
    生活中的“墙”又是怎样的呢?
    如果这堵墙在不断移动,排山倒海而来呢?
    你觉得读好哪几个关键词语,可以读出钱塘江大潮的气势?请你试一试。
    浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
    你能想象千万匹白色战马奔腾时的声势吗?
    你觉得应该用什么样的语速来读出大潮来时的迅速、势不可挡?请你试一试。
    那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    生活中你听过哪些巨大的声响?
    你觉得你听到的这些声响,能够和钱塘江大潮带来的震撼相比吗?
    请你读出钱塘江大潮的声势浩大。
    请你说一说钱塘江大潮的形成原因。
    通过边读课文边想象画面,我们刻感受到钱塘江大潮的雄伟壮观,那么钱塘江大潮是怎么形成的呢?请大家阅读课后资料袋。
    看了钱塘江大潮的视频,请回顾课文内容,用一句话谈谈自己的观潮感受,表达时用上一两个原文中的词语。
    钱塘江大潮自古以来就很有名气,很多文人墨客写过关于它的诗词。唐代诗人刘禹锡也被“天下奇观”所感动,创作了《浪淘沙》(其七)。
    你能读出钱塘江大潮的壮美吗?
    浪淘沙(其七)唐 刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
    请你在课文中勾画出与诗的内容相关的句子。
    只见白浪翻滚,形成一堵高高水墙。
    想象诗歌中表现的画面,读出钱塘江大桥的壮美。
    背诵的时候容易错字,添字,漏字,如何才能做到快速而又准确地记住内容呢?请同学们尝试背诵第三至第四自然段,找一找背诵的方法。
    那条白线 。再近些, 。浪潮越来越近, ;那声音 。
    只要找到合适的方法,背诵就能事半功倍。

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