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    课件:部编版高中语文必修下第二单元 第5课 雷雨(节选) (38)

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    高中语文人教统编版必修 下册5 雷雨(节选)教学ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册5 雷雨(节选)教学ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了无锡口音,叙侍萍身世,熟知绣着梅花衬衫,侍萍是你,厉声责问,用缓和的语调稳住,重提旧情,金钱补过,关键在于有没有威胁,戏剧人物语言的特点等内容,欢迎下载使用。
    研究课文结构划分层次:  周朴园同鲁侍萍的冲突。  第1层:周朴园和鲁侍萍相认; ——(相遇述旧怨)  第2层:周朴园和鲁侍萍“交锋” ——(相认生新恨)
    两人相遇后是鲁侍萍的什么引起周朴园的注意呢?
    周朴园认出鲁侍萍后,先后做出了怎样的反应?
    你来干什么?谁指使你来的?
    你可以冷静点。你我都是有子女的人了。
    你的生日,每年我都记得。关窗户的习惯,我都保留着。
    好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!并开出支票。
    周朴园与侍萍相认之前,处处表现出怀念,可一旦侍萍真的站在他的面前,他的态度为什么发生了如此巨大的变化呢?周朴园对侍萍究竟有没有真情?他究竟是怎样一个人?周朴园还爱侍萍吗?他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意?难道这三十年的纪念仅仅是一场表演?认出侍萍后的“愤怒”,与前面周朴园的反复表白是否矛盾?如何理解?
    要求:紧扣戏剧语言,有理有据
    周朴园也是一个人,不能认为资本家就没有人性。为了钱,故意淹死两千多个小工,这是他的人生;爱他所爱的人,在他生活的圈子里需要感情的温暖,这也是他的人性。——曹禺
    高度的个性化。 人物语言符合并表现人物的身份、性格。即什么人说什么话,听其声则知其人。
    富有动作性。 人物语言间的交流和交锋,起着推动矛盾冲突的发展的作用。
    丰富的潜台词。 即言外之意,弦外之音。“潜”,即隐藏,只语言的表层意思之外还含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。

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