初中科学浙教版(2024)七年级上册第1节 科学并不神秘课文内容课件ppt
展开生活中,许多奇妙的现象可以用相关的科学原理进行解释。人们在探索科学的同时,享受着科学带来的成果和乐趣。
基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结
1.自然现象:自然界中真实存在的现象,并非人为产生。
2.科学的内容:要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
3.社会进步与科学发展:科学的不断进步与发展极大地促进人类社会的进步。
4.科学就在我们身边:科学研究是从疑问开始的,一个小小的疑问都有可能引发科学发现。因此,只要留心观察,从而发现周围的问题着手,我们都可以进入科学的世界。
5.科学的意义:在长期的科学探索中,人们已经找到了自然界中许多问题的答案,但还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学的发展过程中,人们在解决问题的同时,也会出现新的问题。因此,科学是无止境的,我们要不断地去探索和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与人类社会的发展与进步。
伽利略推翻亚里士多德观点
二.科学给我们带来了什么
1.科学的影响:科学的发展改变着人们对自然卷各种事物的认识,使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。蒸汽机的发明使人类进人了工业化时代;电磁学的创立使人类进人了电气时代;计算机技术的发明使人类跨人了发达的信息时代;现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘,遨游变幻莫测的太空;科学家发现了DNA,为人类打开了遗传科学的大门等。
2.科学技术改变了人们的生活方式:它使我们的生活更方便、舒适,使各行各业的效率更高、更安全可靠。科技改变了世界。
山寺桃花始盛开海拔与温度
3.科学也改变了人们的思维方式:人们学会了用科学的思维方式去解决各种负责的问题,并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
一枝红杏出墙来植物的向光性
4.科学的影响:人类在利用科学技术改变我们生活方式的同时,必须尽可能的减少滥用科技发明对人类造成的伤害。
5.科学学习的内容:科学的研究领域很广,初中阶段的科学主要学习科学探究,物质科学,生命科学,地球和宇宙,科学、技术、社会、环境等。随着学习的深入,研究的学科会越分越细。
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【例1】下列问题不是科学研究范围的是( )A.月相的变化规律 B.日本常发生地震C.中华人民共和国成立70周年D.地球自转方向【答案】C【例2】下列不属于自然现象的是( )A.植物的生长B.经济危机C.台风D.地震【答案】B【例3】下列问题中不属于科学问题的是( )A.哪种品牌牛奶的蛋白质含量高?B.哪种品牌牛奶的密度大?C.哪种品牌牛奶的矿物质种类多?D.哪种品牌牛奶的味道好?【答案】D
【例4】下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是()A.唐诗→宋词→元曲 B.电话→寻呼机→手机C.留声机→随身听→MP3 D.煤炉→燃气灶→电磁炉【答案】A【例5】下列哪项有关科学的描述是不合理的?( )A.科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因B.科学不会影响我们的日常生活C.科学需要通过学习和实践才能获得知识 D.科学不一定为社会带来好处【答案】B【例6】小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是( )A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因【答案】B
【例7】下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( )①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声,不见其人”③网上购物不用再逛市场 ④神舟九号的成功发射 ⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】A【例8】下列行为不利于遏制污染的是A.对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染B.将废电池填埋,避免重金属污染C.机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少白色污染【答案】B【例9】下列问题不是科学研究范围的是( )A.月相的变化规律 B.地球自转方向 C.日本常发生地震D.中华人民共和国的建立【答案】D
【例10】生物学的发展对社会的影响越来越大,下列说法正确的是( )A.与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识B.地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的C.把生物学知识运用到生产实践中,可以提高农作物产量和质量D.只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题【答案】C【例11】2015 年 1 月 1 日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。下列措施中有利于环境保护的是①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤。②合理使用化肥、农药。③使用风力、水力发电代替火力发电。④控制烟花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工业废水的排放。A.①③⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤【答案】C【例12】著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( )A.调查B.实验C.观察D.阅读【答案】C
【例13】科学老师在做“乒乓球实验”时,将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中,然后将热水倒入杯中,热水中的乒乓球会( ) A.变瘪B.鼓起C.不变D.无法确定【答案】B【例14】这个学期开设了《科学》课程,小明很喜欢,要进入科学的世界,下列的做法和认识不正确的是( )A.学习前人积累的科学知识 B.书本上的知识肯定是正确的,要经常背诵C.留心观察,认真思考 D.从探究身边的问题着手【答案】B【例15】下列活动属于科学活动的是A.两个同学下围棋 B.爱因斯坦演奏小提琴C.发射“神七”宇宙飞船 D.鸟儿迁徙【答案】C
【例16】要进入科学世界,下列做法和认识错误的是A.从探究身边的问题着手 B.留心观察,认真思考C.书本上的知识肯定是正确的 D.学习前人积累的科学知识【答案】C【例17】科学技术给我们的生活带来了方便和好处,但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是A.奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质 B.制造假币在市场上流通C.多媒体在教学上的应用 D.“地沟油”经重新提炼回到餐桌【答案】C【例18】下列现象中不属于自然现象的是A.小鸟破壳而出 B.铅笔在水中被“折断”C.嫦娥奔月 D.种子长成幼苗【答案】C
【例19】下列现象中不属于自然现象的是( )A.雨后出现的彩虹B.“神舟六号”上天C.流星划破夜空 D.大雁南飞【答案】B【例20】科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人类带来了诸多的负面影响。下列科学技术会带来负面影响的是A.用吸尘器吸尘 B.用加湿器加湿C.空调将氟利昂排入大气 D.用计算机上网【答案】C【例21】下列现象不属于自然现象的是( )A.电闪雷鸣B.“神六”升空C.雨后彩虹D.大雁南飞【答案】B【例22】下列现象不属于自然现象的是( )A.台风“菲特”登陆我省B.四川汶川发生8.0级地震C.“天宫十号”发射成功D.雨后出现美丽的彩虹【答案】C
【例23】下列关于科学技术进步带来的害处的说法,正确的是( )A.飞机缩短货运和客运的时间B.洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服C.移动电话有助于提高信息传递的效率D.工业的飞速发展产生了“三废【答案】D【例24】8月31日,小科和小李怀着高兴的心情来到自己梦寐以求的学校:××学校.他们漫步于校园,发现了很多现象,并提出了相应的问题:①为什么要把学校取名为××学校呢?②一天当中学校的旗杆影子长短为什么会发生变化呢?③为什么有些树木到了秋天会落叶呢?④为什么很多的小学生想就读于××学校?根据两个多月的《科学》学习,你认为《科学》主要解决其中的哪些问题?( )A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B
【例25】学习科学的基本方法是( )A.积累成果,发展规律B.搜集资料,书写论文C.看书学习,认真作业D.观察,实验【答案】D【例26】下列关于洞头海域常见卢鱼和黄姑鱼的问题,其中不属于科学问题的是( )A.卢鱼和黄姑鱼哪种鱼脂肪含量高B.卢鱼和黄姑鱼哪种鱼更加美味C.卢鱼和黄姑鱼哪种鱼生活水区深D.卢鱼和黄姑鱼食性(吃的食物种类)是否有差异【答案】B【例27】小宇很喜欢《科学》这门课程,要学好这门课程,他应当A.仔细观察B.积极实验C.认真思考D.以上都是【答案】D
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