小学语文统编版（2024）三年级上册那一定会很好课后练习题

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册那一定会很好课后练习题，共9页。试卷主要包含了选字填空，组成词语，一锤定音，在横线上填上恰当的量词，选择合适的关联词，选择恰当的词语填空，照样子，写词语，写出加点词的近义词等内容，欢迎下载使用。
1．选字填空，组成词语。
站 战
立
斗
斧 爷
头
老
推 堆
土
车
2．一锤定音。（把正确的读音打“√”）
3．在横线上填上恰当的量词。
4．选择合适的关联词。
如果……就……；虽然……但是……；因为……所以……
（1）（ ）我喜欢吃鱼，（ ）学会了做各种关于鱼的菜。
（2）（ ）假期没别的安排，我（ ）去旅行。
（3）（ ）这次考试失利了，（ ）我们不能气馁。
5．选择恰当的词语填空。
满意 得意
（1）小蜗牛对自己的新房子很（ ），背着它到处去旅行。
（2）大公鸡听了大家的赞美，（ ）极了。
6．照样子，写词语。
（1）暖洋洋（ABB式）：
（2）大口大口（ABAB式）：
（3）跑来跑去（ABAC式）：
7．写出加点词的近义词。
（1）这真难受。
（2）阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
（3）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
8．“木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。”下列最能体现木地板此时的心情的词语是（ ）
A．大喜过望B．兴高采烈C．欣喜若狂D．心满意足
9．“吱吱嘎嘎”是拟声词，下列词语中，不是拟声词的一项是（ ）
A．淅淅沥沥B．叮叮咚咚C．仔仔细细
10．关于植物的生长过程，下列顺序正确的是（ ）
A．发芽——开花——长叶——结果
B．发芽——长叶——结果——开花
C．长叶——发芽——开花——结果
D．发芽——长叶——开花——结果
11．关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树”的理解正确的是（ ）
A．这是木地板产生的错误感觉。
B．木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。
C．木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
12．我能按要求写句子。
（1）风把荷花吹得摇摆不定。（改成拟人句）

（2）难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

（3）整个森林浸在乳白色的浓雾中。（缩句）

（学困生篇）2024-2025学年上学期人教部编版三年级同步个性化分层作业9* 那一定会很好
参考答案与试题解析
一．试题（共12小题）
1．选字填空，组成词语。
站 战
站 立
战 斗
斧 爷
斧 头
老 爷
推 堆
土 堆
推 车
【考点】选字词填空．
【答案】站 战 斧 爷 堆 推
【分析】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】站立：以双脚为支点，全身直立的过程。故选“站”。战斗：敌对双方兵团、部队、分队进行的有组织的武装冲突。故选“战”。
斧头：斧子。故选“斧”。爷爷：爸爸的爸爸。故选“爸”。
土堆：高出地面的积土。故选“堆”。推车：以人力推和拉的搬运车辆。故选“推”。
故答案为：
站 战 斧 爷 堆 推
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
2．一锤定音。（把正确的读音打“√”）
【考点】汉字读音．
【答案】suō nǔ jīng
tuī shū fú
【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，结合平时积累作答。
【解答】故答案为：
suō nǔ jīng
tuī shū fú
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。
3．在横线上填上恰当的量词。
【考点】量词．
【答案】棵 辆 把 张
扇 个 阵 粒
【分析】本题考查了学生对量词的理解与应用，量词一般和数词组成数量词来形容物体的数量，不同的事物可用不同的量词。
【解答】故答案为：
棵 辆 把 张
扇 个 阵 粒
【点评】量词的使用大多是约定俗成的，要想正确使用量词，平时就要加强语言实践，增强语感。
4．选择合适的关联词。
如果……就……；虽然……但是……；因为……所以……
（1）（ 因为 ）我喜欢吃鱼，（ 所以 ）学会了做各种关于鱼的菜。
（2）（ 如果 ）假期没别的安排，我（ 就 ）去旅行。
（3）（ 虽然 ）这次考试失利了，（ 但是 ）我们不能气馁。
【考点】关联词．
【答案】（1）因为 所以；
（2）如果 就；
（3）虽然 但是。
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】（1）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
（2）分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
（3）分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。
故答案为：
（1）因为 所以；
（2）如果 就；
（3）虽然 但是。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
5．选择恰当的词语填空。
满意 得意
（1）小蜗牛对自己的新房子很（ 满意 ），背着它到处去旅行。
（2）大公鸡听了大家的赞美，（ 得意 ）极了。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）满意；
（2）得意。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】满意：因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐。
得意：称心如意；感到非常满意。
（1）结合语境选择“满意”。
（2）结合语境选择“得意”。
故答案为：
（1）满意；
（2）得意。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．照样子，写词语。
（1）暖洋洋（ABB式）： 绿油油 红彤彤
（2）大口大口（ABAB式）： 分析分析 打听打听
（3）跑来跑去（ABAC式）： 碍手碍脚 毕恭毕敬
【考点】词语仿写．
【答案】（1）绿油油 红彤彤；
（2）分析分析 打听打听；
（3）碍手碍脚 毕恭毕敬；
【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，词语的结构形式可用字母来表示，如“暖洋洋”是“ABB”形式，根据平时的学习与积累完成题目。
【解答】（1）暖洋洋：词语结构类型是ABB式，类似的词语有：绿油油、红彤彤；
（2）大口大口词语结构类型是ABAB式，类似的词语有：分析分析、打听打听；
（3）跑来跑去：词语结构类型是ABAC式，类似的词语有：碍手碍脚、毕恭毕敬。
故答案为：
（1）绿油油 红彤彤；
（2）分析分析 打听打听；
（3）碍手碍脚 毕恭毕敬；
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
7．写出加点词的近义词。
（1）这真难受。 难过
（2）阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。 舒适
（3）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 费劲
【考点】近义词．
【答案】（1）难过；
（2）舒适；
（3）费劲。
【分析】考查了写近义词，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思，想想和它意思相同或相近的词语。
【解答】（1）难受：伤心，不痛快。故近义词为“难过”。
（2）舒服：舒适。故近义词为“舒适”。
（3）费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。故近义词为“费劲”。
故答案为：
（1）难过；
（2）舒适；
（3）费劲。
【点评】掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了。
8．“木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。”下列最能体现木地板此时的心情的词语是（ ）
A．大喜过望B．兴高采烈C．欣喜若狂D．心满意足
【考点】体会思想感情．
【答案】D
【分析】语段选自《那一定会很好》。这篇童话故事讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事，告诉我们要做一个对别人、对社会有用的人。
【解答】考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，椅子最大的愿望是能躺下。所以木地板此时的心情是心满意足。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
9．“吱吱嘎嘎”是拟声词，下列词语中，不是拟声词的一项是（ ）
A．淅淅沥沥B．叮叮咚咚C．仔仔细细
【考点】拟声词．
【答案】C
【分析】考查了拟声词。认真阅读所给词语，根据平时的积累作答即可。
【解答】考查了拟声词。
A、“淅淅沥沥”一般形容小雨的声音。
B、“叮叮咚咚”一般形容流水声。
C、“仔仔细细”的意思是认真细心，不马虎。不是拟声词。
故选：C。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
10．关于植物的生长过程，下列顺序正确的是（ ）
A．发芽——开花——长叶——结果
B．发芽——长叶——结果——开花
C．长叶——发芽——开花——结果
D．发芽——长叶——开花——结果
【考点】知识百科．
【答案】D
【分析】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
【解答】植物的生长过程为：发芽——长叶——开花——结果。
故选：D。
【点评】平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。
11．关于课文《那一定会很好》的最后“它觉得自己又变成了一棵树”的理解正确的是（ ）
A．这是木地板产生的错误感觉。
B．木地板觉得躺下来就跟当时还是一棵树时一样。
C．木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
【考点】句子理解与赏析．
【答案】C
【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是对句子表层意思和深层意思的理解。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】《那一定会很好》是一篇童话故事，讲述了木头的各种变化，蕴含了为他人和社会做出贡献，人生才有意义的道理。课文最后一句“它觉得自己又变成了一棵树”的意思是：木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。
故选：C。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，或比喻，夸张，拟人，排比等，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
12．我能按要求写句子。
（1）风把荷花吹得摇摆不定。（改成拟人句）
风把荷花吹得跳起舞来。
（2）难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
科学家的实验获得了成功。
（3）整个森林浸在乳白色的浓雾中。（缩句）
森林浸在浓雾中。
【考点】改写句子；扩句和缩句．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，要掌握各种句型的改写方法，反复练习，熟能生巧，才可达到效果。
【解答】（1）考查了改为拟人句，要有人物的神情动作等特点，考虑“摇摆不定”具有的人物特点。
（2）考查了改为陈述句，去掉“难道”和“没有”“吗”，加“了”，问号改为句号。
（3）考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，可去掉“整个，乳白色的”。
故答案为：
（1）风把荷花吹得跳起舞来。
（2）科学家的实验获得了成功。
（3）森林浸在浓雾中。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
缩成（suō shuō）
努力（lǔ nǔ）
根茎（jīng jìng）
推车（duī tuī）
舒展（sū shū）
拂动（fú fó）
一 树
一 手推车
一 椅子
一 书桌
一 门
一 农夫
一 风
一 谷子
缩成（suō shuō） suō
努力（lǔ nǔ） nǔ
根茎（jīng jìng） jīng
推车（duī tuī） tuī
舒展（sū shū） shū
拂动（fú fó） fú
一 棵 树
一 辆 手推车
一 把 椅子
一 张 书桌
一 扇 门
一 个 农夫
一 阵 风
一 粒 谷子