小学数学北师大版(2024)一年级上册(2024)我说你做说课ppt课件
展开进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。(重点)感受球的不稳定性。(难点)
竖着放的圆柱比较稳定。
在两个圆柱的上面放一个长方体。
竖着放的圆柱上面能摆放物体。
在长方体上面放一个正方体。
长方体上面能摆放物体。
你的球能从长方体下面通过吗?
只要两个圆柱间的距离足够大,高度足够高,球就可以通过。
摸出一个圆柱,立在桌子上。
圆柱是直直的,上下一样粗,两头是圆圆的、平平的面。
摸出一个正方体,放在圆柱的上面。
正方体是方方正正的,有6个平平的面,面的大小一样。
竖着放的圆柱比较稳定,不能滚动。
横着放的圆柱容易滚动。
1.长方体在正方体的左边,球在长方体的上面,正方体在圆柱的下面,摆出的图形是哪一个?
思路分析:可以用立体图形按题意一步步摆出所求图形。
2.下面每幅图中各有几个小正方体?
思路分析:可以分上、下两层来数小正方体的个数,如下所示:
学习完本节课,你有什么收获?
通过本节课的学习,我们进一步认识了长方体、正方体、圆柱和球的特征,通过摆一摆了解了各图形的稳定性。
用长方体、正方体和竖着放的圆柱搭成的立体图形比较稳定,横着放的圆柱和球容易滚动。
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