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    语文九年级上册综合性学习 走进小说天地练习

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    这是一份语文九年级上册综合性学习 走进小说天地练习,共6页。试卷主要包含了小说以其鲜活的人物等内容,欢迎下载使用。

    1、九(1)开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(12分)
    (1)为这次活动拟一则宣传标语。(3分)
    _____________________________________________________________________
    (2)班级要出一期“小说天地”的板报,林林编辑“小说悦读”栏目,想在阅读感言中加一句,你认为最合适的一项是( )(3分)
    翻开语文书,走进小说天地,我见到一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土,________________,还有旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。
    A.有杜小康夜晚寻找鸭群的芦荡 B.有杜小康芦荡寻找鸭群的夜晚
    C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群
    (3)《西游记》中你最喜欢的人物是谁?并简要说说他(她)的性格特征。(3分)
    人物:___________
    性格特征:____________________________________________________
    (4)你在读我国的古典名著时,脑海中也定然闪过思想的火花,请写出来与大家分享。(3分)
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________
    1、(12分)
    (1)(3分)示例一:插上想象的翅膀,遨游小说天地。示例二:走进小说天地,体会百味人生。示例三:走进小说天地,领会别样风采。
    (2)(3分)C
    (3)(3分)示例:孙悟空 武艺高强、忠诚、有正义感。
    (4)(3分)示例一:关云长看重兄弟义气而千古流芳,吕布不讲信义而遭人唾弃。所以做人要讲信用。
    示例二:黛玉教香菱作诗时说,诗的立意是最要紧的,不能因此而害意。我想,我们写作文也是一样的,要把立意放在第一位考虑。
    2、小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。为此我们组织了“走进小说天地”综合性学习课,请你完成下列任务。(12分)
    (1)活动中,同学们把自己了解的小说人物及性格做了一个小小的集子。请你为集子取一个名字。(3分)
    _____________________________________________________________________
    (2)本次综合性学习有一个调查同学们课外阅读小说的情况,假如你是调查小组的组长,请确定两个调查主题。(4分)
    _____________________________________________________________________
    (3)请根据下边提示猜猜这些小说人物是谁,出自哪本名著。(5分)
    ①人称“黑旋风”,是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人。他的武器是两把大板斧,专杀贪官污吏:__________________。
    ②“智取生辰纲”的组织领导者:_________________。
    ③“大闹五庄观”“推倒人参果树”的人:____________________。
    ④“智演空城计、草船借箭、七擒孟获”的人:______________________。
    ⑤感叹身世、命运,吟诵“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的人:____________________。
    2、(12分)
    (1)(3分)示例:小说人物集锦(荟萃)
    (2)(4分)示例:①课外阅读的时间有多少②小说阅读书目有哪些③阅读小说的方法④就课外阅读小说给老师和学校建议
    (3)(5分)①《水浒传》中的李逵;②《水浒传》中的晁盖;③《西游记》中的孙悟空;④《三国演义》中的诸葛亮;⑤《红楼梦》中的林黛玉。
    3、某班举行“走进小说天地”综合性学习活动,假设你是该班同学,请你参加这个活动,并完成下面题目。(12分)
    (1)请你为这个活动设计一个开场白,激发同学们的活动兴趣。(3分)
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (2)下面已经设计了两项活动,请你再设计两项。(2分)
    ①举办讲小说故事比赛活动。
    ②开展小说人物大家猜的竞赛活动。
    ③____________________________。
    ④____________________________。
    (3)这个活动的一项子活动是“讲小说故事比赛”活动,说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。(4分)
    名称:________________________
    主人公:______________________
    主人公的精神品质:________________________________________________
    (4)下面是王南同学搜集到的一则与小说有关的新闻,请你给这则新闻拟一个标题。(3分)
    由中国出版集团、人民文学出版社、《当代》杂志社主办的第十五届《当代》长篇小说论坛暨第二十届《当代》文学拉力赛颁奖典礼下午(22日)举行。《当代》长篇小说论坛脱胎于2004年创办的“《当代》长篇小说年度佳作”,至今已举办十五届,其“零奖金、全透明”的评奖原则在业界获得了良好口碑,秉承公平、公正、公开的原则,评选当年长篇小说的五佳作品和最佳作品。本届得票前五名的作品分别是李洱《应物兄》、石一枫《借命而生》、徐则臣《北上》、徐怀中《牵风记》、梁晓声《人世间》。
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________
    3、(12分)
    (1)(3分)示例:提起小说,你一定不陌生,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。既然这样,我们何不携起手来,再度走进那一片天地?
    (2)(2分)示例:③编写小说人物小词典 ④重新设计小说人物命运
    (3)(4分)孙悟空三打白骨精 孙悟空 足智多谋,不畏困难,不畏强敌,正气凛然。
    (4)(3分)第十五届《当代》长篇小说论坛22日举行或第十五届《当代》长篇小说论坛暨第二十届《当代》文学拉力赛颁奖典礼22日举行
    4、某校九年级开展“走进小说天地”综合实践活动,请你参与。(12分)
    (1)小说是文学宝库中的璀璨明珠,其中的众多人物形象已深深烙刻在读者心中。请在下面的横线上写出名著中相应的人物名称。(3分)
    ①《西游记》中金角大王和银角大王原来是_________的弟子。
    ②《儒林外史》中眼望着两根灯芯硬是不肯咽气的吝啬鬼是________。
    ③《水浒传》中让李逵喝下毒酒的是_______。
    (2)下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一,为图片配一段解说文字。要求:点明地点(或环境)、人物、事件,30字左右。(3分)

    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    (3)九年级将联合开展“走进小说天地之人物表演"活动,九(1)班学生王可想参加班级的表演团队,下面是她向班主任张老师写的一份申请书,请你帮助修改。(6分)
    申请书
    尊敬的张老师:
    您好!九年级将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动,[甲]我平时喜欢读小说,并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演,具备一定的表演,因此我请求加入班级的表演团队,为班级贡献自己的一份力量。[乙]请您务必批准。
    2023年10月12日
    ①[甲]处画线句子有语病,请提出修改意见:_______________________。(2分)
    ②[乙]处画线句子表达不得体,可以改为:_______________________。(2分)
    ③申请书的格式上有一处缺漏,如果要补写出来,应该写上:_______________________。(2分)
    4、(12分)
    (1)(3分)①太上老君 ①严监生 ③宋江
    (2)(3分)示例:我选择A。在咸亨酒店里,孔乙己要了一碟茴香豆,并分给小孩子吃。
    我选择B。月亮底下,在西瓜地里,少年闰土手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。
    我选择C。在赵庄的戏台前,迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。
    (3)(6分)①在“表演”后加上“能力” ②请/望您批准 ③申请人:九(1)班王可
    5、本学期,学校举行了“走进小说天地”的结合性学习活动,请你完成下列任务。(13分)
    (1)请根据描述,写出小说中相应的人物名。(3分)
    ①他,是旧北京的人力车夫。他曾经诚实正直、勤劳善良、纯洁憨厚,但狭隘的个人主义和黑暗腐败的社会,却使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
    ②她,早年丧父,寄人篱下,多愁善感,孤高自许。她,才华横溢,文思奇妙。她葬落花,焚诗稿,“质本洁来还洁去”。
    ③他,是知识渊博的工程师,但他不是关在书斋中经不起风吹雨打的科学家。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。
    ①_________ ②_________ ③_________
    (2)小李为活动写了封倡议书,表述顺序最恰的一项是( )(3分)
    ①让我们一起走进小说天地,感受小说的魅力。
    ②它们就像一部部生活的教科书。
    ③那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下过深刻的印象。
    ④引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。
    ⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。
    A.①②③④⑤ B.①⑤③②④ C.⑤①③②④ D.⑤③②④①
    (3)小说是大家喜闻乐见的一种文学形式,那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下过深刻的印象。请你从以下作品中任选一部,就作品中的一个人物说说其性格特征,并列出一个与之相关的故事情节。(3分)
    作品:《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》《三国演义》
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    (4)班上的周晓雨同学十分喜爱写作,曾在市作文竞赛中获得二等奖。她想向语文老师杨老师申请加入学校文学社,下面是她拟写的一份简明的申请书。请你帮助修改。(4分)
    申请书
    尊敬的杨老师:
    您好!
    我们学校的“小荷文学社”很快即将要成立了,我的心情十分激动。我非常喜欢写作,曾获得市作文竞赛的二等奖,特向您申请加入文学社。我一定会努力学习,为我们学校的“小荷文学社”贡献一份力量!请您批准!
    2023年12月28日
    ①画线句子有语病,请提出修改意见:___________________________________________。(2分)
    ②申请书的格式有一处不规范,请提出修改意见:______________________________________________。(2分)
    5、(13分)
    (1)(3分)①祥子 ②林黛玉 ③尼摩船长
    (2)(3分)D
    (3)(3分)
    示例一:《水浒传》中的鲁智深,疾恶如仇、粗中有细。拳打镇关西。
    示例二:《儒林外史》中的胡屠户,嫌贫爱富、趋炎附势。范进中举。
    示例三:《红楼梦》中的史湘云,心直口快,热情率真。醉眠芍药裀(醉卧石凳)。
    示例四:《三国演义》中的诸葛亮,神机妙算、运筹帷幄。草船借箭。
    (4)(4分)①删去“很快”(或“即将”) ②落款处加上申请人姓名
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