人教版（2024）一年级上册（2024）11~20的认识图文ppt课件

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）11~20的认识图文ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，数1120各数，再接着一根一根地数，数到19，20的读法，读作十一，读作十二，读作十三等内容，欢迎下载使用。

认识11~20，能够正确、有序地读写各数。（重点）初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。(难点)
继续向下数，在19根小棒后面添上1，如下图：
每堆有多少根小棒？在计数器上拨一拨并写下来。
十位上有几个算珠就表示有几个十。
个位上有几个算珠就表示有几个一。
十位上有1个算珠就在十位上写“1”。
个位上有1个算珠就在个位上写“1”。
个位上有5个算珠就在个位上写“5”。
十位上有2个算珠就在十位上写“2”。
个位上一个算珠也没有，用“0”占位。
把0~20按顺序排一排。
11~20按从小到大的顺序排列是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，其中11最小，20最大。
（2）12更接近10，还是更接近20？
（1）比15大1的数是（ ），比20小1的数是（ ）。
1.写一写，读一读。(教材P77做一做第1题)
2.用数字卡片摆下面各数。
3.按顺序填数。(教材P78做一做第3题)
1.用2个算珠在计数器上拨数，可以组成哪些数？
2.有一个两位数，十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数是（ ）。
学习完本节课，你有什么收获？
从小到大：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；
从大到小：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11。