小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）11~20的认识教课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）11~20的认识教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了个一是1个十，读作十一，个十是20，读作二十，添上1是多少呢，表示“1”，表示“10”，起占位的作用，比13大，比17大还是小等内容，欢迎下载使用。

上节课我们对10进行了进一步认识，谁能和大家简单说一说。
10根小棒表示10个一，把它们捆成1捆，就是1个十。
抓一把 ，数数有多少根。
再接着数一数，摆一摆。
1个十和1个一合起来是十一。
你会像这样接着数到19吗？
这个数是多少？怎样表示？
1. 读一读，写一写。17 读作 ：( ) 11 读作 ：( ) 20 读作 ：( )
你能用2颗同样的珠子在计数器上表示出11吗？
1个十和1个一合起来就是11。
请你拿出计数器，在计算器上拨出这个数，这个数是多少？怎么写呢？
你还能在计数器上表示出哪些十几的数呢？试一试，和同桌说一说。
你们能在计数器上拨出20这个数吗？该怎么拨呢？
为什么个位上不拨珠子？
十位上的2颗珠子就表示2个十。
你能写出20这个数吗？为什么这样写？
1. 仿照样子，先数一数，再填一填。
2. 小棒与计数器表示同一个数的，在□里画“√”。
3. 根据计数器的珠子，写出这个数。
11~20应该怎么排序呢？
11~20中的其他数可以通过数小棒的方式进行排序。
20 19
请你读一读直尺上的这些数。
11~20这些数也想在直尺上找到自己的位置，你能帮帮它们吗？
14前面一个数是13，后面一个数15。
根据直尺图，比15大1的数是多少？
比20小1的数是多少？
12更接近10 ，还是更接近20？
19和18比谁大谁小？
自己举例说一说谁比谁大，谁比谁小。
18和20中间的数是几？
和19相邻的两个数是几和几？
17离10近还是离20近？
哪个数离19最近？哪个数离19最远？
你还能提出什么问题并解答吗？
1. 填一填，圈一圈。(1)按顺序填数。(2)16 前面一个数是( )，后面一个数是( )。(3)比17 大1 的数是( )，比17 大2 的数是( )。(4)比19 小1 的数是( )，19 比20 小( )。(5)13 更接近10，还是更接近20 ？圈一圈。(10 20)
由1 个十和2个一合起来的数。( )
由7 个一和1个十合起来的数。( )
由2 个十合起来的数。( )
2. (易错题)填一填。(1) ( )个十合起来是( )。(2)15 里面有( )个十和( )个一。
3. 在计数器上画出珠子。
4. 按1~20 的顺序连线，看看像什么？