青岛版（2024）一年级上册（2024）二 走进花果山一一6~10数的认识和加减法教课内容ppt课件

这是一份青岛版（2024）一年级上册（2024）二 走进花果山一一6~10数的认识和加减法教课内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了情景导入，你问我说，添上1是10，拨一拨比一比，个一是1个十，小试牛刀，照样子写一写，我这样分，我用表格记录，看珠子填数等内容，欢迎下载使用。

图中两只小猴子在做什么？你能提出什么问题？
学过的数中最大就是9，再添上1怎么表示？
我发现生活中经常把10个作为一组，这样数起来既方便又清楚。
这是计数器。你能在计数器上拨出10吗？
“1”和“0”分别表示什么？
十位上的1表示1个十；个位上的0表示什么也没有。
想一想：10与前面学过的数有什么不同？
1~9都只有一个数字，10是由学过的两个数字组成的。
1．数一数，填一填。9添上1是 。
1＋9＝10 10－1＝9
9＋1＝10 10－9＝1
2＋□＝10 10－2＝□
□＋2＝10 10－□＝2
我还可以把10分成3和7。
3＋7＝10 10－3＝7
7＋3＝10 10－7＝3
1．分一分，数一数，填一填。
1 9 10
9 1 10
10 1 9
10 9 1
2 8 10
8 2 10
10 2 8
10 8 2
3 7 10
7 3 10
10 3 7
10 7 3
4 6 10
6 4 10
10 4 6
10 6 4
5 5 10
10 5 5
（选题源于课本练习应用）
2.读一读，写出诗中的数。
一共有(　　)只鸭子，戴帽子的有(　　)只，不戴帽子 的有(　　)只。
7.看谁算得又对又快。
8. 《尚书》中记录了下面这首二言诗。