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青岛版(2024)一年级上册二 走进花果山一一6~10数的认识和加减法教案配套课件ppt
展开1.经历10的认识过程,能用10表示生活中事物的数量,学会规范写“10”,形成初步的数感和符号意识。2.借助计数器认识数字10,知道“10个一是1个十”,认识“个位”和“十位”,感受以“十”为单位的计数方法。3.理解并掌握10的组成,能正确计算10的加减法。
【重点】认识“10”,能正确书写“10”。【难点】理解并掌握10的组成,能正确计算10的加减法。
“1”和“0”分别表示什么?
“1”表示1个十,“0”表示0个一。
10个手指甲,已经剪好了4个,还剩几个没有剪?
你还能讲一个数学故事吗?
(所讲数学故事不唯一)
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