小学美术岭南版（2024）四年级上册6. 炊具与餐具精品课件ppt

这是一份小学美术岭南版（2024）四年级上册6. 炊具与餐具精品课件ppt，文件包含岭南版4年级美术第6课《炊具与餐具》课件pptx、岭南版4年级美术第6课《炊具与餐具》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

同学们能说说下面这些物品的名称吗？
炊具：是指做饭用的器具、器皿。比如说，锅、铲子、蒸笼、过滤勺……
餐具：各种用于分发或夹取食物的用具。比如说，碗、筷子、汤勺……
炊具、餐具从古至今的演变：
青花莲池游鱼纹盘 元代
青花莲池鸳鸯纹碗 元代
小博士:将炊具餐具画成平面，图形相互重叠透叠，会构成“形象重叠”的图案画。
同学们一起看看这幅图，说说它有什么特点？
剪影：简单描绘物体的造型轮廓。
尝试探索1.将卡纸剪成简单的炊具，餐具形状，尝试各种组合重叠，摆放。你会有什么发现？2.图形重叠部分用什么颜色或线条处理画面才美观？
制作“形象重叠”的图案画步骤：1.用线条概括出物体的外形。
2.把物象组织在一个画面（注意：画面布局要合理，构图要饱满）
3.找出物象重叠的部分（深红色部分是物象遮挡部分，是物象重叠的地方）
4.使用色彩表现物象，注意重叠部分的色彩。
透叠画法：如果两个物像后面的物像被前面物像遮挡住一部分，假如想象前面的物像是透明的，把被前面的物像遮挡部分也画出来。这种绘画方法叫“透叠法”。
找一找两张图片的不同之处？ 想一想分别运用了什么绘画方法？
重叠：两个物象有部分被遮挡，看不见被遮挡的部分。
透叠：两个物象有部分被遮挡，能看见被遮挡的部分。
动动手用重叠构成的方法设计绘画一组炊具，餐具。