2024-2025学年广东省惠州市惠城区培英学校九年级(上)开学数学试卷(含答案)
展开一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知△ABC的三条边分别为a,b,c,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是( )
A. c2=a2−b2B. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
C. a=5,b=13,c=12D. ∠A=∠B+∠C
2.下列计算正确的是( )
A. 3− 2=1B. 2 5+3 5=5 10
C. 3×2 2=6 6D. 6÷ 3= 2
3.下列方程中,①2x2−1=0,②ax2+bx+c=0,③(x+2)(x−3)=x2−3,④1x=0,⑤x2−x2=5,一元二次方程的有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
4.若甲、乙、丙、丁四位同学在八年级第二学期4次数学测试的平均成绩恰好都是85分,方差分别为s甲2=0.80,s乙2=1.75,s丙2=0.32,s丁2=1.26,则成绩最稳定的同学是( )
A. 丁B. 丙C. 乙D. 甲
5.如图,一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点A(0,3),与x轴交于点B(4,0),则该函数的表达式为( )
A. y=−43x+3
B. y=−34x+3
C. y=−43x+4
D. y=−34x+4
6.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是( )
A. 当AB=BC时,它是菱形
B. 当AC⊥BD时,它是菱形
C. 当AC=BD时,它是正方形
D. 当∠ABC=90°时,它是矩形
7.若 18x+2 x2+x 2x=10,则x的值等于( )
A. 4B. ±2C. 2D. ±4
8.如图,一个工人拿一个2.5米长的梯子,底端A放在距离墙根C点0.7米处,另一头B点靠墙,如果梯子的顶部下滑0.4米,梯子的底部向外滑多少米?( )
A. 0.4B. 0.6C. 0.7D. 0.8
9.“五一”期间,一体育用品商店搞优惠促销活动,其活动内容是:“凡在该商店一次性购物超过100元者,超过100元的部分按九折优惠”.在此活动中,小东到该商店为学校一次性购买单价为70元的篮球x个(x>2),则小东应付货款y(元)与篮球个数x(个)的函数关系式是( )
A. y=63x(x>2)B. y=63x+100(x>2)
C. y=63x+10(x>2)D. y=63x+90(x>2)
10.如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AB=6,点E,F分别在边AB,AD上,将△AEF沿EF翻折得到△GEF,若点G恰好为CD边的中点,则AE的长为( )
A. 34
B. 214
C. 34 15
D. 3 3
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.若最简二次根式 x2−4x与3 10−x是同类二次根式,则x=______.
12.如图,一根长为18cm的牙刷置于底面直径为5cm、高为12cm的圆柱形水杯中,牙刷露在杯子外面的长度ℎ cm,则ℎ的取值范围是______.
13.已知一组数据:0,2,x,4,5的众数是4,那么这组数据的中位数是______.
14.已知a=2 3−1,则a2−2a+9= ______.
15.在平面直角坐标系xOy中,直线m向左平移2个单位长度得到直线y=12x+2,那么直线m与x轴的交点坐标是______.
16.如图,在矩形ABCD中,BC=20cm,点P和点Q分别从点B和点D出发,按逆时针方向沿矩形ABCD的边运动,点P和点Q的速度分别为3cm/s和2cm/s,则最快________s后,四边形ABPQ成为矩形.
三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题7分)
计算:
(1)2 12+3 113− 513−23 48;
(2) 12−|1− 3|−π0+(12)−1.
18.(本小题7分)
在一次大学生一年级新生训练射击训练中,某小组的成绩如表:
(1)该小组射击数据的众数是______,中位数是______;
(2)求该小组的平均成绩;
(3)若8环(含8环)以上为优秀射手,在1200名新生中有多少人可以评为优秀射手?
19.(本小题7分)
如图,四边形ABCD中,∠B=90°,BC=2 3,AB=2,CD=3,AD=5,求四边形ABCD的面积.
20.(本小题9分)
如图,在▱ABCD中,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,∠DAE=35°.
(1)求证:△AED≌△CFB;
(2)求∠CBF的度数.
21.(本小题9分)
如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过A(−2,−1),B(1,3)两点,并且交x轴于点C,交y轴于点D.
(1)求该一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
22.(本小题9分)
已知关于x的一元二次方程x2−(2m−1)x−3m2+m=0.
(1)求证:无论m为何值,方程总有实数根;
(2)若x1,x2是方程的两个实数根,且x2x1+x1x2=−52,求m的值.
23.(本小题12分)
细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题.
OA22=( 1)2+1=2,s1= 12;OA32=12+( 2)2=3,S2= 22;…
OA42=12+( 3)2=4,S3= 32;…
(1)请用含有n(n为正整数)的等式表示上述变化规律:OAn2= ______,Sn= ______.
(2)若一个三角形的面积是2 2,计算说明它是第几个三角形?
(3)求出S12+S22+S32+…+S92的值.
24.(本小题12分)
综合与实践
综合与实践课上,老师带领同学们以“正方形和矩形的折叠”为主题开展数学活动.
(1)操作判断
操作一:将正方形纸片ABCD依次沿对角线AC、BD对折,把纸片展平,折痕的交点为O;
操作二:在AB上取一点E,在BC上取一点F,沿EF折叠,使点B落在点O处,然后延长EO交DC于点G,连接FG.
如图1是经过以上两次操作后得到的图形,则线段EF和FG的数量关系是______.
(2)迁移思考
图2是把矩形纸片ABCD按照(1)中的操作一和操作二得到的图形.请判断AE,EF,FC三条线段之间有什么数量关系?并仅就图2证明你的判断.
(3)拓展探索
图2中,若点E是边AB的三等分点,直接写出S△AOES四边形BCGE的值.
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.B
5.B
6.C
7.C
8.D
9.C
10.B
11.5
12.5≤ℎ≤6
13.4
14.11
15.(−6,0)
16.4
17.解:(1)原式=4 3+2 3−4 33−8 33,
=2 3;
(2) 12−|1− 3|−π0+(12)−1
=2 3−( 3−1)−1+2
=2 3− 3+1+1
= 3+2.
18.(1)7,7;
(2)该小组的平均成绩为:110(6+7×5+8×3+9)=7.4(环);
(3)根据题意得:
1200×410=480(名),
答:在1200名新生中有480名可以评为优秀射手.
19.解:在△ABC中,∠B=90°,BC=2 3,AB=2,
由勾股定理得:AC= AB2+BC2=4,
∵CD=3,AD=5,
∴AC2+CD2=AD2,
∴∠ACD=90°,
即 AC⊥CD;
∴四边形ABCD的面积S=S△ABC+S△ACD,
=12×AB×BC+12×AC×CD,
=12×2×2 3+12×3×4,
=2 3+6.
20.(1)证明:在平行四边形ABCD中,AD=CB,
又AD//BC,
∴∠DAE=∠BCF,
∵DE⊥AC,BF⊥AC.
∴∠DEA=∠BFC=90°,
在△AED和△CFB中,
∠DEA=∠BFC∠DAE=∠BCFAD=BC,
∴△AED≌△CFB(AAS);
(2)解:在Rt△ADE中,∠DAE=35°,∠DEA=C=90°,
∠ADE=90°−∠DAE=55°,
∵△AED≌△CFB(AAS),
∴∠CBF=∠ADE=55°.
21.解:(1)把A(−2,−1),B(1,3)代入y=kx+b得,
−2k+b=−1k+b=3,
解得k=43b=53.
所以一次函数解析式为y=43x+53;
(2)把x=0代入y=43x+53得y=53,
所以D点坐标为(0,53),
所以△AOB的面积=S△AOD+S△BOD
=12×53×2+12×53×1
=52.
22.(1)证明:∵Δ=[−(2m−1)]2−4×1×(−3m2+m)
=4m2−4m+1+12m2−4m
=16m2−8m+1
=(4m−1)2≥0,
∴方程总有实数根;
(2)解:由题意知,x1+x2=2m−1,x1x2=−3m2+m,
∵x2x1+x1x2=x12+x22x1x2=(x1+x2)2x1x2−2=−52,
∴(2m−1)2−3m2+m−2=−52,整理得5m2−7m+2=0,
解得m=1或m=25.
23.(1)n与 n2
(2)当Sn=2 2时,有:2 2= n2,解之得:n=32
即:说明它是第32个三角形.
(3)S12+S22+S32+…+S92
=14+24+…+94
=504=12.5
即:S12+S22+S32+…+S92的值为12.5
24.解:(1)EF=FG.
(2)AE,EF,FC三条线段之间的数量关系是:AE2+CF2=EF2.
证明如下:
∵四边形ABCD为矩形,点O为对角线AC,BD的交点,
∴AB//CD,OA=OC,∠ABC=90°,
∴∠OAE=∠OCG,
在△OAE和△OCG中,
∠OAE=∠OCGOA=OC∠AOE=∠COG,
∴△OAE≌△OCG(ASA),
∴AE=CG,OE=OG,
由折叠的性质得:∠EOF=∠ABC=90°,
即:OF⊥EG,
∴OF为EG的垂直平分线,
∴EF=FG,
在Rt△FCG中,由勾股定理得:CG2+FC2=FG2,
即:AE2+FC2=EF2.
(3)16或13. 环数
6
7
8
9
人数
1
5
3
1
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