小学音乐人音版六年级上册半屏山一等奖教学课堂教学课件ppt

这是一份小学音乐人音版六年级上册半屏山一等奖教学课堂教学课件ppt，文件包含新课标人音版音乐六年级上册-《半屏山》课件pptx、新课标教学设计docx、伴奏半屏山原调原速mp3、范唱半屏山mp3、七子之歌台湾mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

同学们，你们知道中国的宝岛是哪里吗？
台湾是中国的宝岛，下面我们通过一组图片来欣赏一下台湾的美景。
尽管台湾没有回到祖国的怀抱，但是台湾人特别希望祖国能够统一。回归祖国母亲的怀抱是台湾人民与大陆人民共同的心愿，现在就让我们一起来聆听台湾同胞们是如何用歌声表达对祖国的无限热爱的！ 你们想不想台湾回归？
聆听音乐:感受作品的速度和情绪是怎样的？
歌词内容表达了什么情感？
借一山两分、山水相连的自然景观，寄托了海峡两岸人民渴望祖国统一的思想情感。歌曲的节奏在平稳中略有顿挫，旋律则婉转起伏、优美流畅。下面朗诵歌词
再次聆听音乐:判断歌曲由几个乐段组成？
歌曲为2/4拍，微调式，单乐段。请同学们观察曲谱，判断由几个乐句组成？
共有四个乐句。第一、二乐句是叙述性的，清淡而细腻;第三乐句的旋律略有起伏，先上行后下行的旋律走向犹如半屏山的外形，情绪显得内在、深沉;第四乐句一开始即向上大跳，随后基本保持平稳，感情真挚而激动，乐句结束在调式的宫音(1)上，直到结束句时调式的主音(5)才呈现，使歌曲稳定中结束。 下面我们演唱第一乐句简谱
注意切分节奏、前倚音的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第二乐句简谱
注意切分节奏的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第三乐句简谱
注意空拍的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第四乐句简谱
注意切分节奏、附点的演唱，请再次演唱
下面我们找几位同学上台边做声势动作边演唱
下面我们来欣赏一下视频
《半屏山》      1=bE    2/4拍