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    2024-2025学年北京市东城区第166中学九上数学开学综合测试试题【含答案】
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    2024-2025学年北京市东城区第166中学九上数学开学综合测试试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年北京市东城区第166中学九上数学开学综合测试试题【含答案】,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)正比例函数的图像上的点到两坐标轴的距离相等,则( ).
    A.1B.-1C.±1D.±2
    2、(4分)如图1,将正方形置于平面直角坐标系中,其中边在轴上,其余各边均与坐标轴平行.直线沿轴的负方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形的边所截得的线段长为,平移的时间为(秒),与的函数图象如图2所示,则图2中的值为( )
    A.B.C.D.
    3、(4分)某单位向一所希望小学赠送1080件文具,现用A、B两种不同的包装箱进行包装,已知每个B型包装箱比A型包装箱多装15件文具,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个.设B型包装箱每个可以装x件文具,根据题意列方程为
    A.B.
    C.D.
    4、(4分)菱形具有平行四边形不一定具有的特征是( )
    A.对角线互相垂直B.对角相等C.对角线互相平分D.对边相等
    5、(4分)一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象如图所示,则不等式kx+b>0的解集为( )
    A.x>-3B.x>0C.x<-2D.x<0
    6、(4分)下列几组数中,能作为直角三角形三边长度的是( )
    A.6,9,10B.5,12,17C.4,5,6D.1,,
    7、(4分)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转110°,得到△ADE,若点D落在线段BC的延长线上,则∠B大小为( )
    A.30°B.35°C.40°D.45°
    8、(4分)下列根式中,最简二次根式是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)方程x4﹣16=0的根是_____.
    10、(4分)在实数范围内分解因式:3x2﹣6=_____.
    11、(4分)方程x2=2x的解是__________.
    12、(4分)分解因式: .
    13、(4分)如图,一次函数的图象交轴于点,交轴于点,点在线段上,过点分别作轴于点,轴于点.若矩形的面积为,则点的坐标为______.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)先化简,再求值,从-1、1、2中选择一个你喜欢的且使原式有意义的的值代入求值.
    15、(8分)如图,在△ABC中,点D是AB的中点,点F是BC延长线上一点,连接DF,交AC于点E,连接BE,∠A=∠ABE.
    (1)求证:DF是线段AB的垂直平分线;
    (2)当AB=AC,∠A=46°时,求∠EBC及∠F的度数.
    16、(8分)随着我国经济社会的发展,人民对于美好生活的追求越来越高,外出旅游已成为时尚.某社区为了了解家庭旅游消费情况,随机抽取部分家庭,对每户家庭的年旅游消费金额进行问卷调査,根据调查结果绘制成两幅不完整的统计图表.请你根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次被调査的家庭有 户,表中 a= ;
    (2)本次调查数据的中位数出现在 组.扇形统计图中,E组所在扇形的圆心角是 度;
    (3)若这个社区有2700户家庭,请你估计家庭年旅游消费8000元以上的家庭有多少户?
    17、(10分)如图,在矩形中,、分别是、的中点,、分别是、的中点.
    求证:;
    四边形是什么样的特殊四边形?请说明理由.
    18、(10分)有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,放在一个口袋中,随机地摸出一个小球不放回,再随机地摸出一个小球.
    (1)采用树形图法(或列表法)列出两次摸球出现的所有可能结果;
    (2)求摸出的两个球号码之和等于5的概率.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,矩形ABCD中,,,把矩形ABCD绕点A顺时针旋转,当点D落在射线CB上的点P处时,那么线段DP的长度等于_________.
    20、(4分)一次数学测验满分是100分,全班38名学生平均分是67分.如果去掉A、B、C、D、E五人的成绩,其余人的平均分是62分,那么在这次测验中,C的成绩是_____分.
    21、(4分)若关于 y 的一元二次方程 y2﹣4y+k+3=﹣2y+4 有实根,则 k 的取值范围是_____.
    22、(4分)的化简结果为________
    23、(4分)若关于的一元二次方程的常数项为,则的值是__________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)为缓解“停车难”问题,某单位拟建造地下停车库,建筑设计师提供了该地下停车库的设计示意图.按规定,地下停车库坡道口上方要张贴限高标志,以便告知停车人车辆能否安全驶入.(其中AB=9m,BC=0.5m)为标明限高,请你根据该图计算CE.(精确到0.1m)(参考数值,,)
    25、(10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=BC,对角线AC、BD交于点O,BD平分∠ABC,过点D作DE⊥BC,交BC的延长线于点E,连接OE.
    (1)求证:四边形ABCD是菱形;
    (2)若DC=2,AC=4,求OE的长.
    26、(12分)某体育用品商店用4000元购进一批足球,全部售完后,又用3600元再次购进同样的足球,但这次每个足球的进价是第一次进价的1.2倍,且数量比第一次少了10个.求第一次每个足球的进价是多少元?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据题意,正比例函数图象上的点的坐标可设为(a,a)或(a,-a),然后把它们分别代入y=kx可计算出对应的k的值,从而可确定正比例函数解析式.
    【详解】
    ∵正比例函数图象上的点到两坐标轴的距离相等,
    ∴正比例函数图象上的点的坐标可设为(a,a)或(a,-a),
    ∴k•a=a或k•a=-a
    ∴k=1或-1,
    故选C.
    本题考查了待定系数法求正比例函数的解析式:设正比例函数解析式为y=kx,然后把一组对应值代入求出k,从而得到正比例函数解析式.
    2、A
    【解析】
    根据题意可分析出当t=2时,l经过点A,从而求出OA的长,l经过点C时,t=12,从而可求出a,由a的值可求出AD的长,再根据等腰直角三角形的性质可求出BD的长,即b的值.
    【详解】
    解:连接BD,如图所示:
    直线y=x﹣3中,令y=0,得x=3;令x=0,得y=﹣3,
    即直线y=x﹣3与坐标轴围成的△OEF为等腰直角三角形,
    ∴直线l与直线BD平行,即直线l沿x轴的负方向平移时,同时经过B,D两点,
    由图2可得,t=2时,直线l经过点A,
    ∴AO=3﹣2×1=1,
    ∴A(1,0),
    由图2可得,t=12时,直线l经过点C,
    ∴当t=+2=7时,直线l经过B,D两点,
    ∴AD=(7﹣2)×1=5,
    ∴在等腰Rt△ABD中,BD=,
    即当a=7时,b=.
    故选A.
    一次函数与勾股定理在实际生活中的应用是本题的考点,根据题意求出AD的长是解题的关键.
    3、A
    【解析】
    关键描述语:单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个;可列等量关系为:所用B型包装箱的数量=所用A型包装箱的数量-12,由此可得到所求的方程.
    【详解】
    解:根据题意,得:
    故选:A.
    此题考查分式方程的问题,关键是根据公式:包装箱的个数与文具的总个数÷每个包装箱装的文具个数是等量关系解答.
    4、A
    【解析】
    根据平行四边形的性质:①边:平行四边形的对边相等.②角:平行四边形的对角相等.③对角线:平行四边形的对角线互相平分;菱形的性质:①菱形具有平行四边形的一切性质;②菱形的四条边都相等; ③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角进行解答即可.
    【详解】
    菱形具有但平行四边形不一定具有的是对角线互相垂直,
    故选A.
    本题主要考查了菱形和平行四边形的性质,关键是熟练掌握二者的性质定理.
    5、A
    【解析】
    由图象可知kx+b=0的解为x=−1,所以kx+b>0的解集也可观察出来.
    【详解】
    从图象得知一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象经过点(−1,0),并且函数值y随x的增大而增大,因而则不等式kx+b>0的解集是x>−1.
    故选:A.
    本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.
    6、D
    【解析】
    要求证是否为直角三角形,利用勾股定理的逆定理即可.这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
    【详解】
    解:A、,故不是直角三角形,故错误;
    B、,故不是直角三角形,故错误;
    C、,故不是直角三角形,故错误;
    D、 故是直角三角形,故正确.
    故选:D.
    本题考查的是勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
    7、B
    【解析】
    由旋转性质等到△ABD为等腰三角形,利用内角和180°即可解题.
    【详解】
    解:由旋转可知,∠BAD=110°,AB=AD
    ∴∠B=∠ADB,
    ∠B=(180°-110°)2=35°,
    故选B.
    本题考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和,属于简单题,熟悉旋转的性质是解题关键.
    8、D
    【解析】
    试题解析:最简二次根式应满足:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.A选项中被开方数含有分母;B选项被开方数含有能开得尽方的因数4;C选项被开方数含有能开得尽方的因式.只有D选项符合最简二次根式的两个条件,故选D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、±1
    【解析】
    根据平方根的定义,很容易求解,或者把方程左边因式分解,通过降次的方法也可以求解.
    【详解】
    ∵x4﹣16=0,
    ∴(x1+4)(x+1)(x﹣1)=0,
    ∴x=±1,
    ∴方程x4﹣16=0的根是x=±1,
    故答案为±1.
    该题为高次方程,因此解决该题的关键,是需要把方程左边因式分解,从而达到降次的目的,把高次方程转化为低次方程,从而求解.
    10、3(x+)(x﹣)
    【解析】
    先提取公因式3,然后把2写成2,再利用平方差公式继续分解因式即可.
    【详解】
    3x2-6,
    =3(x2-2),
    =3(x2-2),
    =3(x+)(x-).
    故答案为:3(x+)(x-).
    本题考查了实数范围内分解因式,注意把2写成2的形式继续进行因式分解.
    11、x1=0, x2=2
    【解析】
    利用因式分解法解方程即可得到答案.
    【详解】
    解:原方程化为:
    所以:
    所以: 或
    解得:
    故答案为:
    本题考查的是一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是关键.
    12、.
    【解析】
    要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,
    先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:.
    考点:提公因式法和应用公式法因式分解.
    13、(,1)或(,3)
    【解析】
    由点P在一次函数y=﹣2x+4的图象上,可设P(x,﹣2x+4),由矩形OCPD的面积是可求解.
    【详解】
    解:∵点P在一次函数y=﹣2x+4的图象上,
    ∴设P(x,﹣2x+4),
    ∴x(﹣2x+4)=,
    解得:x1=,x2=,
    ∴P(,1)或(,3).
    故答案是:(,1)或(,3)
    本题运用了一次函数的点的特征的知识点,关键是运用了数形结合的数学思想.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、4
    【解析】
    根据分式的运算法则即可求出答案.
    【详解】
    原式=
    =x+2,
    由分式有意义的条件可知:x=2,
    ∴原式=4,
    本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.
    15、(1)见解析;(2)∠EBC =21°,∠F=23°.
    【解析】
    试题分析:(1)、根据题意得出AE=BE,然后结合AD=BD得出答案;(2)、根据等腰三角形的性质得出∠ABC=∠ACB=67°,根据∠EBC=∠ABC﹣∠ABE和∠F=90°﹣∠ABC得出角度.
    试题解析:(1)、证明:∵∠A=∠ABE, ∴EA=EB, ∵AD=DB,
    ∴DF是线段AB的垂直平分线;
    (2)、解:∵∠A=46°, ∴∠ABE=∠A=46°, ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB=67°,
    ∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=21°, ∠F=90°﹣∠ABC=23°.
    16、(1)90,19;(2)B,24;(3)1320户
    【解析】
    (1)根据图表数据与百分率对应求得总人数,从而求得a值;
    (2)结合图表及数据可求得中位数和E所在的圆心角度数;
    (3)根据样本估计总体.
    【详解】
    (1)∵A组共有27户,对应的百分率为30%
    ∴总户数为:(户)
    ∴(户) ;
    (2) ∵共有90户,中位数为第45,46两个数据的平均数,27+19=46,
    ∴ 中位数位于B组;
    E对应的圆心角度数为:
    (3) 旅游消费8000元以上的家庭为C、D、E组,
    大约有:2700×=1320(户).
    本题考查统计的相关知识,解题关键在于梳理统计图当中的条件信息.
    17、(1)证明见解析(2)菱形
    【解析】
    (1)连接MN,证明四边形AMNB是矩形,得出∠MNB=90°,根据直角三角形斜边上的中线性质即可得出结论;
    (2)先证明四边形MPNQ是平行四边形,再由(1)即可得出结论.
    【详解】
    证明:连接,如图所示:
    ∵四边形是矩形,
    ∴,,,
    ∵、分别是、的中点,
    ∴,,
    ∴,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∴平行四边形是矩形,
    ∴,
    ∵是的中点,
    ∴;四边形是菱形;理由如下:
    解:∵,,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∴,,
    又∵、分别是、的中点,
    ∴,
    ∴四边形是平行四边形,
    由得,
    ∴四边形时菱形.
    本题考查了菱形与矩形的性质,解题的关键是熟练的掌握菱形的判定与矩形的性质.
    18、(1)见解析;(2).
    【解析】
    (1)画树状图或列表都可以列出两次摸球出现的所有可能结果共有6种;(2)利用(1)中的结果可确定摸出的两个球号码之和等于5的结果有2种,然后利用概率公式计算即可.
    【详解】
    解:(1)根据题意,可以画出如下的树形图:
    从树形图可以看出,摸出两球出现的所有可能结果共有6种;
    (2)设两个球号码之和等于5为事件.
    摸出的两个球号码之和等于5的结果有2种,它们是:.

    考点:简单事件的概率.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    【分析】画图,分两种情况:点P在B的右侧或左侧.根据旋转和矩形性质,运用勾股定理,分别求出BP和PC,便可求出PD.
    【详解】(1)如图,当P在B的右侧时,由旋转和矩形性质得:
    AP=AD=5,AB=CD=3,
    在直角三角形ABP中,BP=,
    所以,PC=BC-BP=5-4=1,
    在直角三角形PDC中,PD=,
    (2)如图,当点P在B的左侧时,由旋转和矩形性质得:
    AP=AD=5,AB=CD=3,
    在直角三角形APB中,PB=,
    所以,PC=BC+PB=5+4=9,
    在在直角三角形PDC中,PD=,
    所以,PD的长度为
    故答案为
    【点睛】本题考核知识点:矩形,旋转,勾股定理. 解题关键点:由旋转和矩形性质得到边边相等,由勾股定理求边长.
    20、1
    【解析】
    先根据平均数公式分别求出全班38名学生的总分,去掉A、B、C、D、E五人的总分,相减得到A、B、C、D、E五人的总分,再根据实际情况得到C的成绩.
    【详解】
    解:设A、B、C、D、E分别得分为a、b、c、d、e.
    则[38×67﹣(a+b+c+d+e)]÷(38﹣5)=62,
    因此a+b+c+d+e=500分.
    由于最高满分为1分,因此a=b=c=d=e=1,即C得1分.
    故答案是:1.
    利用了平均数的概念建立方程.注意将A、B、C、D、E五人的总分看作一个整体求解.
    21、
    【解析】
    首先把方程化为一般形式,再根据方程有实根可得△=,再代入a、b、c的值再解不等式即可.
    【详解】
    解:y2﹣4y+k+3=﹣2y+4,化为一般式得:,
    再根据方程有实根可得:△=,则
    ,解得:;
    ∴则 k 的取值范围是:.
    故答案为:.
    本题考查了一元二次方程根的判别式的应用.切记不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件.
    22、
    【解析】
    根据二次根式的乘法,化简二次根式即可.
    【详解】
    解:,
    故答案为:.
    本题考查了二次根式的性质与化简,熟练掌握二次根式的乘法法则是解题关键.
    23、
    【解析】
    先找到一元二次方程的常数项,得到关于m的方程,解出方程之后检验最后得到答案即可
    【详解】
    关于的一元二次方程的常数项为,故有,解得m=4或m=-1,又因为原方程是关于x的一元二次方程,故m+1≠0,m≠1
    综上,m=4,故填4
    本题考查一元二次方程的概念,解出m之后要重点注意二次项系数不能为0,舍去一个m的值
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、2.3m
    【解析】
    根据锐角三角函数的定义,可在Rt△ACD中解得BD的值,进而求得CD的大小;在Rt△CDE中,利用正弦的定义,即可求得CE的值.
    【详解】
    在Rt△ABD中,∠BAD=18°,AB=9m,
    ∴BD=AB×tan18°≈2.92m,
    ∴CD=BD-BC=2.92-0.5=2.42m,
    在Rt△CDE中,∠CDE=72°,CD≈2.42m,
    ∴CE=CD×sin72°≈2.3m.
    答:CE的高为2.3m.
    本题考查了解直角三角形的应用,解直角三角形的应用是中考必考题,一般难度不大,正确作出辅助线构造直角三角形是解题关键.
    25、(1)证明见解析;(2)1.
    【解析】
    (1)由AD∥BC,BD平分∠ABC,可得AD=AB,结合AD∥BC,可得四边形ABCD是平行四边形,进而,可证明四边形ABCD是菱形,
    (2)由四边形ABCD是菱形,可得OC=AC=2,在Rt△OCD中,由勾股定理得:OD=1,根据“在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半”,即可求解.
    【详解】
    (1)证明:∵AD∥BC,
    ∴∠ADB=∠CBD,
    ∵BD平分∠ABC,
    ∴∠ABD=∠CBD,
    ∴∠ADB=∠ABD,
    ∴AD=AB,
    ∵AB=BC,
    ∴AD=BC,
    ∵AD∥BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    又∵AB=BC,
    ∴四边形ABCD是菱形;
    (2)解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,OB=OD,OA=OC=AC=2,
    在Rt△OCD中,由勾股定理得:OD==1,
    ∴BD=2OD=8,
    ∵DE⊥BC,
    ∴∠DEB=90°,
    ∵OB=OD,
    ∴OE=BD=1.
    本题主要考查菱形的判定定理及性质定理,题目中的“双平等腰”模型是证明四边形是菱形的关键,掌握直角三角形的性质和勾股定理,是求OE长的关键.
    26、第一次每个足球的进价是100元.
    【解析】
    设第一次每个足球的进价是x元,则第二次每个足球的进价是1.2x元,根据数量关系:第一次购进足球的数量-10个=第二次购进足球的数量,可得分式方程,然后求解即可;
    【详解】
    设第一次每个足球的进价是元,
    则第二次每个足球的进价是元,
    根据题意得,,
    解得:,
    经检验:是原方程的根,
    答:第一次每个足球的进价是100元.
    考查分式方程的应用,关键是理解题意找出等量关系列方程求解.
    题号





    总分
    得分
    组别
    家庭年旅游消费金额x(元)
    户数
    A
    x≤4000
    27
    B
    4000< x≤8000
    a
    C
    8000< x≤12000
    24
    D
    12000< x≤16000
    14
    E
    x>16000
    6
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