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地理八年级上册活动课 合理利用与保护自然资源优秀ppt课件
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这是一份地理八年级上册活动课 合理利用与保护自然资源优秀ppt课件PPT课件主要包含了自然资源，可再生资源，非可再生资源等内容，欢迎下载使用。
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。
说一说我们生活中都用到了哪些自然资源？
桌凳是用木材做的,用的铅笔是木材做的, 作业本的纸张是木材做的。
表3-3-1 中国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比（2010年）
我国自然资源种类多，总量丰富，但人均占有量少。
地大物博÷人口众多＝地大物薄
目前，我国已成为世界上煤、铁、铝、铅、锌等矿产消耗量最大的国家。随着汽车进入普通家庭，我国石油消耗量迅速增长，进口石油数量不断攀升。
图3-3-1 1990～2010年中国石油消费量及产量变化
图3-3-2 中国汽车保有量变化
国内自然资源短缺，资源需求量日益增大。
图3-3-3 中国主要煤、石油和天然气分布
煤炭资源集中在我国北方
石油、天然气集中在我国西北和北方
国经济发达的南方地区资源短缺
自然资源集中分布区与经济发达地区距离较远（资源空间分布不均：北多南少）
问题1：____________________________________________
问题2：____________________________________________
问题3：____________________________________________
除上述问题外，还有哪些问题？请自主收集资料，加以说明。
国内自然资源短缺，但资源需求量日益增大。
我国自然资源空间分布不均衡
问题4：____________________________________________
我国自然资源开发利用较粗放（低效率），浪费严重。
我们不仅要找出我国自然资源和能源方面的问题所在，还要追根求源，了解这些问题产生的原因，可能造成的严重后果，这样才能做到标本兼治。
请结合下面提供的问题分析思路，分组讨论，并列举实例予以说明。
我国各大海港进口铁矿石
晋煤外运（国内资源长距离调运）
针对我国自然资源存在的诸多问题，我们要积极应对、加以解决。
请说说下面的做法哪些属于“开源”，哪些属于“节流”。
“开源”：找到或发现更多能源或新能源。
“节流”：减少消耗，节约使用，循环利用。
可再生资源：包括土地、生物、水、气候等。这些资源可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用。
非可再生资源：煤炭、石油、铁矿等资源，这些资源是在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用的资源
在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源
短时间内可再生或循环使用
几乎不可再生，用一点就少一点
煤、铁、石油等矿产资源
可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。
他的说法对吗？请你说说理由。
可再生资源并不是取之不竭的，由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响，在一定的时间和空间内，可再生资源是有限的。对于可再生资源应有计划、有限制地加以开发利用。
开发和利用可再生、非可再生资源时应分别遵循什么原则？
对于可再生资源： 要合理利用，并且注意保护和培育 对于非可再生资源： 应该十分珍惜和节约使用
太 阳能资源气 候 资 源土 地 资 源生 物 资 源水 资 源风 能 资 源石 油 资 源煤 矿 资 源
低碳生活，从我做起。下列“小事”，你做到了吗？
1.尽量乘坐公共汽车； 2.提倡步行，骑自行车；3.双面使用纸张； 4.节约粮食；5.随手关闭水龙头； 6.一水多用；7.随手关灯，节约用电； 8.拒绝过分包装；9.拒绝使用一次性筷子； 10.减少赠送纸质贺卡……
1.下列有关自然资源叙述，正确的是：（ ） A.自然资源是指自然界的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等 B.自然资源是指自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、水和水能等 C.自然资源是“取之不尽，用之不竭”的 D.自然资源只要利用合理，就可以不断再生 2.下列自然资源中属于非可再生资源的是：（ ） A.森林资源 B.矿产资源 C.水资源 D.气候资源3.下列自然资源中，属于可再生资源的是：（ ） A.铁矿石 B.石油 C.森林 D.铜矿
4.我们学习用的书本和纸张，原料来自：（ ） A.土地资源 B.矿产资源 C.森林资源 D.水资源6.下列属于自然资源的是：（ ） A.煤、石油 B. 钢材 C.小麦 D. 绵羊7.下面对于人类与自然资源关系的叙述，正确的是：（ ） A.没有自然资源，人也是可以生活的。 B.作为可以不断循环的水资源，永远能满足人类的需要 C.对于矿产资源，今后应加以保护，少利用或不利用 D.水土流失，土地沙化，部分矿产资源枯竭等都是人类不合理利用自然资源造成的。
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。
说一说我们生活中都用到了哪些自然资源？
桌凳是用木材做的,用的铅笔是木材做的, 作业本的纸张是木材做的。
表3-3-1 中国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比（2010年）
我国自然资源种类多，总量丰富，但人均占有量少。
地大物博÷人口众多＝地大物薄
目前，我国已成为世界上煤、铁、铝、铅、锌等矿产消耗量最大的国家。随着汽车进入普通家庭，我国石油消耗量迅速增长，进口石油数量不断攀升。
图3-3-1 1990～2010年中国石油消费量及产量变化
图3-3-2 中国汽车保有量变化
国内自然资源短缺，资源需求量日益增大。
图3-3-3 中国主要煤、石油和天然气分布
煤炭资源集中在我国北方
石油、天然气集中在我国西北和北方
国经济发达的南方地区资源短缺
自然资源集中分布区与经济发达地区距离较远（资源空间分布不均：北多南少）
问题1：____________________________________________
问题2：____________________________________________
问题3：____________________________________________
除上述问题外，还有哪些问题？请自主收集资料，加以说明。
国内自然资源短缺，但资源需求量日益增大。
我国自然资源空间分布不均衡
问题4：____________________________________________
我国自然资源开发利用较粗放（低效率），浪费严重。
我们不仅要找出我国自然资源和能源方面的问题所在，还要追根求源，了解这些问题产生的原因，可能造成的严重后果，这样才能做到标本兼治。
请结合下面提供的问题分析思路，分组讨论，并列举实例予以说明。
我国各大海港进口铁矿石
晋煤外运（国内资源长距离调运）
针对我国自然资源存在的诸多问题，我们要积极应对、加以解决。
请说说下面的做法哪些属于“开源”，哪些属于“节流”。
“开源”：找到或发现更多能源或新能源。
“节流”：减少消耗，节约使用，循环利用。
可再生资源：包括土地、生物、水、气候等。这些资源可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用。
非可再生资源：煤炭、石油、铁矿等资源，这些资源是在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用的资源
在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源
短时间内可再生或循环使用
几乎不可再生，用一点就少一点
煤、铁、石油等矿产资源
可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。
他的说法对吗？请你说说理由。
可再生资源并不是取之不竭的，由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响，在一定的时间和空间内，可再生资源是有限的。对于可再生资源应有计划、有限制地加以开发利用。
开发和利用可再生、非可再生资源时应分别遵循什么原则？
对于可再生资源： 要合理利用，并且注意保护和培育 对于非可再生资源： 应该十分珍惜和节约使用
太 阳能资源气 候 资 源土 地 资 源生 物 资 源水 资 源风 能 资 源石 油 资 源煤 矿 资 源
低碳生活，从我做起。下列“小事”，你做到了吗？
1.尽量乘坐公共汽车； 2.提倡步行，骑自行车；3.双面使用纸张； 4.节约粮食；5.随手关闭水龙头； 6.一水多用；7.随手关灯，节约用电； 8.拒绝过分包装；9.拒绝使用一次性筷子； 10.减少赠送纸质贺卡……
1.下列有关自然资源叙述，正确的是：（ ） A.自然资源是指自然界的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等 B.自然资源是指自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、水和水能等 C.自然资源是“取之不尽，用之不竭”的 D.自然资源只要利用合理，就可以不断再生 2.下列自然资源中属于非可再生资源的是：（ ） A.森林资源 B.矿产资源 C.水资源 D.气候资源3.下列自然资源中，属于可再生资源的是：（ ） A.铁矿石 B.石油 C.森林 D.铜矿
4.我们学习用的书本和纸张，原料来自：（ ） A.土地资源 B.矿产资源 C.森林资源 D.水资源6.下列属于自然资源的是：（ ） A.煤、石油 B. 钢材 C.小麦 D. 绵羊7.下面对于人类与自然资源关系的叙述，正确的是：（ ） A.没有自然资源，人也是可以生活的。 B.作为可以不断循环的水资源，永远能满足人类的需要 C.对于矿产资源，今后应加以保护，少利用或不利用 D.水土流失，土地沙化，部分矿产资源枯竭等都是人类不合理利用自然资源造成的。
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