高中化学沪科技版（2020）必修第一册自然界中的硫循环优秀ppt课件

这是一份高中化学沪科技版（2020）必修第一册自然界中的硫循环优秀ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了学习要点，课堂导入，知识梳理，●自然界中的硫循环，●自然界中的氮循环，●酸雨，课堂精练等内容，欢迎下载使用。

硫循环，是指硫在大气、陆地生命体和土壤等几个分室中的迁移和转化过程。化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用是它的来源。
自然界中硫的存在与转化
石膏(CaSO4•2H2O)、芒硝(Na2SO4•10H2O)
不同价态含硫物质的转化
1.不同价态硫元素的转化与性质硫元素常见的化合价有-2、0、+4、+6，可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的相互转化。利用氧化剂，可将硫元素从低价态转化为高价态；利用还原剂，可将硫元素从高价态转化为低价态。
2.不同价态含硫物质的转化
【总结】不同价态硫元素的转化,可通过氧化还原反应实现(1)价态与性质①－2价硫处于最低价态，只有还原性，可被O2、Cl2等氧化剂氧化为S；②0价、＋4价硫处于中间价态，既有氧化性又有还原性；③＋6价硫处于最高价态，只有氧化性。
硫单质及其化合物之间的转化规律
①S和S发生氧化还原反应时，只能转化为中间价态，不可能交叉
当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降
②相邻价态的两物质间不发生氧化还原反应
③含硫物质典型的归中反应
如：S和H2S、 S和SO2， SO2和H2SO4 之间均不发生氧化还原反应。
氮循环是自然界中又一种重要的物质循环方式，其主要的化学过程如下：空气中的氮气与氧气在放电条件下反应，使游离态的氮转化为化合态的氮。
自然界中，通过这种固氮所形成的含氮化合物很少，大部分是来自生物固氮。生物固氮酶将空气中的氮气还原为氨，氨溶于水后产生铵根离子，被植物吸收。
铵根离子经土壤中细菌的作用转化为硝酸根离子，这种氧化过程称为硝化作用。硝酸根离子是可被植物吸收的另一种形态。
在氧气不足的条件下，土壤中的细菌又将硝酸根转化为氮气，且从土壤中释放出来。这是硝酸根在土壤中的细菌作用下被还原的过程，称为反硝化作用。
氮及其化合物之间的相互转化
图中序号所代表反应的化学方程式为
酸雨：pH＜5.6 的雨水
2NO＋O2===2NO2
3NO2＋H2O===2HNO3＋NO
燃料脱硫处理，废气中二氧化硫回收利用
1.下列关于硫的叙述中不正确的是( )A.在自然界中既有化合态的硫又有游离态的硫B.游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里C.实验室常用酒精除去附着在试管壁上的硫黄D.硫是黑火药的主要成分之一
2.A、B、C、D、E五种物质中含有同一种元素，A是淡黄色固体，其相互转化关系如图所示，回答下列问题：
(1)写出B、E的化学式：B____、E_______。
(2)写出C→D的化学方程式：____________________。
(3)将足量的物质C通入BaCl2溶液中，下列说法正确的是______(填序号)。①溶液没有明显变化②溶液中出现白色沉淀③若继续通入Cl2，则溶液中出现白色沉淀
3.当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降，可用下图表示
写出③④⑤的化学方程式③____________________；④ ____________________ ；⑤_______________________。
SO2＋2H2S===3S＋2H2O
写出①②⑤的化学方程式①_________________________________________________________；②_________________________________________________________；⑤_________________________________________________________。
2Na2S＋O2＋2H2O===4NaOH＋2S↓
2Na2SO3＋O2===2Na2SO4
4.氮及其化合物的变化关系如下所示：
则下列说法不正确的是( )A.路线①②③是工业生产硝酸的主要途径B.路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径C.上述所有反应都是氧化还原反应D.氮气可在足量的氧气中通过一步反应生成NO2
5.现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理；②少用原煤作燃料；③燃煤时鼓入足量空气；④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是( )A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④