|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    浙教版八年级上册科学讲练课堂4.3物质的导电性与电阻(讲义)(原卷版+解析)
    立即下载
    加入资料篮
    浙教版八年级上册科学讲练课堂4.3物质的导电性与电阻(讲义)(原卷版+解析)01
    浙教版八年级上册科学讲练课堂4.3物质的导电性与电阻(讲义)(原卷版+解析)02
    浙教版八年级上册科学讲练课堂4.3物质的导电性与电阻(讲义)(原卷版+解析)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中浙教版(2024)第3节 物质的导电性与电阻同步训练题

    展开
    这是一份初中浙教版(2024)第3节 物质的导电性与电阻同步训练题,共22页。

    【知识点分析】
    一.物质的导电能力:
    1.导体与绝缘体:
    ①导体定义:容易导电的物质叫做导体,主要是物体中电荷可以自由移动。常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等。
    ②绝缘体定义:不容易导电的物质叫做绝缘体。电荷不能定向移动,摩擦起电的材料多数使用绝缘体,常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等。
    ③导体与绝缘体并不是绝对的:有些绝缘体在条件改变时会变成导体,例如:常温下玻璃是绝缘体,当烧到红炽状态时可以导电。导体的表面被氧化或腐蚀后,导电能力下降,甚至不导电,所以电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。
    ④半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。常见的半导体材料是硅和锗,半导体主要应用于电子工业。
    ⑤物质导电的原因:有些物质是由分子构成的,分子是由原子构成的,原子又是由原子核和绕核高速运动的电子构成的。电子带负电,原子核带正电。金属内部原子核的位置基本固定,但是存在着大量可自由移动的电子,自由电子可以发生转移,所以能导电。而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子,所以不能导电
    二.电阻:
    1.概念:电阻是用来表示导体对电流的阻碍作用能力强弱。绝缘体的电阻非常大,电流不容易通过;导体的电阻小,电流容易通过。
    2.符号:用R表示导体的电阻,在电路图中的符号是“ ”。
    3.单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
    比欧姆大的单位还有千欧、兆欧,
    1兆欧(MΩ)= 103千欧(KΩ),1千欧(KΩ)= 103欧(Ω)
    三.探究影响电阻大小的因素:
    1.思路:利用相同电源下电流大小比较电阻大小
    2.装置
    3.探究导体的电阻与长度的关系
    ①实验操作:选择导体的材料和横截面积相同,选用不同长度的导体接入电路,比较电流大小,从而判断电阻大小
    ②结论:材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。
    4.探究导体的电阻与横截面积的关系
    ①实验操作:选择导体的材料和长度相同,选用不同横截面积的导体接入电路,比较电流大小,从而判断电阻大小
    ②结论:材料、长度相同的导体,横截面积越大,电阻越小。
    探究导体的电阻与温度的关系
    ①实验操作:选择导体的材料、横截面积和长度相同,将导体接入电路,改变导体的温度,比较电流大小,从而判断电阻大小
    ②结论:材料、横截面积、长度都相同的导体,电阻随着温度的变化而变化。
    6.影响电阻大小的因素:
    ①内部因素:自身的材料,长度,以及横截面积
    ②温度的变化
    7.人体的电阻大小:
    人体电阻的平均值是1 000~ 2 000欧。不同的入或一个入在不同情况下的电阻值是不同的。气温高或入体出汗时,入体的电阻值较小;气温低空气干燥时,入体的电阻值较大
    【考点回顾】
    分清导体与绝缘体
    理解导体导电的原因
    导体的电阻与电流的关系
    导体电阻大小与材料的关系
    导体电阻大小与导体长度的关系
    导体电阻大小与导体横截面积的关系
    导体电阻大小与温度的关系
    【例题分析】
    【例1】用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小,下列说法正确的是( )
    A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
    B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半
    C.电阻是导体本身的一种性质,所以不论温度如何变化,电阻也不可能变为零
    D.电阻是导体本身的一种性质,与其两端的电压和流过它的电流无关
    【例2】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是( )
    A.小灯泡的亮度越亮,表示接入的合金丝电阻越大
    B.把镍铬合金丝换成铜丝或银丝,实验效果会更好
    C.利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系
    D.为了准确比较两根合金丝的电阻,最好串联一个电压表和变阻器
    【例3】小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因紫”,其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究,下列说法正确的是( )
    A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
    B.用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关
    C.用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关
    D.无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关
    【例4】关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )
    A.绝缘体都不可能变成导体
    B.金属能够导电是因为有大量能够自由移动的电子
    C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体
    D.绝缘体不易导电的原因是因为没有自由移动的电子
    【例5】下列关于电阻的说法,正确的是( )
    A.导体没有被连入电路时便没有电阻
    B.导体的电阻与通过的电流有关,电流越大,电阻越大;电流越小,电阻越小
    C.电阻是导体对电流的阻碍作用,导体的电阻由导体本身的性质决定
    D.加在导体两端的电压越大,电阻就越大
    【例6】小应同学用如图所示的电路探究“影响金属丝电阻大小的因素”。他手边除了电路中的器材外,还有一根镍铬合金丝。现有下列探究任务:①电阻大小与金属丝长度的关系:②电阻大小与材料的关系;③电阻大小与金属丝横截面积的关系,其中能完成的有( )
    A.①②B.②③C.①③D.①②③
    【例7】将电阻为R的粗细均匀电阻丝对折起来接入电路,此时电阻为( )
    RB.2RC.RD.R
    【例8】某同学为探究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端电压 不变,把下表中的合金线分别接入电路中测出通过合金线的电流大小则( )
    A.采用序号 1 与 2 对比,可探究电阻是否与材料有关
    B.采用序号 1 与 3 对比,可探究电阻是否与横截面积有关
    C.采用序号 2 与 4 对比,可探究电阻是否与长度有关
    D.采用序号 3 与 4 对比,可探究电阻是否与横截面积有关
    【例9】下列有关物体导电性的说法,正确的是( )
    A.绝缘体不能导电的主要原因是它们内部没有电子
    B.导体的表面被氧化或腐蚀后,导电能力会增强
    C.玻璃烧红后能导电的原因是自由移动的电子增加了
    D.导体的横截面积越大,则其对电流的阻碍作用越大
    【例10】为了消除人体上因摩擦而产生的静电,在加油站里加油时,先用手触摸“静电释放器”的圆球,将静电释放后再加油,如图所示。下列说法中错误的是( )
    A.金属杆上端的圆球可以用橡胶、塑料、玻璃等材料制成
    B.“除电”时,人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通
    C.若人体带负电,“除电”时,电流方向是从大地流向圆球
    D.摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移
    【例11】下列关于导体电阻的说法正确的是( )
    A.长度长的导体,电阻一定大
    B.横截面积大的导体,电阻一定小
    C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
    D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
    【例12】有一块厚薄均匀的长方体铁块,如图所示比长,上、下表面积比侧面积大分别沿图中所示的不同方向接入电路,则( )
    A.沿方向接入电路时电阻最大
    B.沿方向接入电路时电阻最大
    C.沿方向接入电路时电阻最大
    D.沿各个方向接入电路时的电阻一样大
    【例13】关于导体电阻的正确说法是( )
    A.导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体中没有电流通过时,则其电阻为零
    B.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小
    C.导体电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流强度的大小都没有关系
    D.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大
    【例14】全校照明电路电阻( )
    在全都关灯时最小
    B.在全都开灯时最小
    C.在全都开灯时最大
    D.说不准
    【例15】小东在安装如图所示的电路装置时,发现导线不够长。他用下列哪个物体将 A、B两点连接后,按下开关,灯泡却始终无法发亮 ( )
    A.塑料直尺B.石墨圆棒C.钢制刀叉D.银质筷子
    【例16】把长短相同、粗细不同的两根镍镉合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )
    A.细导体的电阻小于粗导体的电阻
    B.通过细导体的电流小于通过粗导体的电流
    C.通过细导体的电流大于通过粗导体的电流
    D.通过细导体的电流等于通过粗导体的电流
    【例17】下列关于电学知识说法正确的是( )
    A.金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同
    B.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定
    C.摩擦起电的原理是电子转移
    D.绝缘体不易导电,因为绝缘体中的电子都不能移动
    【例18】用一个物体将如图电路中的a和b两点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适的是( )
    A.铁钉B.木筷子C.橡皮擦D.塑料管
    【例19】为了探究“影响导体电阻的因素”,小陈连接了如图所示的电路进行实验。在电路的A、B间分别接入a、b、c三根镍铬合金电阻丝,其中横截面积,长度。闭合开关,电灯最亮时接入的是( )
    A.a电阻丝B.b电阻丝C.c电阻丝D.无法判断
    【例20】如图所示,线路板上的三根合金丝长度相同,①和②粗细相同,但比③细,小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是( )
    A.通过比较电灯亮暗来确定电阻大小,这种方法叫转换法
    B.探究电阻大小与导体材料是否有关,应选合金丝①和③
    C.探究电阻大小与导体长度是否有关,选合金丝②即能完成
    D.电路中再串联一个电流表可更准确得比较导体电阻大小
    编号
    a
    b
    材料
    镍铬合金丝
    镍铬合金丝
    长度/m
    1.0
    1.0
    横截面积/mm2
    0.1
    0.2
    序号
    长度/米
    横截面积/毫米 2
    材料
    1
    1
    0.1
    镍铬
    2
    0.5
    0.1
    镍铬
    3
    1
    0.2
    镍铬
    4
    1
    0.1
    锰铜
    浙教版八年级上册第四章第三节
    物质的导电性与电阻
    【知识点分析】
    一.物质的导电能力:
    1.导体与绝缘体:
    ①导体定义:容易导电的物质叫做导体,主要是物体中电荷可以自由移动。常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等。
    ②绝缘体定义:不容易导电的物质叫做绝缘体。电荷不能定向移动,摩擦起电的材料多数使用绝缘体,常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等。
    ③导体与绝缘体并不是绝对的:有些绝缘体在条件改变时会变成导体,例如:常温下玻璃是绝缘体,当烧到红炽状态时可以导电。导体的表面被氧化或腐蚀后,导电能力下降,甚至不导电,所以电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。
    ④半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。常见的半导体材料是硅和锗,半导体主要应用于电子工业。
    ⑤物质导电的原因:有些物质是由分子构成的,分子是由原子构成的,原子又是由原子核和绕核高速运动的电子构成的。电子带负电,原子核带正电。金属内部原子核的位置基本固定,但是存在着大量可自由移动的电子,自由电子可以发生转移,所以能导电。而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子,所以不能导电
    二.电阻:
    1.概念:电阻是用来表示导体对电流的阻碍作用能力强弱。绝缘体的电阻非常大,电流不容易通过;导体的电阻小,电流容易通过。
    2.符号:用R表示导体的电阻,在电路图中的符号是“ ”。
    3.单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
    比欧姆大的单位还有千欧、兆欧,
    1兆欧(MΩ)= 103千欧(KΩ),1千欧(KΩ)= 103欧(Ω)
    三.探究影响电阻大小的因素:
    1.思路:利用相同电源下电流大小比较电阻大小
    2.装置
    3.探究导体的电阻与长度的关系
    ①实验操作:选择导体的材料和横截面积相同,选用不同长度的导体接入电路,比较电流大小,从而判断电阻大小
    ②结论:材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。
    4.探究导体的电阻与横截面积的关系
    ①实验操作:选择导体的材料和长度相同,选用不同横截面积的导体接入电路,比较电流大小,从而判断电阻大小
    ②结论:材料、长度相同的导体,横截面积越大,电阻越小。
    探究导体的电阻与温度的关系
    ①实验操作:选择导体的材料、横截面积和长度相同,将导体接入电路,改变导体的温度,比较电流大小,从而判断电阻大小
    ②结论:材料、横截面积、长度都相同的导体,电阻随着温度的变化而变化。
    6.影响电阻大小的因素:
    ①内部因素:自身的材料,长度,以及横截面积
    ②温度的变化
    7.人体的电阻大小:
    人体电阻的平均值是1 000~ 2 000欧。不同的入或一个入在不同情况下的电阻值是不同的。气温高或入体出汗时,入体的电阻值较小;气温低空气干燥时,入体的电阻值较大
    【考点回顾】
    分清导体与绝缘体
    理解导体导电的原因
    导体的电阻与电流的关系
    导体电阻大小与材料的关系
    导体电阻大小与导体长度的关系
    导体电阻大小与导体横截面积的关系
    导体电阻大小与温度的关系
    【例题分析】
    【例1】用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小,下列说法正确的是( )
    A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
    B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半
    C.电阻是导体本身的一种性质,所以不论温度如何变化,电阻也不可能变为零
    D.电阻是导体本身的一种性质,与其两端的电压和流过它的电流无关
    【答案】D
    【解析】
    AD.电阻是导体本身的一种性质,只与材料、长度、横截面积和温度有关,与电压和电流的大小无关,故A错误,D正确。
    C.当温度降低到一定程度时,导体的电阻会消失,此时为超导体,故C错误。
    B.当导体被拉长为原来的二倍时,根据V=Sh可知,此时横截面积变成原来的一半,因此电阻增大到原来的4倍,故B错误。
    【例2】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是( )
    A.小灯泡的亮度越亮,表示接入的合金丝电阻越大
    B.把镍铬合金丝换成铜丝或银丝,实验效果会更好
    C.利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系
    D.为了准确比较两根合金丝的电阻,最好串联一个电压表和变阻器
    【答案】C
    【解析】
    A.小灯泡越亮,说明电路中的电流越大,表示接入的合金丝电阻越小,故A错误;
    B.其他条件相同时铜丝或银丝的电阻很小,如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验,电路中电流变化不大,灯泡的亮度变化不明显,即实验效果不明显,故B错误;
    C.利用此装置中的一根电阻丝,用移动夹子来改变接入电阻丝的长度,也可以探究导体电阻大小和长度的关系;已知a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大,所以利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系,故C正确;
    D.为了准确测量两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电流表,根据电流的大小来判断电阻的大小,故D错误。
    【例3】小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因紫”,其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究,下列说法正确的是( )
    A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
    B.用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关
    C.用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关
    D.无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关
    【答案】B
    【解析】
    A.实验中通过灯泡的亮度反映电阻的大小,小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越小,故A错误;
    BC.由a、b两根电阻丝可知,两者的材料和长度相同、横截面积不同,所以选用a、b两根电阻丝可以探究电阻与导体的横截面积是否有关,故B正确,C错误;
    D.用夹子夹住其中一根合金丝不同部位,改变它的长度,可以探究导体电阻与导体长度是否有关,故D错误。
    【例4】关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )
    A.绝缘体都不可能变成导体
    B.金属能够导电是因为有大量能够自由移动的电子
    C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体
    D.绝缘体不易导电的原因是因为没有自由移动的电子
    【答案】B
    【解析】
    A.绝缘体可能变成导体。如:干木是绝缘体,遇水变潮湿,就变为导体,能导电,故A错误;
    B.金属能够导电是因为金属中含有自由移动的电子,自由电子定向移动时可以形成电流,故B正确;
    C.容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,故C错误;
    D.绝缘体不易导电,是因为绝缘体内几乎没有可以自由移动的电荷存在,故D错误。
    【例5】下列关于电阻的说法,正确的是( )
    A.导体没有被连入电路时便没有电阻
    B.导体的电阻与通过的电流有关,电流越大,电阻越大;电流越小,电阻越小
    C.电阻是导体对电流的阻碍作用,导体的电阻由导体本身的性质决定
    D.加在导体两端的电压越大,电阻就越大
    【答案】C
    【解析】
    电阻是导体本身的性质,表示导体对电流的阻碍作用,导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。电阻的大小与导体的材料、长度、橫截面积、温度有关,与两端的电压、通过电流、是否接入电路无关,故ABD错误,C正确。
    【例6】小应同学用如图所示的电路探究“影响金属丝电阻大小的因素”。他手边除了电路中的器材外,还有一根镍铬合金丝。现有下列探究任务:①电阻大小与金属丝长度的关系:②电阻大小与材料的关系;③电阻大小与金属丝横截面积的关系,其中能完成的有( )
    A.①②B.②③C.①③D.①②③
    【答案】C
    【解析】
    因为实验器材中的电阻丝只有一根,所以材料只有一种,不能改变,所以不能研究电阻与材料之间的关系;将电阻丝全部接在两夹子之间,再将电阻丝的一半接在两夹子之间,两次接入电阻丝的长度不同,通过观察电流表示数的变化可探究电阻与电阻丝长度的关系;再将电阻丝对折后接在两夹子之间,与上面第2次实验相比,长度相同而横截面积不同,通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系;故能进行探究的是①③。
    【例7】将电阻为R的粗细均匀电阻丝对折起来接入电路,此时电阻为( )
    A.RB.2RC.RD.R
    【答案】D
    【解析】
    在电阻丝温度不变的条件下,电阻的影响因素是材料、长度、横截面积,当电阻丝对折后,长度变为原来的,横截面积变为原来的2倍,导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,此时电阻变为原来的四分之一。故选D。
    【例8】某同学为探究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端电压 不变,把下表中的合金线分别接入电路中测出通过合金线的电流大小则( )
    A.采用序号 1 与 2 对比,可探究电阻是否与材料有关
    B.采用序号 1 与 3 对比,可探究电阻是否与横截面积有关
    C.采用序号 2 与 4 对比,可探究电阻是否与长度有关
    D.采用序号 3 与 4 对比,可探究电阻是否与横截面积有关
    【答案】B
    【解析】
    试题分析:研究电阻是否与材料有关时,应控制长度和横截面积相同,材料不同,结合表格可知1和4符合,故A不正确;研究电阻是否与横截面积有关时,应控制材料和长度同,横截面积本题,结合表格可知1和3符合,故B正确、D不正确;研究电阻是否与长度有关时,应控制材料和横截面积相同,长度不同,结合表格可知1和2符合,故C不正确.
    【例9】下列有关物体导电性的说法,正确的是( )
    A.绝缘体不能导电的主要原因是它们内部没有电子
    B.导体的表面被氧化或腐蚀后,导电能力会增强
    C.玻璃烧红后能导电的原因是自由移动的电子增加了
    D.导体的横截面积越大,则其对电流的阻碍作用越大
    【答案】C
    【解析】
    A.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由电荷,但有电子,故A错误。
    B.导体的表面被氧化或腐蚀后,就不是原来的物质。例如铜氧化后变为氧化铜,氧化铜不能导电,故导电能力变弱,故B错误。
    C.玻璃烧红后,自由移动的电子增加,所以能导电了,故C正确。
    D.导体的横截面积越大,对电流的阻碍作用越小,电阻越小,故D错误。
    【例10】为了消除人体上因摩擦而产生的静电,在加油站里加油时,先用手触摸“静电释放器”的圆球,将静电释放后再加油,如图所示。下列说法中错误的是( )
    A.金属杆上端的圆球可以用橡胶、塑料、玻璃等材料制成
    B.“除电”时,人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通
    C.若人体带负电,“除电”时,电流方向是从大地流向圆球
    D.摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移
    【答案】A
    【解析】
    A.金属杆上端的圆球必须是导体,才能释放静电,而橡胶、塑料和玻璃都是绝缘体,故A错误,符合题意;
    B.“除电”时,人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通,这样电子才能流动,故B正确,不符合题意;
    C.若人体带负电,那么“除电”时,电子从人体流入大地,而电流方向与它相反,应该从大地流向圆球,故B正确,不符合题意;
    D.摩擦起电的实质不是创造了电荷,而是电子在物体之间发生了转移,故D正确,不符合题意。
    【例11】下列关于导体电阻的说法正确的是( )
    A.长度长的导体,电阻一定大
    B.横截面积大的导体,电阻一定小
    C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
    D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
    【答案】D
    【解析】
    ABD.影响导体电阻大小的因素有:导体的长度、横截面积、材料和温度决定;在相同条件下,长度越长电阻大;在相同条件下,横截面积大电阻小;故AB错误,D正确;
    C.导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;与导体两端电压和通过的电流无关;故C错误。
    【例12】有一块厚薄均匀的长方体铁块,如图所示比长,上、下表面积比侧面积大分别沿图中所示的不同方向接入电路,则( )
    A.沿方向接入电路时电阻最大
    B.沿方向接入电路时电阻最大
    C.沿方向接入电路时电阻最大
    D.沿各个方向接入电路时的电阻一样大
    【答案】A
    【解析】
    在温度、导体的材料一定时,导体的长度越长、横截面积越小,电阻越大,由题意可知,沿AB方向接入电路时横截面积最小,长度最长,故沿AB方向接入电路时电阻最大。故A符合题意;BCD不符合题意。
    【例13】关于导体电阻的正确说法是( )
    A.导体电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体中没有电流通过时,则其电阻为零
    B.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小
    C.导体电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流强度的大小都没有关系
    D.导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大
    【答案】C
    【解析】
    电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种特性;其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关.
    【例14】全校照明电路电阻( )
    A.在全都关灯时最小 B.在全都开灯时最小
    C.在全都开灯时最大 D.说不准
    【答案】B
    【解析】
    因为并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和,所以并联电路中,支路越多,总电阻越小;又因为照明电路是并联电路,所以在全校灯都打开时,支路最多,总电阻最小,故B正确,ACD错误。
    【例15】小东在安装如图所示的电路装置时,发现导线不够长。他用下列哪个物体将 A、B两点连接后,按下开关,灯泡却始终无法发亮 ( )
    A.塑料直尺B.石墨圆棒C.钢制刀叉D.银质筷子
    【答案】A
    【解析】
    不容易导电的物体叫绝缘体。常见绝缘体中包括:玻璃、陶瓷、塑料、各种油等;容易导电的物体叫导体。常见的导体:各种金属、石墨、以及酸碱盐的溶液等。由于石墨、钢、银是导体,塑料是绝缘体,所以他用石墨圆棒、钢制刀叉、银质筷子将A、B两点连接后,按下开关,灯泡发亮;而接入塑料直尺,灯不亮。
    【例16】把长短相同、粗细不同的两根镍镉合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )
    A.细导体的电阻小于粗导体的电阻
    B.通过细导体的电流小于通过粗导体的电流
    C.通过细导体的电流大于通过粗导体的电流
    D.通过细导体的电流等于通过粗导体的电流
    【答案】D
    【解析】
    A.因为导体电阻取决于导体的长度、横截面积和材料,两导线的长度和横截面积相等,所以可知细导线的电阻大,故A选项不符合题意;
    BCD.串联电路中处处电流相同,故BC选项不符合题意,D选项符合题意;
    【例17】下列关于电学知识说法正确的是( )
    A.金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同
    B.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定
    C.摩擦起电的原理是电子转移
    D.绝缘体不易导电,因为绝缘体中的电子都不能移动
    【答案】C
    【解析】
    A.物理学中规定:正电荷的定向移动方向为电流的方向。金属靠带负电荷的自由电子导电,自由电子带负电,所以金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相反,故A错误。
    B.导体电阻是导体本身的一种性质,由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与导体两端的电压与流过导体的电流无关,故B错误。
    C.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体上,故C正确。
    D.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内缺少可以自由移动的电荷,故D错误。
    【例18】用一个物体将如图电路中的a和b两点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适的是( )
    A.铁钉B.木筷子C.橡皮擦D.塑料管
    【答案】A
    【解析】
    要使灯泡发光,连接a、b两点的物体应为导体,木筷子、橡皮擦、塑料管子是绝缘体,铁钉是导体,故A正确。
    【例19】为了探究“影响导体电阻的因素”,小陈连接了如图所示的电路进行实验。在电路的A、B间分别接入a、b、c三根镍铬合金电阻丝,其中横截面积,长度。闭合开关,电灯最亮时接入的是( )
    A.a电阻丝B.b电阻丝C.c电阻丝D.无法判断
    【答案】A
    【解析】
    闭合开关,要使电灯最亮,说明灯泡的实际功率最大,由可知,电压一定,电阻最小,三根电阻丝的材料相同,a电阻丝的横截面积大,长度最短,a电阻丝的电阻最小,闭合开关,电灯最亮时接入的是a电阻丝。
    【例20】如图所示,线路板上的三根合金丝长度相同,①和②粗细相同,但比③细,小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是( )
    A.通过比较电灯亮暗来确定电阻大小,这种方法叫转换法
    B.探究电阻大小与导体材料是否有关,应选合金丝①和③
    C.探究电阻大小与导体长度是否有关,选合金丝②即能完成
    D.电路中再串联一个电流表可更准确得比较导体电阻大小
    【答案】B
    【解析】
    A.在实验中通过观察灯泡亮度来表示电阻大小的研究方法叫转换法,故A正确,不符合题意;
    B.研究电阻与材料关系时,要控制长度和横截面积一定,找两个材料不同的导体,应选合金丝①和②,故B错误,符合题意;
    C.探究电阻大小与导体长度是否有关,控制材料和横截面积相同,通过夹子控制长度不同,选合金丝②可以完成实验,故C正确,不符合题意;
    D.在导体两端的电压不变的条件下,导体的阻值越大通过导体的电流(电流表的示数)就越小,所以本实验可以通过电流表的示数更准确比较导体电阻的大小,故D正确,不符合题意。
    编号
    a
    b
    材料
    镍铬合金丝
    镍铬合金丝
    长度/m
    1.0
    1.0
    横截面积/mm2
    0.1
    0.2
    序号
    长度/米
    横截面积/毫米 2
    材料
    1
    1
    0.1
    镍铬
    2
    0.5
    0.1
    镍铬
    3
    1
    0.2
    镍铬
    4
    1
    0.1
    锰铜
    相关试卷

    初中科学浙教版(2024)八年级上册第5节 电压的测量课时作业: 这是一份初中科学浙教版(2024)八年级上册<a href="/kx/tb_c5711_t7/?tag_id=28" target="_blank">第5节 电压的测量课时作业</a>,共22页。

    初中科学浙教版(2024)八年级上册第4章 电路探秘第4节 变阻器课后作业题: 这是一份初中科学浙教版(2024)八年级上册<a href="/kx/tb_c5710_t7/?tag_id=28" target="_blank">第4章 电路探秘第4节 变阻器课后作业题</a>,共22页。

    初中第1章 水和水的溶液第3节 水的浮力精练: 这是一份初中<a href="/kx/tb_c92804_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1章 水和水的溶液第3节 水的浮力精练</a>,共32页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        浙教版八年级上册科学讲练课堂4.3物质的导电性与电阻(讲义)(原卷版+解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map