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    浙教版(2019) 高中信息技术 5.4.2 查找算法的应用-学习任务单
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    浙教版(2019) 高中信息技术 5.4.2 查找算法的应用-学习任务单01
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    高中信息技术浙教版 (2019)选修1 数据与数据结构5.4 数据查找优质导学案

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    这是一份高中信息技术浙教版 (2019)选修1 数据与数据结构5.4 数据查找优质导学案,共3页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四等内容,欢迎下载使用。

    课程基本信息
    课题
    5.4 数 据 查 找 ——查找算法的应用
    学习目标
    1.能对给定的文件中的数据进行抽象并建立模型。
    2.能合理选用数据结构,设计查找算法。
    3.能用Pythn语言编写具体的查找程序。
    4.能自觉对学习生活具体问题抽象建模、设计算法并编写程序及调试程序。
    课前学习任务
    1. 体验生活、学习中的查找任务。
    课上学习任务
    航空公司VIP会员积分查询部分数据(Excel数据)
    【学习任务一】
    抽象与建模
    【学习任务二】
    (二)设计算法与数据结构
    【学习任务三】编写程序并调试
    【学习任务四】学习生活中的应用实践:
    校园一卡通号码查询。某校共n名学生,严老师编写了一个校园一卡通号码查询程序,输入号码就能查询该号码所属的班级和学生姓名。如右图所示所有学生数据存储在“校园一卡通.csv”表格中,该表格分别保存了本校所有学生的号码、所在班级和姓名的信息,号码的编码规则为入学年份+班级加身份证号后三位。第i个学生的号码保存在第1列中,对应的班级和姓名保存在第2列和第3列中。输入号码,电脑开始查找该号码的信息,如果找到对应的信息,就显示所属班级和姓名,如果没有找到,则显示“没有查询到该号码信息!”
    相应程序如下,请在程序划线①②③处填入相应的代码,把程序补充完整。
    imprt csv
    flie1=pen('校园一卡通.csv','r')
    reader=csv.reader(flie1)
    st=[]
    fr it in reader:

    flie1.clse()
    # 冒泡排序
    fr i in range(1,len(st)-1):
    fr j in range(len(st)-1,i,-1):
    if ② :
    st[j],st[j-1]=st[j-1],st[j]

    fr i in range(len(st)):
    print(st[i])
    # 二分查找
    key=input(‘请输入需要查找的卡号:')
    i=1;j=len(st)-1
    while i<=j:
    m=(i+j)//2
    if ③ :
    i=m+1
    else:
    j=m-1
    if st[i][0]==key:
    print(st[0])
    print(st[i])
    else:
    print("没有该号码信息!")

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