高中信息技术浙教版 (2019)选修1 数据与数据结构第三章 字符串、队列和栈3.1 字符串一等奖ppt课件

这是一份高中信息技术浙教版 (2019)选修1 数据与数据结构第三章 字符串、队列和栈3.1 字符串一等奖ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了字符串的概念，字符串的特性，字符串的基本操作，“我爱”，“我”，“Python”，小试牛刀，s610，s1012，课后挑战等内容，欢迎下载使用。

注册时，昵称和密码有什么特点？选择哪种数据类型更合适？
一、字符串的概念和特性
字符串是一种有序的字符集合，用于表示文本数据。字符串中的字符可以是ASCII字符、各种符号以及各种Unicde字符。
特殊的字符串 空串：空串是不包括任何字符的串，长度为零。 空格串：空格串是由空格组成的字符串，其长度为空格字符的个数。
有限序列性：可使用序列切片操作
字符串“Hell Wrld”的索引标号
字符串的可比性：可按ASCII值比较，先比较第一个字符，相同时再比较第二个字符，依次类推“Wrk”<“wrd”“Wrd”<“Wrk”
创建 常用单引号（' '）、双引号（" " ）和三个单引号或双引号来创建。 例如：var1 = 'Hell Wrld!' var2 = "Pythn"子串判断：in运算
S="Hell"if ("H" in S): print("H在变量S中")else: print("H不在变量S中")
S="Hell"fr a in S: print(a,end=" ")
求子串 使用[ ]来截取字符串。即：序列的索引和切片操作。格式为：字符串[start:stp:step]，对字符串下标[start,stp)进行步长为step的提取以S=“我爱学习Pythn”为例
“我爱学习Pythn”
字符串的连接 1.直接拼接 直接将两个字符串常量紧挨着写在一起就可以了。 例如：strname = "abc" "hig" 2.若有变量，则需【+】运算符拼接 【+】运算符也能拼接字符串常量 例如：str1 = “Pythn” strname = str1 + “语言”
strname = “abchig”
strname = “Pythn语言”
字符串的连接 3.字符串和数字的拼接：在 Pythn 中，不允许直接拼接数字和字符串，所以需通过函数 str() 把数字转化成字符串，再拼接。 例如：str1 = “Pythn” strname = str1 + str( 3 )
strname = “Pythn3”
三、字符串的常用函数和方法
有如下 Pythn 程序段：s = input("请输入一串字符串：")m = cnt = 1fr i in range(1,len(s)): if s[i]>s[i-1]: cnt += 1 if cnt > m : m = cnt else: cnt = 1print(m)
该程序段的功能是 A．输出字符串 s 中最大的字符的索引 B．输出字符串 s 中最大的字符 C．输出字符串 s 中最长的递增序列 D．输出字符串 s 中最长的递增序列长度
编写程序，实现如下功能：输入身份证号后，如果身份证号长度符合，则显示出生年月，否则显示长度不符。已知身份证号长度为18位，身份证号第7~10位表示出生年份，第11~12位表示出生月份。运行界面如图所示，程序代码如下。
s=input("请输入身份证号码：")if ______①_______: print("身份证号长度不符，请重新输入")else: year= ______②_______ mnth= ______③_______ print("您的出生年月为：",year,"年",mnth,"月")
len(s) !=18
密码要求：1.不能包含空格2.长度为8-16个字符3.必须包含字母、数字、符号中至少2种
设计要点和思路：1.密码总长是否为8-16（可用len()）2.逐字符取出来比较（可用循环结构）2.1.是否为空格2.2.若为字母，则字母类=1；若为数字，则数字类=1；若为其他符号，则其他符号类=1。最终判断类别总和是否>=2