![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443631/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443654/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443676/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443700/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443751/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443791/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443812/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版高中生物选择性必修1第1章第2节内环境的稳态课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/16123448/0-1725197443839/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版 (2019)选择性必修1第2节 内环境的稳态课前预习ppt课件
展开新知一 内环境的动态变化
(1)pH:当一定量的酸性或碱性物质进入内环境后,人体通过缓冲对,如______________和____________维持pH。 (2)体温:健康人的体温始终接近_____,变化幅度一般不超过___℃。 (3)健康人内环境的每一种成分如血糖、血脂,以及______等理化性质都是不断变化的,但都处于一定的范围内。 2.稳态。 概念:正常机体通过____作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的_________状态。
新知二 对稳态调节机制的认识和内环境稳态的重要意义
2.内环境稳态的重要意义及原因。 阅读教科书中的相关内容,解释内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,阐明内环境稳态的重要意义。 (1)重要意义:内环境稳态是机体进行____________的必要条件。 (2)原因:细胞代谢需要各种物质和条件。 ①氧化分解葡萄糖为细胞代谢提供能量,需要_________和______________保持在正常范围内。 ②酶正常地发挥催化作用,需要_____和___等都在适宜的范围内。
探究一 内环境的动态变化
下图是某人的血液生化检查化验单(部分)示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)血液的生化指标指的是血液中各种_________的含量,其中包括机体多种________的含量。健康机体的生化指标一般都处于________内,当机体某项生理功能出现障碍时,势必影响其代谢产物的含量。因此血液的生化指标可以反映机体的健康状况,并可以作为诊断疾病的依据。
(2)每种成分含量的参考值不是一个常数,而是有一个变化范围。这说明了什么? 提示:内环境稳态是相对的,在一定范围内保持动态平衡。 (3)从化验单可以看出,此人血糖浓度过高。若此人为降低血糖含量,长期清淡饮食,则易导致身体出现组织水肿现象。请从渗透压变化角度解释出现组织水肿现象的原因。 提示:蛋白质摄入不足造成血浆渗透压下降,组织液渗透压相对升高,组织液增多,出现组织水肿现象。
【例1】下列属于内环境稳态的重要组成部分的是( ) ①细胞中ATP和ADP的平衡 ②Na+、K+平衡 ③CO2、O2平衡 ④体温平衡 ⑤氨基酸平衡 A.②④ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
解析:内环境的稳态是指内环境的各种理化性质和各种化学成分维持相对稳定的状态。④体温平衡属于内环境理化性质的稳定;②Na+、K+平衡,③CO2、O2平衡和⑤氨基酸平衡属于内环境化学成分的稳定;①细胞中ATP和ADP的平衡不在内环境中进行。 答案:C
【例2】在血液生化检查化验单上,每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围。下列相关叙述错误的是( ) A.内环境稳态不是恒定的,而是可在一定范围内波动 B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态 C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异 D.该变化范围主要考虑了检测结果的误差
解析:健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中,因此内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态,不是恒定的,可在一定范围内波动,A、B两项正确;年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异,C项正确;由于细胞代谢不断进行,机体细胞不断地与外界环境进行物质交换,所以内环境每一种成分都在一定范围内波动,即该变化范围主要考虑人体的正常生理变化,D项错误。 答案:D
探究二 对稳态调节机制的认识和内环境稳态的重要意义
1.稳态的调节机制。
(1)从图中可以看出,有哪些器官、系统参与协调内环境的稳态? 提示:参与的器官有肺、肾、胃、小肠、大肠、心脏等,参与的系统有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等。 (2)如果某种器官的功能出现障碍,对内环境的稳态会造成怎样的影响?请举例说明。 提示:如果某种器官的功能出现障碍,可能会引起稳态失调。例如,肾功能衰竭可引起尿毒症。 2.内环境稳态失调的实例分析。 阅读材料,思考回答下列问题。
高原反应是人体急速进入海拔3 000 m以上高原产生的各种不适反应,是高原地区独有的常见病。常见的症状有头痛、失眠、食欲减退、疲倦、呼吸困难等。 (1)引起高原反应的主要原因是什么?这说明外界环境与内环境稳态之间有怎样的关系? 提示:引起高原反应的主要原因是高原空气稀薄,大气压和氧分压低,易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。
(2)高原反应说明人体维持稳态的调节具有什么特点? 提示:人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈,内环境的稳态就会遭到破坏。 (3)高原反应的实质是内环境稳态遭到破坏,这说明内环境稳态对机体正常生命活动具有什么意义? 提示:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
(1)人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础,如果某器官的功能出现障碍,就会引起稳态失调。 (2)神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 (3)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。
【例3】体温的“调定点学说”认为,人的正常体温调定点为37 ℃。当体温超过37 ℃时,体温调节中枢会感受到“热”的信号,从而增加散热,将体温调节至调定点水平;反之,当体温低于37 ℃时,机体也能将体温升高至37 ℃。某些情况下,如病毒感染时,人的体温调定点可能会升高。下列叙述错误的是( ) A.只要体温保持正常,内环境就处于稳定状态 B.调定点升高后体温会升高,从而导致“发热”症状 C.人体体温的维持与神经—体液—免疫调节网络有关 D.若某人体温调定点变为40 ℃,当其高烧至39 ℃时仍会觉得冷
解析:内环境稳态是指内环境的组成成分和理化性质保持相对稳定状态,体温保持正常,内环境不一定保持稳定状态,A项错误;某些情况下,如病毒感染时,人的体温调定点可能会升高,机体在较高的温度下维持产热和散热平衡,从而导致“发热”症状,B项正确;人体体温的维持与神经—体液—免疫调节网络有关,C项正确;若某人体温调定点变为40 ℃,当其高烧至39 ℃时仍相当于处在寒冷环境中,所以机体会觉得冷,D项正确。 答案:A
【例4】下列有关内环境稳态意义的叙述,错误的是( ) A.内环境稳态有利于酶促反应的正常进行 B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当内环境稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
解析:酶促反应需要适宜的温度等条件,因此内环境稳态有利于酶促反应的正常进行,A项正确;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,B项正确;当内环境稳态遭到破坏时,可导致疾病发生,C项正确;血液的成分稳定是内环境稳态的一个方面,其稳定时,人也可能会患病,如遗传病,D项错误。 答案:D
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