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    命题新方向一 跨学科融合 学案初中地理湘教版八年级上册
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    命题新方向一 跨学科融合 学案初中地理湘教版八年级上册

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    这是一份命题新方向一 跨学科融合 学案初中地理湘教版八年级上册,共12页。

    命题新方向一 跨学科融合角度一 地理与语文(课文、诗歌、谚语等)【新题体验】  古诗词中蕴含着丰富的地理内容,唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”白帝城位于三峡库区重庆市奉节县,江陵位于湖北省荆州市。据此完成1~3题。1.李白乘帆船能够“千里江陵一日还”,主要影响因素是(D)A.风力强劲 B.江面开阔 C.河道笔直 D.地势变化2.如今乘帆船重游三峡却难以体验“千里江陵一日还”的感觉,原因是(A)A.水利工程建设 B.上游水土流失C.造船技术失传 D.全球气候变暖3.诗中所说的“万重山”是(C)A.雪峰山  B.峨眉山  C.巫山  D.武夷山4.语文课中蕴含着丰富的地理知识,根据下列文字等材料,回答问题。  对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的……小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”……这就是冬天的济南。(注:北平:北京的旧称。)(1)从地理的角度来看,文中的“响晴”“暖和”分别描述的是气候中的降水、气温要素。(2)济南的气候类型为温带季风气候,其冬季气候特征是寒冷干燥,“对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹”,文中的北平刮的应是西北风(风向)。(3)根据文章推测,济南的地形类型是盆地。(4)根据文字描述,推测济南所在地形区的主要农作物有(B)A.青稞、棉花、花生 B.小麦、花生、棉花C.水稻、甜菜、油菜 D.水稻、棉花、油菜角度二 地理与生物(进化、种类、生存环境)【新题体验】  马铃薯又名土豆,原产地位于南美洲安第斯山区海拔高于3 000米的地区。马铃薯块茎生长最适宜的气温是16℃~18℃,当温度高于25℃时,块茎停止生长。东北地区是我国马铃薯的主产区之一。据此完成1、2题。1.据材料判断,影响马铃薯生长最主要的条件是(B)A.丰富的水源 B.温凉的气候 C.肥沃的黑土 D.平坦的地形2.仅考虑自然条件,东北平原最适宜马铃薯生长的时间是(B)A.1、2、3月 B.4、5、6月 C.7、8、9月 D.10、11、12月3.下图示意2022年全国树叶变绿进程,读图完成下列问题。(1)我国常绿林木分布最广的温度带是亚热带。(2)我国东部树叶由南向北变绿的时间规律是越来越晚,树叶“变绿”进程反映我国东部春季气温的分布规律是自南向北气温越来越低,产生这种规律的主要因素是纬度位置。(3)与西安相比,拉萨的纬度位置更低,但拉萨树叶变绿的时间比西安更晚,造成这种差异的主要原因是拉萨比西安海拔更高,气温更低。(4)秋季,西安与长春树叶先变黄的是长春。角度三 地理与物理(风能、水能、海陆差异特性等)【新题体验】  我国首个大型商业化光热电站在青海建成,一块块光热定日镜排列延伸,在戈壁瀚海中好似一批静谧的蔚蓝色海洋,敞开胸怀吸纳太阳赋予的能量。下图所示为太阳能帆板。据此完成1、2题。1.青海省建设光热电站的优势条件是(B)①太阳能资源丰富 ②科学技术水平高③未利用土地广阔 ④当地能源需求大A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.太阳能光伏发电与煤电相比具有的优势有(C)A.发电成本低 B.占地面积小C.环保、污染小 D.受自然条件影响小3.阅读图文材料,完成下列问题。  2023年10月12日,金沙江白鹤滩水电站累计发电量突破1 000亿千瓦时。白鹤滩水电站与长江其他水电站联合调度,是目前世界上最大的清洁能源走廊,为我国实现“碳达峰、碳中和”目标做出了重要贡献。同时白鹤滩水电站对长江流域防洪、发电、航运、水资源利用和生态安全具有重要意义,能够促进地方社会经济发展。下图为长江部分河段分布示意图。(1)白鹤滩水电站位于四川省和云南省交界处,处于长江上游。(2)请从河流和地形角度分析,白鹤滩水电站修建于此地的原因。答:汇集多条支流,水量大;地势落差大,水能资源丰富。(3)与传统的火力发电相比,水能发电的优势与劣势。答:优势:无污染、水可再生、水能蕴藏量大;劣势:发电持续性较差(受降水的季节影响较大)。(4)白鹤滩水电站是我国“西电东送”的重要工程,分析其对东部地区产生的积极影响。(任答两点)答:缓解能源短缺;改善大气环境;调整能源结构,保障经济发展和社会稳定。(任答两点)(5)分析世界上最大清洁能源走廊建成的重要意义。答:提供清洁电力,助推碳达峰、碳中和;改善大气环境,保障电力需求等。(言之有理即可)角度四 地理与历史(革命圣地、长征路线)【新题体验】项目主题:重走红军长征路项目背景:中央红军于1934年10月从江西出发,开始了伟大的长征,于1935年10月到达陕北。某中学学生开展了一次以“重走红军长征路”为主题的项目化学习活动。下面是同学们项目化学习的内容。任务一 规划路线(1)沿着红军长征的足迹走,写出中央红军出发地①省和终点地⑤省各自的行政中心名称。答:南昌;西安。任务二 分析探究(2)遵义会议是红军长征的转折点,写出该市所在②省区的简称。答:贵或黔。(3)松潘草地位于青藏高原和四川盆地连接段,海拔超过3 500米,被称为“生命禁区”。1935年8月,穿单衣的红军走过松潘草地时,遇到漫天飞雪。试说出“八月飞雪”的原因。答:海拔高,气温低(或天气多变)。(4)长征途经的我国少数民族最多的省级行政区是③(填序号),写出云南省傣族的一个重大节日泼水节。任务三:成果展示(5)近年来研学活动蓬勃兴起。试分析组织中学生开展“重走红军长征路”研学活动的意义。(答一点)答:培养革命情怀,增长阅历和见闻;或回顾长征历史,铭记长征精神等。(合理即可)角度五 地理与道德与法治(传统美德、珍惜粮食)【新题体验】  绿色消费是一种新型消费理念,倡导选择绿色产品,节约资源和能源,减少环境污染。完成1、2题。1.下列中华民族的传统美德,体现绿色消费理念的是(B)A.谦和好礼 B.勤俭节约C.诚信知报 D.勇毅力行2.下列符合绿色消费的是(C)①控制一次性用品 ②商品过度包装③选择有机食品 ④践行垃圾分类A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④  中国用不足世界7%的耕地,养活了地球上21%的人口。读《光盘行动》漫画图,完成3、4题。3.图示漫画要求我们(A)A.养成珍惜粮食、反对浪费的习惯B.大力倡导绿色低碳生活、保护环境C.勤俭节约是中华民族传统美德,舌尖上的浪费从我做起D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地4.“家中有粮,心中不慌”,为确保粮食安全,国家提出“藏粮于地、藏粮于技”的战略。对此,下列说法正确的是(C)A.我国土地资源丰富,土地生产力水平较高B.大力开垦草地,扩大耕地面积C.保护耕地数量,提高农业科技水平D.弃牧毁草开荒,改变后备土地资源匮乏的现状角度六 地理与化学(化学元素、矿石的开采与分布)【新题体验】  铀矿是核电站发电的主要原料。2022年,“华龙一号”核电机组在福建福清正式投产运营,缓解了区域的用电紧张。下图示意我国核电站和铀矿分布。读图,完成1~3题。1.下列沿海省份中,未建核电站的是(C)A.津、琼 B.桂、琼 C.津、冀 D.桂、冀2.影响核电站分布的主要因素是(A)A.科技、市场 B.科技、劳动力C.原料、市场 D.原料、劳动力3.我国大力发展核电的主要目的是(B)①调整能源结构 ②改善空气质量③取代水力发电 ④保障能源安全A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.根据图文材料,回答下列问题。材料一 2022年6月15日“全国低碳日”,我国海上首个二氧化碳(注:二氧化碳是主要温室气体)封存示范工程的核心设备在深圳全部建成,工程项目位于深圳以南200千米的珠江口盆地。  这一工程可以将海上油田开发伴生的二氧化碳永久封存于800多米深海底储层,从而减少二氧化碳的排放,这是我国海洋油气开发绿色低碳转型的重要一步。材料二 我国东部海域图。(1)图中数码①②是我国隔海相望的邻国,对应正确的一组是(B)A.越南 日本 B.菲律宾 韩国C.文莱 朝鲜 D.俄罗斯 巴基斯坦(2)据材料,下列关于中国海洋蓝色国土的叙述,正确的是(A)A.我国领土的最南端是曾母暗沙B.中国的海岸线长三万多千米C.台湾海峡位于南海D.大陆架上油气资源匮乏(3)根据图文材料,该封存示范工程位于南海。该封存示范工程的成功实施C。A.减少台风的发生 B.加剧全球气候变暖 C.带动海上石油绿色开发 D.改变海底地形类型5.读图文材料,完成下列要求。  绿松石是由水在渗入到岩层的过程中,先吸收了岩层中的磷,形成磷酸根,然后带有磷酸根的水再溶解岩层中的铜、铝等元素。当含有磷、铜和铝的水达到饱和程度时,这些化学元素就会以新矿物的面貌在岩层的缝隙或者比较松软的凹洞中进行沉积形成绿松石矿。  竹山县位于鄂西北,隶属十堰市,是“中国绿松石之乡”。近年来,该县深入开发绿松石产业,带动了经济的发展,但在开采过程中,存在滥挖滥采等违规现象,滑坡、泥石流等地质灾害的次数增加较多。2015年,十堰市政府决定,对绿松石开采进行限产,由过去的年产200吨限产为50吨。(1)指出竹山县绿松石矿产丰富的自然条件。答:季风气候区,降水多;河流众多;岩层多缝隙;岩石中多磷、铜、铝等矿物元素。(2)从自然地理的角度,列举竹山县开采绿松石面临的困难。答:地势起伏大,施工困难;河流众多,易发生透水事故;滑坡、泥石流等地质灾害多发。(3)说明政府对绿松石开采进行限产的地理意义。答:保护生态环境,减少滑坡、泥石流等灾害的发生;保护绿松石资源,实现可持续发展。 命题点结合语文教材中课文、诗歌、谚语等考查学生的地理素养突破点1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明地形与气候的关系等。2.李白的《早发白帝城》、苏东坡的《赤壁赋》描写长江水力资源丰富。3.反映气候变化的谚语、文章等命题点1.结合生物习性推断适应种植或生存区域的地理状况,并借此分析可以引进、推广这种生物种植的区域。2.结合自然环境的独特性、脆弱性和适应性,分析生态环境问题的自然原因。3.结合不合理的人类活动,分析其对生态环境的影响突破点1.不同气候对农作物分布的影响:不同气候条件下适合生长的农作物和动物类型。2.不同气候特征下的植被类型不同:温带季风气候主要植被为温带落叶阔叶林,亚热带季风气候主要植被为亚热带常绿阔叶林,热带季风气候主要植被为热带雨林,温带大陆性气候主要植被为草原、荒漠,高原山地气候主要植被为高寒草原命题点1.风能、水能推动发电,属于清洁能源。2.季风气候是海陆热力性质差异造成的突破点1.我国地势阶梯交界处的河流落差大,水能资源丰富。2.我国西北内陆地区一般风力较大,风能资源丰富。3.我国东部地处世界上海陆热力性质差异最大的地区,故季风气候显著命题点1.历史事件经过之地的自然环境特征。2.历史事件发生地的人文环境及环境治理措施突破点1.历史事件发生地所在的省级行政区及自然环境特征。2.革命圣地遵义、延安等地脆弱生态环境治理。3.革命圣地研学活动的意义命题点1.展示中华传统美德。2.保护环境、节约粮食突破点1.绿色消费、绿色环保理念。2.保护耕地法、节约粮食命题点1.矿产的分布与利用。2.二氧化碳等温室气体导致的全球气候变暖。突破点1.保护资源和开发新能源。2.低碳行动,减缓全球气候变暖
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