语文八年级上册飞天凌空教学课件ppt

这是一份语文八年级上册飞天凌空教学课件ppt，文件包含3“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记第1课时课件pptx、3“飞天”凌空第2课时课件pptx、3“飞天”凌空朗读mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。

十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。
3. “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
内容：理清课文的新闻要素，理解其新闻价值。
欣赏画面：欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。
赏析语言：赏析课文生动形象的语言。
新闻要素：掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
重点，涉及教材活动·探究：任务一
特写镜头：学会运用特写镜头的方法描绘一组动作。
重难点，涉及教材活动·探究：任务三
培养学生的拼搏精神，锻炼学生坚强的意志，树立为国争光的志向。
1982 年11 月24 日， 在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。作者认为仅仅写一则消息报道赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道“撞车”。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般地欣赏“飞天”凌空的美丽画面。
新闻特写所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写也必须遵守新闻真实的原则，如实描绘其人其事，细节也必须是真实的，要以现场观察为描绘的基础，像拍摄新闻电影一般再现现场真实情景，捕捉典型的瞬间，使作品具有强烈的现场感。
1. 凌（ ）空：高高地在空中或高升到空中。2. 翘首（ ）：抬起头来。3. 酷似（ ）：极像。4. 潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。5. 轻盈：形容身材苗条，动作轻快。6. 悄（ ）然：形容寂静无声。
语文靠积累，积累靠记背。
7. 由衷：出于本心。8. 新秀：新出现的优秀人才。9. 屏（ ）息敛（ ）声：暂时抑止呼吸和语声。10. 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。11. 如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
（ ）（冰凌）
（ ）（绫子）
（ ）（棱角）
（ ）（由衷）
（ ）（衰弱）
（ ）（悲哀）
（ ）（收敛）
（ ）（利剑）
（ ）（潋滟）
（ ）（潇洒）
（ ）（萧萧）
（ ）（呼啸）
文章是怎样用特写镜头来描写吕伟的跳水过程的？
文中的自然环境描写有何作用？
作者是怀着怎样的情感来写这则新闻特写的？
文中描写观众、记者的反应、评价有何作用？
关键词：冠军吕伟、自豪
第一部分（1—4 段）：作者运用特写镜头，按“准备—起—跳—腾空—入水”的顺序，重点描绘了吕伟跳水夺冠的生动画面。
第二部分（5—8 段）：交代了比赛结果，从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。
作者巧妙地运用特写镜头的方法，具体描绘了吕伟夺冠的精彩一跳以及外国记者、观众等的反应，表现了中国体育健儿拼搏奋斗的精神，展现出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神风貌。