第五单元　第二十六课时　自由组合定律-2025年高考生物大一轮复习（课件+讲义+练习）

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1、注重基础;首先要通读教材。通过对教材的温习，能将课本相关知识有序地组织起来，形成知识链条和网络，使知识系统化、网络化，将所学的知识浓缩其中，将书本由“厚”变“薄”，了解各知识点在知识体系中的具体位置，弄清楚各知识点之间的内在联系，有利于联想记忆，也有利于深层次拓展知识，更利于培养综合运用知识去分析解决实际问题的能力。2、重视实验;从高考卷看，实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大，而且经常出现新的题型。是高考的重点也是难点，更是学生的失分点。 3、注重理论联系实际;生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。 4、重视几种能力的训练。注重能力的考查是近几年高考的重点，基础知识是综合运用、提升能力的基石。夯实基础不能离开课本，无论什么综合题、联系实际的问题，原理都在课本里。在复习备考中，不能忽略现有教材的例子、资料分析、问题探讨、技能训练等。另外，生物考卷的阅读量越来越大，做题速度越来越重要，考生要在提高读题速度的同时不影响做题的正确率。
2025年高考生物大一轮复习
阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。
考点一　　自由组合定律的发现
考点二　　自由组合定律的常规解题规律和方法
1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析(1)观察现象，提出问题①两对相对性状杂交实验的过程
②对杂交实验结果的分析
③提出问题F2中为什么会出现新的性状组合呢？F2中不同性状的比(9∶3∶3∶1)与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？(2)提出假说，解释问题①假说内容a.两对相对性状分别由 遗传因子控制。b.F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以 。
c.F1产生的雌配子和雄配子各有4种： ，且数量比为____________。d.受精时，雌雄配子的结合是 的。雌雄配子的结合方式有 ，基因型有 ，表型有 ，且比例为 。
YR、Yr、yR、yr
1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr(黄圆)　
含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例一定是6/16吗？并说明理由。
提示　不一定；当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是6/16；当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是10/16。
(3)演绎推理，验证假说①演绎推理图解—测交
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
②实验验证：孟德尔所做的测交实验，无论是以F1作母本还是作父本，结果(如表)都 预期的设想。
(4)归纳总结，得出结论：实验结果与演绎结果相符，假说成立。
2.基因的自由组合定律分析(1)内容解读
非同源染色体上的非等位基因
(3)基因自由组合定律实质与比例的关系
3.孟德尔获得成功的原因
4.孟德尔遗传规律的应用(1)应用：有助于人们正确地解释生物界普遍存在的遗传现象，还能够预测杂交后代的 和它们出现的 ，这在动植物育种和医学实践等方面都具有重要意义。
(2)实例①杂交育种：人们有目的地将具有 的两个亲本杂交，使两个亲本的 组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。例如既抗倒伏又抗条锈病的纯种小麦的选育。
②医学实践：人们可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在_________________作出科学的推断，从而为 提供理论依据。
(1)两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)产生配子时，成对的遗传因子可以自由组合(　　)
(2)“将F1(黄色圆粒豌豆)与隐性纯合子(绿色皱粒豌豆)进行正反交，统计实验结果显示后代均出现了四种表型且比例接近1∶1∶1∶1 ”属于孟德尔在研究两对相对性状杂交实验过程中的“演绎”环节(　　)
(3)下图中①②过程可以体现分离定律的实质，⑥过程体现了自由组合定律的实质(　　)
(4)在进行减数分裂的过程中，等位基因彼此分离，非等位基因自由组合(　　)
(5)基因的分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础(　　)
(6)对杂交育种起指导作用的是基因的自由组合定律，和分离定律无关(　　)
某二倍体植物叶片的缺刻叶和马铃薯叶，果实的红色与黄色为两对相对性状，分别受基因A、a和B、b控制，基因型为AaBb个体表型为缺刻叶红果，请思考并回答下列问题：(1)请在下图方框中补充标出基因型为AaBb个体其他两种类型位置关系(用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点)。
(2)请分析预测上述(1)中三种位置下，该个体自交和测交所得子代的表型及比例(不考虑染色体互换)?
提示　第一种类型自交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果＝9∶3∶3∶1，测交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果＝1∶1∶1∶1；第二种类型自交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶黄果＝3∶1，测交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶黄果＝1∶1；第三种类型自交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果＝2∶1∶1，测交结果为马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果＝1∶1。
(3)另有一基因型为aaBb(马铃薯叶红果)的个体，与基因型为AaBb个体杂交，请完成图中相关结果预测。
提示　题图三种结果依次为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果＝3∶3∶1∶1；缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果＝1∶2∶1；缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶马铃薯叶黄果＝2∶1∶1。
(4)再有一基因型为Aabb(缺刻叶黄果)的个体，与基因型为aaBb个体杂交，请完成下图中相关结果预测。
提示　题图两种结果依次均为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果＝1∶1∶1∶1。
(5)综合前(1)～(4)的分析，思考在杂交组合：AaBb×AaBb、AaBb×aabb、Aabb×aaBb、AaBb×aaBb、AaBb×Aabb中能判断两对等位基因是否遵循自由组合定律的杂交组合是___________________________________。
提示　AaBb×AaBb、 AaBb×aabb、AaBb×aaBb、AaBb×Aabb
(6)①若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表型，比例为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果＝42%∶8%∶8%∶42%，则可推知AaBb的个体相关基因位置关系(用图示表示)。
②若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表型，比例为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果＝8%∶42%∶42%∶8%，则可推知AaBb的个体相关基因位置关系(用图示表示)。基因型为AaBb的个体自交后代的表型及比例为________________。
缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果＝50.64%∶ 24.36%∶24.36%∶ 0.64%
考向一　两对相对性状杂交实验过程1.(2024·南京高三期中)孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题，孟德尔提出的假说是A.F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1 产生四种比例相等的配子B.F1表现显性性状，F1自交产生四种表型不同的后代，比例是9∶3∶3∶1C.F1产生数目和种类均相等的雌、雄配子，且雌、雄配子结合的机会相同D.F1测交将产生四种表型不同的后代，比例为1∶1∶1∶1
2.(2024·柳州高三联考)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，纯合亲本杂交产生F1黄色圆粒豌豆(YyRr)，F1自交产生F2。下列叙述正确的是A.亲本杂交和F1自交的实验中孟德尔都必须在豌豆开花前对母本进行去雄操作B.配子只含有每对遗传因子中的一个，F1产生的雌配子有4种，这属于演绎的 内容C.F2中两对相对性状均出现3∶1的性状分离比，说明这两对相对性状的遗传都 遵循分离定律D.F2的黄色圆粒豌豆中能够稳定遗传的个体占1/16
考向二　自由组合定律的实质及验证3.下列关于基因自由组合定律的叙述，正确的是A.若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交，后代表型比例为1∶1∶1∶1，说明两 对基因能自由组合B.若基因型为AaBb的个体产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的四种配子，说明 两对基因能自由组合C.若基因型为AaBb的个体自交，后代表型比例不为9∶3∶3∶1，则两对基因 一定不能自由组合D.若基因型为AaBb和aaBb的个体杂交，后代表型比例为3∶1∶3∶1，说明两 对基因能自由组合
4.某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表：
回答下列问题：(1)根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于_____________上，依据是____________________________________________；控制乙组两对相对性状的基因位于_____(填“一对”或“两对”)同源染色体上，依据是______________________________________________________________________________________。
F2中两对相对性状表型的分离比符合9∶3∶
F2中每对相对性状表型的分离比都符合3∶1，而两对相对性状表型的分离比不符合9∶3∶3∶1
(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合____________的比例。
考向三　孟德尔遗传规律的应用5.人的眼睛散光(A)对不散光(a)为显性；直发(B)和卷发(b)杂合时表现为波浪发，两对基因分别位于两对常染色体上。一个其母亲正常但本人有散光症的波浪发女性，与一个无散光症的波浪发男性婚配。下列叙述正确的是A.基因B、b的遗传不符合基因的分离定律B.该女性卵细胞中同时含A、B的概率为1/2C.上述二者婚配所生孩子中最多有6种不同的表型D.上述二者婚配生出一个无散光症直发孩子的概率为3/8
6.已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图：下列相关叙述错误的是A.杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因 集中到F1中B.F1自交的目的是使F2中出现无芒抗病个体C.得到纯合的无芒抗病种子至少需要五年D.F2中无芒抗病植株自交的目的是筛选F2中无芒抗病植株中的纯合子
自由组合定律的常规解题规律和方法
题型一　已知亲代推配子及子代(正向推断法)
1.思路将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合(拆分组合法)。
2.方法(1)推导配子及子代相关种类数和概率
(2)推断子代表型的种类和比例
1.某植物个体的基因型为Aa(高茎)Bb(红花)Cc(灰种皮)dd(小花瓣)，请思考并回答下列问题：(1)若某个体AaBbCcdd体细胞中基因与染色体的位置关系如图1所示，则其产生的配子种类数为____种，基因型为AbCd的配子所占比例为______。其自交所得子代的基因型有_____种，其中AABbccdd所占比例为______，其自交所得子代的表型有_____种，其中高茎红花灰种皮小花瓣个体所占比例为________。
(2)若某个体AaBbCcdd体细胞中基因与染色体的位置关系如图2所示(不发生染色体互换)，则其产生的配子种类数为____种，基因型为AbCd的配子所占比例为______。其自交所得子代的基因型有_____种，其中AaBbccdd所占比例为______，其自交所得子代的表型有_____种，其中高茎红花灰种皮小花瓣个体所占比例为_____。
(3)若某个体AaBbCcdd体细胞中基因与染色体的位置关系如图3所示(不发生染色体互换)，则其产生的配子种类数为____种，基因型为AbCd的配子所占比例为_____。其自交所得子代的基因型有______种，其中AABbccdd所占比例为______，其自交所得子代的表型有_____种，其中高茎红花灰种皮小花瓣个体所占比例为________。
2.陆地棉枝条黄色(Y)对绿色(y)为显性，抗黄萎病(D)对不抗黄萎病(d)为显性。某农业科研工作者用该植物黄色枝条抗黄萎病和绿色枝条抗黄萎病植株作亲本进行杂交，发现子代(F1)出现4种类型，对性状的统计结果如图所示。若去掉花瓣，让F1中黄色枝条抗黄萎病植株随机授粉，F2的表型及其性状分离比是A.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝24∶8∶3∶1B.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝25∶5∶5∶1C.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝24∶3∶8∶1D.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝15∶5∶3∶1
3.某植物的花色有紫色和蓝色两种，由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传。已知aaBB和aaBb这两种基因型开蓝花，其他都开紫花，现有基因型为AaBb的紫色植株自交后，得到F1中紫花∶蓝花＝13∶3，现取所有F1的紫花植株随机交配，则F2中紫花与蓝花的比例为A.153∶16 B.120∶169C.25∶169 D.25 561∶3 000
题型二　已知子代推亲代(逆向组合法)
1.基因填充法根据亲代表型可大概写出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根据子代表型将所缺处补充完整，特别要学会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐性个体，那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。
2.分解组合法根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。如：(1)9∶3∶3∶1→(3∶1)(3∶1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb)→AaBb×AaBb。(2)1∶1∶1∶1→(1∶1)(1∶1)→(Aa×aa)(Bb×bb)→AaBb×aabb或Aabb× aaBb。(3)3∶3∶1∶1→(3∶1)(1∶1)→(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)→ AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。
4.如表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表型和植株数目。据表分析，下列推断不正确的是
A.由组合一可以判定白种皮为隐性性状B.如果将②和④杂交，其后代表型不同于双亲的占1/8C.基因型相同的亲本有①和③、②和⑤、④和⑥D.由组合三可以判定抗病为隐性性状
5.已知子代基因型及比例为YYRr∶YYrr∶YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr＝1∶ 1∶2∶2∶1∶1，按自由组合定律推测双亲的基因型是A.yyRR×YYRr B.yyRr×YyRrC.YyRr×Yyrr D.YyRR×Yyrr
6.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗瘟病(R)对易染病(r)为显性。现有一高秆抗瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再和隐性类型进行测交，结果如图所示(两对基因位于两对同源染色体上)。则F1的基因型为A.DdRR和ddRr B.DdRr和ddRrC.DdRr和Ddrr D.ddRr
题型三　多对等位基因的自由组合
n对等位基因(完全显性)分别位于n对同源染色体上的遗传规律
逆向思维　(1)某显性亲本的自交后代中，若全显个体的比例为(3/4)n或隐性个体的比例为(1/4)n，可知该显性亲本含有n对杂合基因，该性状至少受n对等位基因控制。(2)某显性亲本的测交后代中，若全显性个体或隐性个体的比例为(1/2)n，可知该显性亲本含有n对杂合基因，该性状至少受n对等位基因控制。(3)若F2中子代性状分离比之和为4n，则该性状由n对等位基因控制。
7.某哺乳动物的毛色由3对位于常染色体上、独立遗传的等位基因决定。A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素，B基因编码的酶可使褐色素转化为黑色素，D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达，相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行交配，F1均为黄色，F2中毛色表型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则下列说法错误的是A.亲本组合是AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbddB.F2中表型为黄色的个体基因型有21种C.F2褐色个体相互交配会产生一定数量的黑色个体D.F2褐色个体中纯合子的比例为1/3
8.(2020·浙江7月选考，23)某植物的野生型(AABBcc)有成分R，通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突变体(甲、乙和丙)。突变体之间相互杂交，F1均无成分R。然后选其中一组杂交的F1(AaBbCc)作为亲本，分别与3个突变体进行杂交，结果见右表：
注：“有”表示有成分R，“无”表示无成分R。
用杂交Ⅰ子代中有成分R植株与杂交Ⅱ子代中有成分R植株杂交，理论上其后代中有成分R植株所占比例为A.21/32 B.9/16 C.3/8 D.3/4
9.某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制，叶片宽度由另一对等位基因(C与c)控制，三对等位基因分别位于3对同源染色体上。已知花色有三种表型，紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。如表为某探究小组所做的杂交实验结果。
请写出甲、乙、丙三个亲本杂交组合的基因型。甲：___________________；乙：___________________；丙：__________________。
AaBbCc×AaBbcc
AABbCc×aaBbCc
AabbCc×Aabbcc
1.(必修2 P9)F2中出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒。请思考：具有两对相对性状的纯合亲本杂交，产生的F1基因型为AaBb，则两亲本基因型是 ，F2中重组类型所占比例是________。2.AaBb产生比例相等的4种配子的细胞遗传学基础：____________________________________________________________________________________________________________。
AABB×aabb或AAbb×aaBB
在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
3.验证动物基因的遗传是否遵循自由组合定律的方法是 ；验证植物基因的遗传是否遵循自由组合定律的方法有___________________________________________。4.卷翅红眼和直翅紫眼两个果蝇纯合品系进行了以下杂交实验，据此可判断，控制翅形和眼色的基因位于非同源染色体上，理由是____________________________________。
自交法、测交法、花粉鉴
形性状和眼色性状是自由组合的
5.某品系小鼠的体重受如图所示三对等位基因A/a、D/d、F/f控制，小鼠体重的遗传遵循自由组合定律，判断的依据是_______________________________________________。
控制小鼠体重的三对基因
位于三对非同源染色体上
6.测交比值直接反映配子的基因型比，因此可以用测交来验证是否连锁和互换。例：AaBb×aabb，若子代为AaBb∶aabb＝1∶1，则AaBb产生的配子基因型及比例为 ，推测AB连锁；若子代为AaBb∶Aabb∶ aaBb∶aabb＝4∶1∶1∶4，推测AaBb产生的配子基因型及比例为_______________________________，可判断 在一条染色体上， 在一条染色体上，且发生了互换。
Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4
7.控制果蝇体色和翅形的基因位于同一对常染色体上(设相关基因用B/b，D/d表示)，将纯合的灰身长翅与纯合黑身残翅果蝇杂交，F1全为灰身长翅，再利用黑身残翅雄果蝇与F1中的灰身长翅雌果蝇测交，得到的F2中灰长、灰残、黑长、黑残分别为42%、8%、8%、42%。请对F2表型的比例做出合理解释：______________________________________________________________________________________________________________。
F1雌蝇在产生配子的过程中发生了互换，导致产生的两种BD和bd配子数量多且相等，产生的两种Bd和bD配子数量少且相等
8.现有某雌雄同株植物(单性花)的两个纯合品种：抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)，抗病(A)对感病(a)为显性，高秆(D)对矮秆(d)为显性。某育种团队要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，开展了相关研究和实验。(1)与豌豆相比，利用该种植物进行杂交实验时在操作上的优点是_________________。
(2)在杂交育种前，通常需要预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中两个条件是抗病与感病、高秆与矮秆这两对相对性状分别受一对等位基因的控制，且遵循分离定律。除了上述条件外，另外一个条件是__________________________________________________________。
控制这两对相对性状的基因独立遗传(或位于非同源染色体上)
(3)为了确定控制上述两对性状的基因是否满足这三个条件，可用测交实验来进行检验。若上述条件成立，请结合以上实验材料，表示该测交实验的过程：_______________________________________________________________________________________________。
将纯合抗病高秆和感病矮秆个体杂交，获取杂合子一代，再让杂合子一代与隐性纯合感病矮秆进行杂交
一、选择题1.(2024·兰州高三月考)孟德尔在利用豌豆进行杂交实验中，用到了“假说—演绎法”，该方法的雏形可追溯到古希腊亚里士多德的归纳—演绎模式。按照这一模式，科学家应从要解释的现象中归纳出解释性原理，再从这些原理演绎出关于现象的陈述。下列说法错误的是A.孟德尔认为遗传因子是一个个独立的颗粒，既不会相互融合也不会在传递中 消失B.“若对F1(Dd)测交，则子代显隐性状比例为1∶1”属于演绎推理C.“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于孟德尔“假说” 的内容D.孟德尔是在豌豆杂交和自交实验的基础上观察现象并提出问题的
2.(2024·南京高三模拟)已知某植物种子的种皮是由母本的体细胞发育而来的，种皮的褐色(A)对黄色(a)为显性；该植物中还存在雄性可育基因(B)和雄性不育基因(b)，两对基因都位于常染色体上。利用上述两对性状进行杂交实验：将褐色可育植株(基因型为AABB)与黄色不育植株(基因型为aabb)杂交，F1全为褐色可育，让F1自交得F2。下列说法不正确的是
A.亲本母本植株和F1植株上所结种子的种皮的基因型和表型都不相同B.F1自交，F2表型若为褐色可育∶黄色不育＝3∶1，则A、a和B、b两对 基因位于一对同源染色体上C.F1自交，若F2有4种表型，则A、a和B、b两对基因的遗传不一定遵循基 因的自由组合定律D.若两对基因遵循基因的自由组合定律，让F2中可育植株(♀)与黄色不育 植株(♂)杂交，后代中黄色不育植株的比例是1/6
3.两对基因A和a、B和b在同源染色体上的位置有如图三种情况。下列说法错误的是(在产生配子时，不考虑染色体互换)A.类型1和类型2个体自交，后代的基因 型类型相同B.类型3的个体在产生配子时会出现非同 源染色体的自由组合C.三种类型的个体自交，后代可能出现9∶3∶3∶1性状分离比的是类型3D.如果类型1、2在产生配子时出现了染色体互换，则三种类型的个体都 能产生四种类型的配子
4.(2023·合肥高三二模)已知水稻香味性状与抗病性状独立遗传：香味性状受隐性基因(a)控制，抗病(B)对易感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验，其中无香味易感病与无香味抗病植株杂交子代的统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是A.两亲本的基因型分别为Aabb、AaBbB.子代中无香味抗病的植株占3/8C.子代中有香味抗病植株中能稳定遗传的占1/2D.两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定 遗传的有香味抗病植株所占比例为3/64
5.(2021·全国乙，6)某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是A.植株A的测交子代中会出现2n种不同表型的个体B.n越大，植株A测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数
6.有一种名贵的兰花，花色有红色、蓝色两种，其遗传符合孟德尔的遗传规律。现将红花植株和蓝花植株进行杂交，F1均开红花，F1自交，F2红花植株与蓝花植株的比例为27∶37。下列有关叙述错误的是A.兰花花色遗传至少由位于3对同源染色体上的3对等位基因控制B.F2中蓝花基因型有19种C.F2的蓝花植株中，纯合子占7/37D.若F1测交，则其子代表型及比例为红花∶蓝花＝7∶1
7.某两性花植物的花色有红花和白花两种表型，叶型有宽叶和窄叶两种表型，这两对相对性状受3对等位基因的控制。研究小组将两株纯合亲本杂交得到F1。F1自交得到F2，F2的表型及比例为红花宽叶∶红花窄叶∶白花宽叶∶白花窄叶＝27∶9∶21∶7。下列叙述错误的是A.F1减数分裂会产生8种比例相等的配子B.红花与白花的遗传遵循孟德尔的自由组合定律C.F2中的白花植株自交，后代可能出现红花植株D.F2红花宽叶植株中不能稳定遗传的个体所占比例为26/27
8.若如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是A.丁个体(DdYyrr)自交子代会出现四种表型且比例为9∶3∶3∶1B.图甲、乙个体减数分裂时可以揭示孟德尔 自由组合定律的实质C.孟德尔用丙个体(ddYyRr)自交，其子代表 型比例为9∶3∶3∶1，属于假说—演绎法 的提出假说阶段D.孟德尔用假说—演绎法揭示基因的分离定 律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料
9.某植物花色有红色和白色，受两对等位基因控制，基因型为AaBb的红花个体自交，F1中红花∶白花＝3∶1。不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体间的互换，已知亲本产生4种配子。下列分析错误的是A.基因A、a和基因B、b位于两对同源染色体上B.该红花植株进行测交，子代中红花∶白花＝3∶1C.从F1中随机选择一株白花植株自交，子代全为白花D.F1红花植株中，自交后子代全为红花的概率为1/3
二、非选择题10.(2020·全国Ⅱ，32)控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表型不同的4种植株：板叶紫叶抗病(甲)、板叶绿叶抗病(乙)、花叶绿叶感病(丙)和花叶紫叶感病(丁)。甲和丙杂交，子代表型均与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表型。回答下列问题：(1)根据甲和丙的杂交结果，可知这3对相对性状的显性性状分别是___________________。
(2)根据甲和丙、乙和丁的杂交结果，可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为__________、_________、________和________。
(3)若丙和丁杂交，则子代的表型为____________________________。
花叶绿叶感病、花叶紫叶感病
(4)选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病的分离比为1∶1，则植株X的基因型为_________。
11.(2022·全国乙，32)某种植物的花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是：白色 红色 紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和B位于非同源染色体上。回答下列问题：(1)现有紫花植株(基因型为AaBb)与红花杂合植株杂交，子代植株表型及其比例为____________________________；子代中红花植株的基因型是_____________；子代白花植株中纯合子所占的比例是_____。
紫色∶红色∶白色＝3∶3∶2
(2)已知白花纯合子的基因型有2种。现有1株白花纯合植株甲，若要通过杂交实验(要求选用1种纯合子亲本与植株甲只进行1次杂交)来确定其基因型，请写出所选用的亲本基因型，并预期实验结果和结论。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
选用的亲本基因型为AAbb；预期实验结果及结论：若子代花色全为红花，则待测白花纯合个体的基因型为aabb；若子代花色全为紫花，则待测白花纯合个体的基因型为aaBB
12.(2023·邢台高三模拟)杂交水稻具有重要的经济价值。我国科研人员对杂交水稻的无融合生殖(不发生雌、雄配子的融合而产生种子的一种繁殖过程)进行了研究。请回答下列问题：(1)杂交水稻在抗逆性、产量等方面优于双亲，但杂种自交后代会发生__________现象，这是由减数分裂过程中__________分离所致。
(2)研究表明有两个基因控制水稻无融合生殖过程：含基因A的植株形成雌配子时，减数分裂Ⅰ异常，导致雌配子染色体数目加倍；含基因B的植株产生的雌配子都不能参与受精作用，而直接发育成胚。雄配子的发育不受基因A、B的影响。用图1所示杂交方案，可获得无融合生殖的杂种个体。①某品系的基因型为______，子代中Ⅱ号个体自交所结种子胚的基因型是________。
②子代____号个体具有稳定遗传的杂种优势，其产生的雌配子基因型为________。
(3)我国科研人员还尝试利用基因编辑技术敲除杂交水稻的4个相关基因，实现了杂种的“无融合生殖”，如图2所示。
图2中所敲除的4个基因在正常减数分裂过程中的作用是____________________。