人教版(2024)七年级上册(2024)1.2 有理数示范课课件ppt
展开通过借助数轴,初步理解绝对值的代数和几何概念,掌握求一个有理数的绝对值的方法,初步体会数形结合思想.
用一条直线上的点表示数,并规定了原点、正方向、单位长度的直线.
只有符号不同的两个数互为相反数.
互为相反数的两个数之和为0.
互为相反数的两个数(0除外)分别位于原点的两侧;
3.多重符号的化简方法是什么?
式子中含偶数个“-”号时,结果正;式子含奇数个“-”号时,结果为负.
在非洲撒哈拉沙漠以南的一眼小湖,喝完水后,一只狗向右走了3米,另一只狗向左走了3米.(若规定向右为正方向)
问1.两只小狗所走路线相同吗?
问2.两只小狗所走路程相同吗?
4到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记做|4|=4
-5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记做|-5|=5
我们把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,用“| |”表示.
0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记做|0|=0
求下列各数绝对值.|5|= |-10|= |3.5|= |100|= |-3|= |50|= |-4.5|= |-5000|= |0|= …..
问3:观察上面这些表示绝对值的数,它们有什么共同点?
任何一个有理数的绝对值都是非负数!
一个正数的绝对值是它本身;
一个负数的绝对值是它的相反数;
问4:字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?
(1)当a是正数时,|a|=____; (2)当a是负数时,|a|=__; (3)当a=0时,|a|=___.
负数的绝对值是它的相反数
问5:相反数、绝对值的联系是什么?
互为相反数的两个数的绝对值相等.
绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数.
(2)如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d这四个数中, 绝对值最小的是哪个数?
分析:对于(2),一个数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近;反过来,数轴上的点离原点越近,它所表示的数的绝对值越小.
1.写出下列各数的绝对值:
2.判断题.(1)绝对值是它本身的数是正数;(2)当a≠0时,|a|总是大于0;(3)绝对值小于2的数是1和-1.
3.如果|a|=|-2|,那么a= ;如果m是负数,且|m|=10,那么m= .
(1)绝对值等于0的数是___,(2)绝对值等于5.25的正数是_____,(3)绝对值等于5.25的负数是______,(4)绝对值等于2的数是_______.
易错提醒:注意绝对值等于某个正数的数有两个,他们互为相反数,解题时不要遗漏负值.
2.一个正数的绝对值是 ;若一个数的绝对值是它的相反数,则这个数是 数; 的绝对值是零;绝对值最小的数是 .
4.若|x|=2,则x= ;若|-x|=2,则x= .
5.已知|a|=1,表示数a的点向右移动4个单位长度得到数b的点,求数b的值.
解:∵|a|=1∴a=±1∵表示数a的点向右移动4个单位长度得到数b的点当a=1时,b=5;当a=-1时,b=3;综上所述,b的值为5或3.
6.已知 ,求 的值.
解:∵|a-1|≥0,|b+2|≥0,且∴a-1=0,b+2=0即a=1,b=-2,则3a=3, ,∴ .
方法总结:若几个数的绝对值的和为0,则每个数都为0, 即若|a|+|b|+···=0,则a=b=···=0
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