![统编版(2024)五年级语文上册12.《古诗三首》类文阅读练习01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16107848/0-1724816022845/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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统编版(2024)五年级语文上册12.《古诗三首》类文阅读练习
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这是一份统编版(2024)五年级语文上册12.《古诗三首》类文阅读练习,共2页。
类文阅读-12 古诗三首军城早秋[唐] 严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。1.下列词语解释有错误的是( )。A.朔云:北方的云。 B.更催:再次催促。C.骄虏:骄傲的俘虏。 D.莫遣:不要让。2.“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是 ,意思是 。这句诗翻译成现代汉语是 。3.用“ ”画出诗中描写环境的句子,再改写成现代汉语。 4.判断正误。对的打“√”,错的打“×”。(1)诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。( )(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。( )(3)全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。( )参考答案1.C2.gèng 再次 译文:再次催促勇敢善战的将士们去追击敌军3.昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 译文:昨夜萧瑟的秋风吹入我军驻守的关塞;北方的流云和边疆的明月遍布西山。4.(1)√ (2)× (3)√马上作[明] 戚继光南北驱驰报主情,江花边月笑平生。一年三百六十日,多是横戈马上行。1.解释词语。(1)驱驰: (2)横戈: 2.“报主情”的“主”指的是 。“江花边月笑平生”这句诗运用了 的,修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语: 3.诵读这首诗时,语气应该是( )A.平静 B.豪迈 C.悲凉 D.喜悦4.在这首诗中,你读出了诗人怎样的感情呢? 5.写出两句其他爱国的诗句。________________________________________________________________ 参考答案1.(1)策马疾驰。 (2)指拿着兵器。2.君主 拟人 我常年策马疾驰于南方和北方,以报答君主的恩情;南方江边的花和北方边地的月,笑看着我的一生。3.B4.在这首诗中,我读出了诗人转战南北,保家卫国的豪情。5.示例:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
类文阅读-12 古诗三首军城早秋[唐] 严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。1.下列词语解释有错误的是( )。A.朔云:北方的云。 B.更催:再次催促。C.骄虏:骄傲的俘虏。 D.莫遣:不要让。2.“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是 ,意思是 。这句诗翻译成现代汉语是 。3.用“ ”画出诗中描写环境的句子,再改写成现代汉语。 4.判断正误。对的打“√”,错的打“×”。(1)诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。( )(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。( )(3)全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。( )参考答案1.C2.gèng 再次 译文:再次催促勇敢善战的将士们去追击敌军3.昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 译文:昨夜萧瑟的秋风吹入我军驻守的关塞;北方的流云和边疆的明月遍布西山。4.(1)√ (2)× (3)√马上作[明] 戚继光南北驱驰报主情,江花边月笑平生。一年三百六十日,多是横戈马上行。1.解释词语。(1)驱驰: (2)横戈: 2.“报主情”的“主”指的是 。“江花边月笑平生”这句诗运用了 的,修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语: 3.诵读这首诗时,语气应该是( )A.平静 B.豪迈 C.悲凉 D.喜悦4.在这首诗中,你读出了诗人怎样的感情呢? 5.写出两句其他爱国的诗句。________________________________________________________________ 参考答案1.(1)策马疾驰。 (2)指拿着兵器。2.君主 拟人 我常年策马疾驰于南方和北方,以报答君主的恩情;南方江边的花和北方边地的月,笑看着我的一生。3.B4.在这首诗中,我读出了诗人转战南北,保家卫国的豪情。5.示例:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
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