河南省信阳市固始县三河尖镇初级中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物试题（原卷版）

这是一份河南省信阳市固始县三河尖镇初级中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物试题（原卷版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题分，共分）
1. 新华社北京3月7日电，在深圳华大万物试验基地，一棵棵茄树上，同时长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实，人们形象地称之为“多宝茄树”。栽培出这种“超级物种”所采用的主要繁殖方法是（ ）
A. 扦插B. 嫁接C. 压条D. 植物组织培养
2. “苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接说法不正确的是
A. 有利于保持母本的优良性状B. 获得的果实为“苹果柿”
C. 这种生殖方式属于无性生殖D. 结出的柿子味道涩硬
3. 如图为跳蚤发育过程示意图。有关叙述错误的是（ ）
A. 跳蚤的发育过程与蝗虫相同
B. 跳蚤发育过程需要蜕皮
C. 跳蚤发育属于变态发育
D. 跳蚤的幼虫与成虫差别很大
4. 下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（ ）
A. 生殖可以离开水B. 蝌蚪用肺呼吸
C. 蝌蚪和成蛙形态相似D. 体外受精
5. 蜂鸟（下图）是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。关于蜂鸟的生殖，下列说法错误的是（ ）
A. 蜂鸟的生殖方式是有性生殖
B. 蜂鸟的受精方式是体内受精
C. 一个蜂鸟卵就是一个卵细胞
D. 蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度
6. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为
A. ②③B. ①④⑤C. ①②④⑤D. ①③⑤
7. 比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是

A 变态发育卵生空中飞行
B. 变态发育卵生体内受精
C 卵生体内受精变态发育
D. 变态发育体内受精卵生
8. 下列有关生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A. 青蛙个体发育的起，点是雌娃体内成熟的受精卵
B. 蝗虫与克隆羊都属于有性生殖、变态发育
C. 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
D. 竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”
9. 下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（ ）
A. 巨峰葡萄外果皮的青色与紫色B. 波斯猫虹膜的蓝色和黄色
C. 人的血型有A型、B型、AB型和O型D. 豌豆的黄粒与圆粒
10. 任何生物体都有许许多多的性状，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状B. 生物的性状都是肉眼可以观察的特征
C. 生物性状由基因控制，也受环境影响D. 孩子的某一性状可以不同于父母双方
11. 下列是与遗传物质基础有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. ②染色体在所有细胞中都成对存在
B. 染色体由DNA分子和蛋白质分子构成
C. 图中细胞核是遗传的控制中心
D. 人的体细胞内有46个DNA分子
12. 图为科研人员培养“发光鼠”的过程，该过程利用的生物技术是（ ）
A. 克隆技术B. 杂交技术C. 发酵技术D. 转基因技术
13. 人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（ ）
A. 可能与妹妹相同B. 可能与父母相同C. 一定与父亲相同D. 一定与母亲相同
14. 变异指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异，下列现象属于不可遗传的变异的是（ ）
A. 无光条件下长出的蒜苗是黄白色B. 经太空育种形成的太空椒
C. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦D. 利用转基因技术培育的抗虫棉
15. 果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和Y染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是（ ）
A. 2条XB. 2条YC. X或YD. X和Y
16. 2021年5月国家实施一对夫妻可以生育三个子女政策。一对夫妻已经生了两个男孩，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（ ）
A. 50%、22对+XXB. 50%、22对+XY
C. 100%、22对+XXD. 100%、22对+XY
17. 下列对人的性别遗传的描述，合理的是（ ）
A. 相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的
B. 女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲
C. 成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体
D. 双胞胎的性染色体组成不一定相同
18. 有关生命起源与生物进化描述正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层中
B. 雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果
C. 米勒实验模拟原始地球的条件合成了许多蛋白质
D. 生物进化总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生
19. 下列关于自然选择的叙述，正确的是（ ）
A. 蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异
B. 常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异
C. 抗生素的选择和细菌的变异都是定向的
D. 箭毒蛙的警戒色使其容易被天敌发现，这不是自然选择的结果
20. 人类的正常指和多指是一对相对性状，与性别无关。如图为某家族遗传系谱图，下列说法不正确的是（ ）
A. 多指为显性性状，正常指为隐性性状
B. 若某人是多指，则其父母必有一方是多指
C. 第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号
D. 第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2
二、非选择题（每空分，共分）
21. 如图是某些生物生殖和发育过程示意图。图一中①②表示某些生理过程。请回答下列问题。
（1）如图一所示的生殖方式属于_______生殖。若图一中生物是青蛙，则①过程发生在_______（填“体内”或“体外”）。
（2）图二为小明观察鸡卵实验中所绘制的鸡卵结构，将来能发育成雏鸡的是图中的[ ]_______，鸡卵中的[ ]______和[ ]_______能为鸡胚胎发育提供营养物质。
（3）图三为嫁接实验的示意图，该方式成活的关键是使接穗和砧木的_______紧密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所结果实的性状与_______（填“黑皮”或“桂味”）荔枝相同。
22. 果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，是研究遗传学的模式生物。分析回答问题。
（1）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。雄性果蝇体细胞的染色体组成为______。
（2）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用E表示，隐性基因用e表示）。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_______；
②子代长翅果蝇的基因组成是_______；
③亲代的基因以_______为“桥梁”传递给子代。
（3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于_______发育。
（4）长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇：在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是_______共同作用的结果。科研人员利用太空环境使果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是_______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
23. 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表。请结合达尔文的进化理论回答下列问题。
（1）在不同环境中生活着桦尺蛾，保护色不同。这是一种________（填“遗传”或“变异”）现象。
（2）在工业污染区，深色桦尺蛾_________（填“容易”或“不容易”）被敌害发现，并通过__________逐代加强，数量越来越多；浅色的桦尺蛾数量则________，这就是达尔文理论中的________。
（3）根据达尔文理论，保护色的形成是长期________的结果。
（4）由于真菌感染，这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是________。
A. B.
C. D.
24. 模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为用30枚白围棋子、10枚黑围棋子按一定方式装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组合数量。实验结果如下表，请据图表分析回答下列问题。
（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成示意，表示的性别为_______，在本实验中X染色体应该用_______色围棋子表示。染色体上的遗传物质是_______，能通过______传递给后代。
（2）实验中“白白”组合模拟的是含_______的受精卵，“黑白”组合模拟的是含_______的受精卵。在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该_______（填“保留”或“舍弃”）。
（3）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_______。
（4）某遗传病的家庭图谱如图乙，已知该遗传病的致病基因只位于X染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自I代的_______号。工业污染区
非工业区
项目
深色蛾
浅色蛾
深色蛾
浅色蛾
释放数目
154只
164只
472只
496只
再回收率
58％
25％
6％
42％
记录：
1组
2组
3组
4组
5组
6组
7组
8组
9组
10组
合计
比例
白白
2
6
3
5
4
9
6
5
7
5
52
52%
黑白
8
4
7
5
6
1
4
5
3
5
48
48%