







人教版(2024)三年级上册10 总复习精品课件ppt
展开四条直的边;四个角;封闭图形。
对边相等;四个角都是直角。
四条边都相等;四个角都是直角。
封闭图形一周的长度,是它的周长。
22+26+36+18=102(米)
可以用直尺测量、绕绳法、滚动法等方法测量不同物体的周长。
长方形的周长=(长+宽)×2
长方形的长=周长÷2-宽
长方形的宽=周长÷2-长
正方形的周长=边长×4
正方形的边长=周长÷4
用同样大小的几个正方形拼图形时,拼成的长方形的长与宽越接近,拼成的图形的周长越短。
(1)长方形的周长是( )条边的长度之和;正方形的周长是它边长的( )倍。(2)一个长方形的宽是3分米,长是宽的2倍,长是( )分米,这个长方形的周长是( )分米。(3)一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是10厘米,宽是6厘米,那么正方形的边长是( )。
(1)一条线段的周长可能是4厘米。 ( )(2)长方形的长和宽相等的时候,就变成正方形。 ( )(3)用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形,正方形的周长要短一些。 ( ) (4)周长不相等的图形,它们的形状一定也不相同。( )
3.用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短?
甲图和乙图的周长一样长。
4.比一比,甲图和乙图谁的周长长?
它们的周长分别是多少厘米?
5.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形,也可以拼成一个正方形。
(6+6+3)×2 = 30(cm)
(6+3+3)×2= 24(cm)
答:这个长方形的宽是2分米。
6.用一根铁丝正好围成一个边长是3分米的正方形,如果用这根铁丝围成一个长为4分米的长方形,这个长方形的宽是多少?
12÷2−4=2(分米)
7. 在张长为6厘米、宽为4厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米?
(4+2)×2=12(厘米)
答:这个正方形的周长是16厘米,剩下的图形的周长是12厘米。
8.工人师傅要在一块长方形铁皮上挖一个正方形的孔,并在所有的边上围上橡胶带。请你算一下,一共需要多少厘米橡胶带?(单位:厘米)
(40 + 25)×2
答:一共需要178厘米橡胶带。
12 × 4 = 48(厘米)
130 + 48 = 178(厘米)
9. 张大爷想在院子里围一个长为8米,为6米的长方形鸡圈。下面有4种不同的围法,你能分别算出各需要多长的篱笆吗?
围法一:不靠墙,4面都用篱笆围。围法二:1条长边靠墙,其他3面用篱笆围。围法三:1条短边靠墙,其他3面用篱笆围。围法四:2条边靠墙,其他2面用篱笆围。
围法一:不靠墙,4面都用篱笆围。
(8+6)×2=28(米)
围法二:1条长边靠墙,其他3面用篱笆围。
8+6×2=20(米)
围法三:1条短边靠墙,其他3面用篱笆围。
6+8×2=22(米)
围法四:2条边靠墙,其他2面用篱笆围。
答:围法一需要28米长的篱笆;围法二需要20米长的篱笆;围法三需要22米长的篱笆;围法四需要14米长的篱笆。
1.说一说本节课的收获。2.说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1.教材第111页练习二十四,第11、12、18题。2. 对应课时题目。
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