小学数学人教版（2024）三年级上册9 数学广角——集合优秀课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册9 数学广角——集合优秀课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了脑筋急转弯，+817人，有的同学两项都参加了，有3个重复的，跳绳的学生，踢毽的学生，王爱华，朱小东，两项都参加的学生，＋8＝17人等内容，欢迎下载使用。

两位妈妈和两个女儿一同去看电影（每人都得买一张票），可是她们只买了3张票，便顺利地进了电影院。这是为什么？
既是姥姥的女儿，又是女儿的妈妈
下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
观察统计表，你得到了什么数学信息？
跳绳的有9人踢毽的有8人
参加这两项比赛的共有多少人？
你能提出哪些数学问题？
用什么方法表示既能清楚地看出每个人的情况，又能明显看出两项都参加的一共有多少人？
把两项比赛都参加的人连起来。
跳绳：杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
踢毽：刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
把参加比赛的学生姓名分别放到两个圈中，两个圈里都出现的名字重叠起来，名字只出现一次。
想一想，可以怎样列式解答？
参加跳绳的＋参加踢毽的：
再减去两项比赛都参加的人数：
列式为9＋8－3＝14（人）
只参加跳绳的＋只参加踢毽的：
再加上两项比赛都参加的人数：
列示为6＋5＋3＝14（人）
再加上参加踢毽的人数：
列示为9－3＋8＝14（人）
解决重叠问题，可以从条件入手进行分析，画出示意图，借助示意图进行思考。列式计算时，要注意重叠部分。
方法2：只参加A＋只参加B＋A、B都参加=总人数
方法1：参加A＋参加B－A、B都参加=总人数
方法3：只参加A＋参加B的人数=总人数
1.按要求把序号填在集合里。
（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。
（2）上光荣榜的一共有（ ）人。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．教材第106页练习二十三，第1~3题。2． 对应课时题目。