专题02课内文言文阅读-【培优精炼】2024-2025学年八年级语文上册期中专项复习（上海专用）

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阅读下文，完成下面小题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．本文作者是 （人名），号 。
2．用现代汉语翻译下列句子。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
3．下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A．“入户”把月光拟人化，富有人情味。月亮仿佛懂得作者的孤寂，主动来作伴。
B．“亦”和“相与”等词点出两人有相似的遭遇和心境。
C．“庭下如积水空明”表现出庭院中澄澈的积水映照出月色，使竹柏影子交相辉映。
D．作者有远大的政治抱负，在内心深处并不完全想做一个“闲人”。
（2020秋·上海静安·八年级上海市市西初级中学校考期中）
阅读下面的语段，完成小题
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
4．本文作者是 时期著名的地理学家 （人名）。
5．用现代汉语翻译文中划线句。
空谷传响，哀转久绝。
6．下列对文意理解正确的一项是（ ）
A．全文采用总分总式的结构，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了作者的赞美和欣赏，对祖国河山的热爱之情。
B．本文第①段总写三峡的整体概貌，“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面衬托山的高峻、连绵，展现三峡的雄峻之美。
C．本文第②③④段按时序展现了三峡的四季景象，使得奔腾之美、清丽之美、凄婉之美尽收眼底。
D．本文结尾处引用渔者之歌，写出三峡很长，猿鸣声凄惨悲凉，侧面衬托人民生活的艰苦，表达出作者的悲伤之情。
（2022秋·上海黄浦·八年级校联考期中）
阅读下面短文，完成各题
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
7．选文作者是 ，号 。
8．解释加点字。
（1）念无与为乐者 ( )
（2）但少闲人如吾两人者耳 ( )
9．下列说法错误的一项是（ ）
A．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、人物、起因等，叙述流畅自然。
B．文章篇幅短小，却熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣。
C．文章用寥寥数语描绘了清丽的月夜之景，创造了一个清幽宁静的美妙境界。
D．作者描绘庭中景物极富特色，写月突出其空灵，写影突出其淡雅，写水突出其清澈。
10．《记承天寺夜游》中，作者的心境是微妙又复杂的，请你写出其中的两种。
（2021秋·上海松江·八年级统考期中）
阅读下文，完成各题
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11．本文的作者是 ，与韩愈、王安石等人合称“ ”
12．解释下列加点字
（1）欣然起行 行： （2）何夜无月 何：
13．下列理解不正确的一项是（ ）
A．作者看见月色入户决定寻张怀民夜游是因为没有其他可以共享夜游之乐之人。
B．“积水空明”“藻、荇交横”没有一个“月”字，却形象写出了月光澄澈透明的特点。
C．文章先叙事继写景后议论，全篇脉络分明，短小的篇幅蕴含丰富的内涵。
D．本文情感微妙复杂，有漫步的悠闲，与朋友情趣高雅的自得，贬谪的悲凉等。
（2021秋·上海徐汇·八年级上海市徐汇中学校考期中）
阅读下文，完成下面小题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
14．本诗作者是苏轼，他与其父 、其弟 合称“三苏”。
15．解释下列文中加点词
（1）月色入户( ) （2）但少闲人 ( )
16．翻译文中画线句。
庭下如积水空明。
17．“何夜无月？何处无竹柏？”运用了 修辞手法，强调了 之情。
18．下列对文中以“但少闲人如吾两人者耳。”结尾理解正确的一项是（ ）
A．作者为自己和张怀民两人成为“闲人”而平添了失意与感慨。
B．作者对自己和张怀民两人成为“闲人”十分达观，随遇而安。
C．作者为自己成为“闲人”，有张怀民作伴而感到舒坦与庆幸。
D．作者对自己和张怀民两人成为“闲人”感到自卑和无地自容。
（2020秋·上海杨浦·八年级统考期中）
阅读下面文字，完成下列小题。
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
19．甲、乙两文皆写于 （朝代）时期。甲文选自课文 ，乙文的作者是 。
20．用现代汉语翻译下面的句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
21．下列选项中，不正确的两项是（ ）（ ）
A．甲、乙两文都是作者写给朋友的书信。
B．甲、乙两文的创作都与作者的生平经历以及当时的时代背景有关。
C．甲、乙两文在写景时皆采用了“由总到分再到总”的顺序。
D．甲、乙两文在写景时运用了或比喻、或拟人、或借代的修辞手法。
E．甲、乙两文在写景时皆通过对声音的描绘来烘托内心的喜悦之情。
F．甲、乙两文皆卒章显志，饱含对友人的劝勉之意。
（2022秋·上海松江·八年级统考期中）
阅读下文，完成下列小题。
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
22．本文作者是北魏的地理学家 （人名）。
23．用现代汉语翻译下面的句子。
两岸连山，略无阙处。
24．下列理解不正确的一项是（ ）
A．第①段写出了三峡峡长山高的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。
B．第②-④段作者按照四季流转的顺序写出了三峡的不同气象，动静结合，相得益彰。
C．高山猿猴长啸的哀音，突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点，又衬托出三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
D．本文通过对三峡形势和四季景色的描绘，表达了作者深爱祖国河山之情。
（2020秋·上海普陀·八年级统考期中）
阅读下文，完成小题
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
25．本文作者是 （朝代）， （人名）。
26．用现代汉语翻译下面句子（注意加点词用法）
庭下如积水空明
27．下列理解错误的一项是（ ）
A．开头记叙，交代了夜游的时间、地点和起因。
B．中间描写，展现了一幅隽永洁净的月色美景。
C．结尾议论，表露了甘做“闲人”的人生志趣。
D．作者自嘲，表达了压抑、无奈的苦闷心情。
（2020秋·上海黄浦·八年级统考期中）
文言文阅读
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
28．翻译下列句子。
自非亭午夜分，不见曦月。
29．下面分析有误的一项是（ ）
A．“素湍绿潭，回清倒影”一句通过“回清倒影”写出了水的清澈；通过“素湍绿潭”写出了水的动态和静态。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”该句运用工整的句式，写出了秋季三峡的景色特征，表现了三峡景色的凄婉美。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”该句从侧面烘托了山的高耸。
（2020秋·上海浦东新·八年级统考期中）
阅读下面选文，完成下面小题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
30．请按要求完成下面的基础积累表。
31．下列理解正确的一项是（ ）
A．“欣然起行”中“欣然”一词，说明作者夜访张怀民心里很兴奋。
B．“庭下如积水空明”一句写出庭院的空旷明亮。
C．文章结尾以“两问一答”，诉说了“闲人”洒脱中的无奈。
D．末句表达了作者与友人因独赏美景而深感遗憾之情。
（2019秋·上海浦东新·八年级统考期中）
阅读下文，完成下面小题
三峡
(郦道元)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
32．《三峡》节选自《 》的作者是
33．用现代汉语写出下面句子的意思。
虽乘奔御风，不以疾也。
34．对文章赏析有误的一项是（ ）
A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
文学常识
词语解释
句子翻译
本文的作者是：
念无与为乐者
念：
但少闲人如吾两人者耳。
译句：