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信息技术六年级上册第3课 算法设计精品ppt课件
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这是一份信息技术六年级上册第3课 算法设计精品ppt课件，文件包含第3课算法设计pptx、第3课算法设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
通过设计算法形成解决方案；能尝试模拟、仿真、验证解决问题的过程，反思、优化解决问题的方案，并将其迁移运用于解决其他问题。使用简单算法，利用计算机实现问题的自动化求解。了解算法在解决问题过程中的作用，领会算法的价值。能采用计算机科学领域的思想方法界定问题、分析问题、组织数据、制订问题解决方案，并对其进行反思和优化。
解决下列问题，需要用到哪些算法？
经过大量的实践，人们发现了算法某些共性的规律，总结了经典的算法思想。合理选择算法思想可以设计出更加精妙的算法，如“鸡兔同笼”需要在一定范围内寻找正确解，可以使用枚举法。枚举法的思想是有序地尝试每一种可能的解，如果满足正确解的条件就采纳，否则继续枚举，做到不遗漏、不重复。它在生活中有着广泛的应用，如在玩 24 点游戏时在头脑中 罗列各种可能的算式，在一大串钥匙中找到与某个门锁匹配的钥匙……
使用枚举法的关键是确定枚举的范围和正确解的判断条件。
在算法思想的基础上，代入具体的计算模型，合理选择控制结构，可以得到解决具体问题的算法框架。如在枚举“鸡兔同笼”问题的解时，可以使用循环结构在 1~34 之间枚举“ji”“tu”，使用分支结构判断是否满足正确解条件：ji×2+tu×4=94。
根据算法设计，确定输入与输出，使用流程图等工具完整地描述确定的、 有限的、 可 执行的操作步骤。例如，“鸡兔同笼”问题的算法可描述如下：
算法有多个或零个输入，对于大部分算法来说，输入数据是必要的，但有的算法不需要任何输入数据或是算法本身给定了初始条件。
1、如果你想要按照一定的顺序排列一组数字，你可以使用什么来描述这个排序过程？（ A ） A、流程图 B、数据表格 C、音乐节奏 D、学习日志
2、在计算机编程中，描述一个解决问题的步骤和规则集合的过程被称为？（ B ） A、数据分析 B、算法 C、模拟实验 D、图形设计
1、在算法设计中，常用来描述算法的方法包括？（ CD ） A、表格 B、图形 C、自然语言 D、流程图
通过设计算法形成解决方案；能尝试模拟、仿真、验证解决问题的过程，反思、优化解决问题的方案，并将其迁移运用于解决其他问题。使用简单算法，利用计算机实现问题的自动化求解。了解算法在解决问题过程中的作用，领会算法的价值。能采用计算机科学领域的思想方法界定问题、分析问题、组织数据、制订问题解决方案，并对其进行反思和优化。
解决下列问题，需要用到哪些算法？
经过大量的实践，人们发现了算法某些共性的规律，总结了经典的算法思想。合理选择算法思想可以设计出更加精妙的算法，如“鸡兔同笼”需要在一定范围内寻找正确解，可以使用枚举法。枚举法的思想是有序地尝试每一种可能的解，如果满足正确解的条件就采纳，否则继续枚举，做到不遗漏、不重复。它在生活中有着广泛的应用，如在玩 24 点游戏时在头脑中 罗列各种可能的算式，在一大串钥匙中找到与某个门锁匹配的钥匙……
使用枚举法的关键是确定枚举的范围和正确解的判断条件。
在算法思想的基础上，代入具体的计算模型，合理选择控制结构，可以得到解决具体问题的算法框架。如在枚举“鸡兔同笼”问题的解时，可以使用循环结构在 1~34 之间枚举“ji”“tu”，使用分支结构判断是否满足正确解条件：ji×2+tu×4=94。
根据算法设计，确定输入与输出，使用流程图等工具完整地描述确定的、 有限的、 可 执行的操作步骤。例如，“鸡兔同笼”问题的算法可描述如下：
算法有多个或零个输入，对于大部分算法来说，输入数据是必要的，但有的算法不需要任何输入数据或是算法本身给定了初始条件。
1、如果你想要按照一定的顺序排列一组数字，你可以使用什么来描述这个排序过程？（ A ） A、流程图 B、数据表格 C、音乐节奏 D、学习日志
2、在计算机编程中，描述一个解决问题的步骤和规则集合的过程被称为？（ B ） A、数据分析 B、算法 C、模拟实验 D、图形设计
1、在算法设计中，常用来描述算法的方法包括？（ CD ） A、表格 B、图形 C、自然语言 D、流程图
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