湘教版(2024)七年级上册(2024)第二章 认识地球第一节 地球与地球仪课堂教学ppt课件
展开湘教版 七年级上册 第二章第一节 第一课时
地球是太阳系八颗行星之一。月球是地球的卫星,两者一起组成了地月系。地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。
天文观测证明,地月系是相对较小的天体系统,是太阳系的一部分,而太阳系又是银河系中的一个星系。在宇宙中,像银河系这样的星系还有很多,它们被统称为河外星系。银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。
阅读课本P19阅读材料,讲述“地心说”与“日心说”。
地球殊异假说,也被称为“稀有地球假说”,简单说,就是虽然宇宙中可能有生命,但像人类这样的高级生命却非常少见。
①日地距离适中,温度适宜。②有液态水;③地球体积质量适中,使地球能 够吸引住适合生物呼吸的大气。④太阳的光照条件稳定。⑤八大行星绕日运行彼此间不会发生碰撞,故地球所处的行星际空间安全稳定。
平庸原理主张银河系只是宇宙中无数星系中的一个普通成员,而我们的太阳系,也只是这个星系里一个普通的恒星系。地球呢,更是一颗普普通通的岩质行星,只不过是它刚好有了生命,才有了我们人类的文明。现在,科学家们都已经找到了很多跟地球差不多的行星,这些行星都告诉我们,在宇宙中,很可能藏着更多生命和文明,而地球真的只是其中微不足道的一个。
就像是个觉得自已家孩子特别厉害的家长,总说:“我家孩子可是独一无二的,别的星球都比不上!”
就像个开明的哲学家,总说:“宇宙里星球那么多,地球只是其中一个,生命可能到处都是。”
其实,地球殊异假说和平庸原理这两个观点并不是对立的,而是相辅相成的。它们共同构成了我们对宇宙和生命的理解,让我们去思考地球在宇宙中的地位和意义。让我们在感叹地球独特之美的同时,也对宇宙的奥秘充满了敬畏和探索的热情。
阅读课本P20-21,讲述“人类认识地球形状的探索过程”。
“精通航海图的麦哲伦比任何人都更了解航海的真正艺术,能够明证这一点的是,他知道在无人提供范例的情况下,如何凭借自己的天才和勇气尝试进行环球航行,而他也几乎亲自完成了这一旅程。”
麦哲伦环球航行幸存下来的18人之一、主要负责填写航海日记的安东尼奥·皮加费塔在日记中这样写道。
有人认为,麦哲伦船队的环球航行,结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。现在,有学者更甚至将这次的环球航行称之为“全球化”的开始。
你能简要讲述这幅示意图所表示的含义吗?
在海边眺望驶近的帆船时,总是先看到桅顶、再看到船身
在海边眺望驶远的帆船时,总是先消失船身、再消失桅顶
地球是一个 、 的不规则球体。
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