初中地理湘教版（2024）七年级上册（2024）第五章 世界的气候第三节 影响气候的因素教学课件ppt

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七年级地理下册第五章第三节第一课时纬度位置与气候海陆分布与气候
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
如果你是孔子，你能给他们一个正确的回答吗？
太阳高度范围为： ，高度达 为直射，其它为斜射。（太阳高度是太阳光线与地平面的夹角）
如何区分太阳直射与斜射？
如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，A、B、C三地的太阳高度会有不同吗？
若地球表面是一个平面，A、B、C三地的太阳高度相同。
手电筒照射墙壁角度不同，导致墙面上光照明亮程度不同。直射时光束明亮而集中，斜射时光束分散而暗淡。
A、B两地中哪一处的太阳高度大？哪一处单位面积获得的太阳光热多？
A处太阳高度大，A处单位面积获得的太阳光热多。
A、B、C、D四地比较：A地太阳高度为_____（数值） 太阳辐射最____（强或弱）D地太阳高度为_____（数值） 太阳辐射最____（强或弱）
由A到D，纬度越来越高，太阳高度逐渐变小，太阳辐射逐渐变弱。
直射：照射面积小→光束集中且太阳高度大→太阳辐射强斜射：照射面积大→光束分散且太阳高度小→太阳辐射弱
太阳高度与太阳辐射的关系
受地球形状的影响：夏季时，正午太阳高度大，地表获得的太阳光热多，温度高；
冬季时，正午太阳高度小，地表获得的太阳光热少，温度低。
太阳高度：太阳高度越大，等量的太阳辐射散布的面积越小，则太阳辐射强度越大。昼夜长短：白昼时间越长，日照时数越长，太阳辐射越大。天气状况：云层越厚，大气密度越大，削弱太阳辐射作用越强，到达地面的太阳辐射量小。地势高低：地势越高，大气越稀薄，透明度越高，对太阳辐射削弱越少。
太阳能集热板为什么要倾斜一定的角度摆放呢？怎样才能使太阳能装置在冬、夏季节都获得最佳的效果？
与太阳光线保持较大的角度。
习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”。
比较地球上五带的差异，填写下表。
在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲大部分地区位于哪一个带？在七大洲中，绝大部分位于南寒带的是哪一个洲？
在地球上的五带中，你居住的地区属于哪一个带？那里有太阳直射现象吗？每年哪个时间段昼长夜短？
示例：居住在长沙，北回归线以北，位于北温带，无太阳直射现象。春分日到秋分日之间，昼长夜短。
（黑龙江龙东地区中考）地球四季变化明显的地区是（ ）Ａ.赤道地区 Ｂ.中纬度地区Ｃ.高纬度地区 Ｄ.回归线上
（内蒙古通辽中考）我们一起经历春夏秋冬四季更替，感受每日太阳东升西落，见识过月全食时月球表面出现的地球的影子，见证过不同季节正午阳光照射进房间内面积大小的变化与昼夜长短的变化。与这些现象的产生有关的是（ ）①地球的自转　②地球的公转　③地球的形状　④板块运动　 ⑤地球上的海陆分布Ａ.①②③ Ｂ.②③④Ｃ.③④⑤ Ｄ.①②④
（核心素养·地理实践力）读地球公转示意图（图1）和正午时刻太阳光照示意图（图2），回答问题。（１）2月2日，地球公转位置应该位于（ ）
Ａ.①至②之间 Ｂ.②至③之间Ｃ.③至④之间 Ｄ.④至①之间
（２）当地球公转至③位置时，太阳直射点在________（填重要纬线）上，该纬线以南地区正午物体的影子皆朝向____方。此时为北半球的________（填节气），昼夜长短情况为___________，北极圈内出现_______（极昼/极夜）现象。