西师大版（2024）一年级上册（2024）第三单元 认识立体图形一等奖课件ppt

这是一份西师大版（2024）一年级上册（2024）第三单元 认识立体图形一等奖课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，图上有哪些物体，长方体，正方体，课堂导入，比一比，长方体是长长的，正方体是方方的，探究新知，球是圆圆的等内容，欢迎下载使用。

1. 经历用所学知识解决实际问题的过程，进一步加深对长方体、正方体、圆柱和球这些立体图形特征的认识，获得对简单几何体的直观体验，初步建立空间观念。2. 在解决问题的过程中，培养学生的审题能力，初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本方法，培养解决问题的能力。3. 通过数学活动，初步感受数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养合作意识。
【重点】能对几何体进行简单的区分,初步感知这些物体与现实生活的联系。【难点】根据一定的要求拼一拼、搭一搭。
正方体的6个面一样大。
长方体的6个面有大有小。
正方体是平平的、方方的。
还可以比较哪些图形呢？
在斜面上可以滚动，并且滚得快。
在斜面上沿侧面可以滚动，沿其他面能滑动。
弯曲的面在桌面上可以滚动，所以可以用它做车轮;平平的面可以叠放在一起。
3.下面每幅图中各有几个正方体？说一说你是怎么想的。
要摆成一个大正方体，最少用（ ）个小正方体。
通过这节课的学习，你学会了什么？
我知道了长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形有相同的地方，也有不同的地方。
1.长方体和正方体的面都是平平的，所以它们可以叠放在一起,拼搭得稳。2.圆柱和球都有弯曲的面，所以它们都能滚动。拼搭时，球放在最上面；圆柱有平平的面，立起来稳。