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苏教版三年级数学上册 第一单元第四课时《两、三位数乘一位数(不进位)》课件+教案+学习任务单+分层作业
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这是一份苏教版三年级数学上册 第一单元第四课时《两、三位数乘一位数(不进位)》课件+教案+学习任务单+分层作业,文件包含苏教版三年级数学上册第一单元第4课时《两三位数乘一位数不进位》课件pptx、苏教版三年级数学上册第一单元第4课时《两三位数乘一位数不进位》教案docx、苏教版三年级数学上册第一单元第4课时《两三位数乘一位数不进位》分层作业docx、苏教版三年级数学上册第一单元第4课时《两三位数乘一位数不进位》学习任务单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
苏教版三年级数学上册1.4 两、三位数乘一位数(不进位)理解笔算的算理,培养分析、推理等初步的思维能力。经历探究两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法的过程,掌握笔算和验算的方法。经历交流算法的过程,培养自主探究、合作交流的意识。学习目标123能够理解运算的含义,通过运算促进数学推理能力的发展,形成规范化思考问题的品质。能熟练运用所学知识解决实际问题。理解并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法及算理,正确地计算。重点难点核心素养学习重点学习难点27032001500630024003609 0× 3= 7 × 900=400 × 8=4 × 600=3 × 500=60 × 6=口算1200200018004 × 300=400 × 5=9 × 200=知识链接÷ 8×1.第二袋里的糖果的块数是第一袋的2倍,第二袋有多少块?8块( )块32块2.第三袋里的块数是第一袋的几倍? 2 16 32 8 4知识链接大雁的生活习性。 大雁是候鸟,每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。属杂食性水禽,常栖息在水边或沼泽地,采食一些野草、谷类及螺、虾等。大雁的飞行速度很快,每小时能飞68-90公里,几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。 在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成人字形或一字形,它们一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。知识链接5湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?从图中你能发现哪些数学信息?有3队大雁每队12只一共有多少只?探究新知5有3队大雁每队12只一共有多少只?先说说你是怎么想的,再列式回答求3队一共多少只,就是求3个12是多少,用乘法计算。12×3=探究新知12×3=361个12是1捆加2根小棒,3个12就是3捆加6根小棒,也就是3个十和6个一,合起来就是36。探究新知12×3=12+12+12=36用加法计算。 12×3=12+12+12=36(只)36探究新知12×3=3个10是30,3个 2是6,合起来是36。 根据数的组成计算。 根据数的分解计算。 36探究新知5湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?12×3=36(只)答:一共有36只。探究新知1 2× 363 03 6… …3×2=6… …3×10=30… …6+30=36我们可以用竖式来计算。12×3=36探究新知一般这样写。12×3=3612×363可以用再乘一遍的方法验算。探究新知5湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?12×3=36(只)答:一共有36只。12×363探究新知3×312= 93692×3=6 表示6个一,写在个位上 10×3=30表示3个十,写在十位上 300×3=900 表示9个百,写在百位上 63探究新知1. 位数多的数通常写在上面;相同数位对齐。2. 从个位乘起,哪一位乘得的积就写在那一位下面。探究新知1.先说一说乘的顺序,再计算。 (P12.1)68862396从个位起,用一位数依次乘两、三位数每一位上的数,哪一位乘得的积就写在那一位下面。达标检测有些苹果已经坏掉了,我们帮它治治吧!××338 4 22. 辨析题。 反思:用竖式计算时,相同数位要对齐。达标检测3.(P12.3)12×4=48(瓶)答:一共有48瓶。48达标检测拓展提升4. 李老师家距离学校221米,他每天上班都要走两个来回,李老师每天至少要走多少米? 221×4=884(米)答:李老师每天至少要走884米。848一个来回是2个221米,两个来回就是4个221米。就是求4个221是多少。达标检测拓展提升5. 家禽养殖场饲养了245只鹅,还饲养了121笼鸭,每笼有3只,这个养殖场饲养的鹅和鸭一共有多少只?你还能提出什么数学问题?121×3=答:这个养殖场饲养的鹅和鸭一共有608只。363+245=633086363(只)608(只)1达标检测知识总结▷ 一位数写在两位数或三位数的下面,并与个位对齐。▷ 从个位起,用一位数依次去乘两位数或三位数每一位上的数。▷ 与哪一位上乘得积就写在那一位的下面。知识总结素养评价课程结束
苏教版三年级数学上册1.4 两、三位数乘一位数(不进位)理解笔算的算理,培养分析、推理等初步的思维能力。经历探究两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法的过程,掌握笔算和验算的方法。经历交流算法的过程,培养自主探究、合作交流的意识。学习目标123能够理解运算的含义,通过运算促进数学推理能力的发展,形成规范化思考问题的品质。能熟练运用所学知识解决实际问题。理解并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法及算理,正确地计算。重点难点核心素养学习重点学习难点27032001500630024003609 0× 3= 7 × 900=400 × 8=4 × 600=3 × 500=60 × 6=口算1200200018004 × 300=400 × 5=9 × 200=知识链接÷ 8×1.第二袋里的糖果的块数是第一袋的2倍,第二袋有多少块?8块( )块32块2.第三袋里的块数是第一袋的几倍? 2 16 32 8 4知识链接大雁的生活习性。 大雁是候鸟,每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。属杂食性水禽,常栖息在水边或沼泽地,采食一些野草、谷类及螺、虾等。大雁的飞行速度很快,每小时能飞68-90公里,几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。 在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成人字形或一字形,它们一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。知识链接5湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?从图中你能发现哪些数学信息?有3队大雁每队12只一共有多少只?探究新知5有3队大雁每队12只一共有多少只?先说说你是怎么想的,再列式回答求3队一共多少只,就是求3个12是多少,用乘法计算。12×3=探究新知12×3=361个12是1捆加2根小棒,3个12就是3捆加6根小棒,也就是3个十和6个一,合起来就是36。探究新知12×3=12+12+12=36用加法计算。 12×3=12+12+12=36(只)36探究新知12×3=3个10是30,3个 2是6,合起来是36。 根据数的组成计算。 根据数的分解计算。 36探究新知5湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?12×3=36(只)答:一共有36只。探究新知1 2× 363 03 6… …3×2=6… …3×10=30… …6+30=36我们可以用竖式来计算。12×3=36探究新知一般这样写。12×3=3612×363可以用再乘一遍的方法验算。探究新知5湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只?12×3=36(只)答:一共有36只。12×363探究新知3×312= 93692×3=6 表示6个一,写在个位上 10×3=30表示3个十,写在十位上 300×3=900 表示9个百,写在百位上 63探究新知1. 位数多的数通常写在上面;相同数位对齐。2. 从个位乘起,哪一位乘得的积就写在那一位下面。探究新知1.先说一说乘的顺序,再计算。 (P12.1)68862396从个位起,用一位数依次乘两、三位数每一位上的数,哪一位乘得的积就写在那一位下面。达标检测有些苹果已经坏掉了,我们帮它治治吧!××338 4 22. 辨析题。 反思:用竖式计算时,相同数位要对齐。达标检测3.(P12.3)12×4=48(瓶)答:一共有48瓶。48达标检测拓展提升4. 李老师家距离学校221米,他每天上班都要走两个来回,李老师每天至少要走多少米? 221×4=884(米)答:李老师每天至少要走884米。848一个来回是2个221米,两个来回就是4个221米。就是求4个221是多少。达标检测拓展提升5. 家禽养殖场饲养了245只鹅,还饲养了121笼鸭,每笼有3只,这个养殖场饲养的鹅和鸭一共有多少只?你还能提出什么数学问题?121×3=答:这个养殖场饲养的鹅和鸭一共有608只。363+245=633086363(只)608(只)1达标检测知识总结▷ 一位数写在两位数或三位数的下面,并与个位对齐。▷ 从个位起,用一位数依次去乘两位数或三位数每一位上的数。▷ 与哪一位上乘得积就写在那一位的下面。知识总结素养评价课程结束
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