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    人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 学习使用显微镜多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 学习使用显微镜多媒体教学ppt课件,文件包含121学习使用显微镜课件2024-2025学年七年级生物上学期同步课件+分层练2024人教版pptx、121学习使用显微镜跟踪训练教师版2024-2025学年七年级生物上学期同步课件+分层练2024人教版pdf、121学习使用显微镜跟踪训练学生版2024-2025学年七年级生物上学期同步课件+分层练2024人教版pdf等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    使用放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像,这对观察微小的物体就不太够用了,如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中,用它来观察物体,你会发现能看到放大倍数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数,这是制作显微镜的一个基本原理。从显微镜的外形推测,这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构?
    对应显微镜的目镜和物镜
    展示·观察·显微镜的结构
    单目显微镜和双目显微镜都为光学显微镜
    目镜:放大物象,镜头上标有放大倍数(5×, 10×, 16×)
    物镜:放大物象,镜头上标有放大倍数(10×,40×,100×)
    目镜越长,放大倍数越小物镜越长,放大倍数越大
    粗准焦螺旋:使镜筒大幅度升降。逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒。
    细准焦螺旋:使镜筒小幅度升降。逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒。
    转换器:安放和转换物镜镜头
    镜筒:上端安装目镜,下端连接转换器,把目镜和物镜聚合起来
    镜柱:支撑载物台和镜臂
    遮光器:其上有大小不等的光圈,可调节光线的强弱
    反光镜:反射光线。光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜
    外界光线强时,用 外界光线弱时,用
    实验·探究·单目显微镜的操作
    ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜下端与载物台要保持2厘米左右距离)。
    ②调节遮光器,用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向木境内看,转动反光镜,使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
    ③把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。移动玻片标本,将标本移至通光孔中心。
    ④转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。此时,眼睛一定要从侧面看着物镜,防止物镜镜头与玻片接触。
    ⑤一只眼向目镜内看(另一只眼要睁开,便于画图),同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
    ⑥换用高倍数的物镜观察,应将要观察的部位移至视野中央,再转动转换器转换物镜,用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要,可以调节视野亮度。
    实验·探究·双目显微镜的操作
    ①打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。
    ②调节两个目镜间距离以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度。
    ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定。通过调整移动手轮来移动玻片,将标本移至通光孔中心。
    ④转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。
    ⑤转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
    ⑥转动物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。
    实验·探究·数码液晶显微镜的操作
    数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面,为拍照和录像提供了极大的便利。
    ①不要用手扳镜头来转换物镜,更不要用手触摸镜头的镜片部分。
    ②实验完毕,对单目显微镜,要将镜筒下降到最低处;对双目显微镜和数码液晶显微镜,要将载物台下降到最低处,将电源亮度调到最低后关闭电源。
    ③玻片脏了,要用洁净的纱布擦;显微镜的镜头脏了,要用擦镜纸擦拭。
    ④一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察到的视野范围就越小。
    ⑤使用显微镜观察时,在下降镜筒时眼睛要注视物镜,避免物镜与玻片标本相互挤压碎裂。
    ①转换高倍物镜后,你观察到的视野发生了什么变化?②如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,你用什么办法判断这个污点在何处?③请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线在显微镜中经过的路线。
    移动装片,如果污点随之移动,说明污点在装片上;转动物镜,如果污点随之移动,说明污点在物镜上;如果移动装片和转换物镜,污点均不动,说明污点在目镜上.
    光线经反光镜反射,通过通光孔,透过玻片标本,进入物镜和目镜。
    科学、技术与社会之间有什么关系?
    当代科学、技术与社会三者之间的关系中,科学是基础,技术是核心,社会是方向。
    ①在技术——科学的关系中,技术的发展要以科学为基础,科学研究将主要适应和满足技术发展的需要,科学的突破也将有待和依赖于技术的突破。
    ②在技术——社会关系中,社会价值决定了技术发展的方向,人类社会的发展离开了以科学作为基础的高技术发展是不可能的。以科学作为基础的高技术是人类社会发展的原动力。
    ③科学——社会关系也要依赖于技术这个中介,特别是科学的生产力功能的发挥,只有依靠技术中介,才能从间接生产力转化为直接生产力。
    →当代科学、技术与社会三者之间的关系中,科学是基础,技术是核心,社会是方向。
    1.小华用显微镜观察以下细胞时,小华选用的目镜和物镜如下图所示,他观察到的物像放大倍数是(  )A.2.5倍B.40倍C.26倍D.160倍2.下列有关普通光学显微镜操作的叙述,错误的是(  )A.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜B.要将视野右上方的物像移到中央,应该向右上方移动装片C.显微镜的放大倍数与目镜和物镜都有关D.由低倍镜换到高倍镜后视野内的细胞数目增多
    3.同学在操作显微镜时,要让镜筒大幅度下降。下列操作中转动的结构及方向正确的是(    )4.在使用显微镜的过程中会遇到一些问题,下列采取的措施不能有效解决对应问题的是(  )A.观察目标偏小——换用倍数更大的物镜B.视野光线较暗——转动遮光器用大光圈C.物像偏右下方——将玻片朝左上方移动D.物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋
    5.看显微镜结构图,下列操作过程与结果不匹配的一项是(  )A.微调⑥---使物像更加清晰B.光线暗时---使用凹面镜和大光圈C.制作植物细胞临时装片染色时---滴加碘液D.擦拭①和③时---使用纱布
    6.用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时,把物像由图甲转换为图乙的正确操作是(  )A.调节细准焦螺旋B.选用大光圈C.调节粗准焦螺旋D.选用小光圈
    7.使用显微镜观察玻片标本,对光时的操作首先是(    )A.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔B.转动转换器,使高倍物镜对准通光孔C.转动反光镜,使低倍物镜对准通光孔D.转动反光镜,使高倍物镜对准通光孔8.下列有关光学显微镜的叙述,正确的是(  )A.①是物镜 B.②是目镜C.若要使看到的物像更加清晰,则需调节④D.若视野太暗,可以调节③使视野变得明亮
    9.载玻片上写有“pb”字母,在显微镜视野中看到的物像是(  )A.qpB.dqC.qdD.pb10.某同学使用显微镜观察细胞,通过切换下列镜头,发现某种组合下看到的细胞体积最大,此时该同学选用的镜头组合应为(  )A.②和⑤B.①和④C.②和④D.①和③
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