高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲随堂练习题

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第5课 古代非洲与美洲随堂练习题，文件包含五古代非洲与美洲docx、五古代非洲与美洲-学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。

【基础全面练】(15分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.(2024·连云港高一检测)“当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍品,远销埃及等地。”上述现象出现于( )
A.非洲西部B.非洲东部
C.非洲内陆D.非洲北部
【解析】选B。摩加迪沙位于索马里地区,属于非洲东部,故选B,排除A、C、D。
2.非洲西部的居民创造了灿烂的文明。其中,非洲西部古文明的杰出代表是( )
A.埃及文明B.阿克苏姆文明
C.桑海文明D.津巴布韦文明
【解析】选C。西非文明有加纳文明、马里文明、桑海文明,故选C。埃及文明在北非,A排除;阿克苏姆文明位于非洲东部,B排除;津巴布韦文明位于南非,D排除。
【拓展延伸】东非和西非国家的主要特点
(1)东非国家多是城市国家,对外贸易发达,主要进行环印度洋贸易,贸易品主要是手工业品。(2)西非国家交替兴衰,多进行扩张,形成中央集权的国家,极其富有,对外贸易发达,主要和北非埃及进行贸易,贸易品主要是黄金。
3.(2024·上海高一检测)古代非洲输入的主要是瓷器、纺织品,输出的主要是( )
①黄金②象牙
③粮食④奴隶
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
【解析】选C。古代非洲输入的主要是瓷器、纺织品,输出的主要是奴隶、黄金和象牙等,①②④正确;粮食不是古代非洲输出的主要商品,排除③,故选C。
4.(2024·福州高一检测)在非洲国家发展过程中,扮演了重要角色的是( )
A.对外贸易B.国内贸易
C.农业D.手工业
【解析】选A。在非洲国家发展过程中,对外贸易扮演了重要角色。尽管有沙漠的阻隔,西非和北非之间仍有活跃的贸易,故选A。B、C、D不符合题意,排除。
【补偿训练】
非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器。从史料实证的角度,它们的出现表明( )
A.郑和下西洋到访了非洲
B.中非间存在贸易往来
C.麦哲伦船队曾抵达此地
D.非洲制瓷业技艺高超
【解析】选B。材料“大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器”说明中非之间存在贸易往来,故选B。郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,没有到达非洲南部的大津巴布韦,排除A;材料强调的是大津巴布韦遗址出土了中国的青花瓷器,与麦哲伦船队环球航行无关,排除C;材料中出土的青花瓷器是中国的,不能说明非洲制瓷业技艺高超,排除D。
5.(2024·扬州高一检测)古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,下列文明成果属于美洲的是( )
A.①②B.②③C.①④D.③④
【解析】选B。《一千零一夜》是阿拉伯文明的成果,①错误;阿兹特克文明是存在于14-16世纪的美洲文明,②正确;玛雅文明是美洲文明的代表之一,③正确;《查士丁尼法典》是欧洲的文明成果,④错误,故选B。
6.有人说,到南美的秘鲁不看马丘比丘,就如同到中国不登长城。马丘比丘城遗址充分展现了( )
A.玛雅人的城市建筑风格
B.阿兹特克人的建筑成就
C.印加人高超的建筑艺术
D.马里城市和文化的繁荣
【解析】选C。马丘比丘是印加人建造的古城,位于安第斯山脉中的山脊上,充分展现了印加人高超的建筑艺术,故选C。材料与玛雅文明无关,A错误;材料与阿兹特克文明无关,B错误;马里是非洲国家,与材料主旨不符,D错误。
【补偿训练】
印加帝国采取的措施:土地、矿产和牲畜归国家所有;编制详细的人口调查表;废除世袭的地方首领;为同化被征服的民族,强迫他们迁至新地区定居;在国家的主持下,举行集体婚礼。这些措施( )
A.出于军事征服的需要
B.缓和了民族和阶级矛盾
C.巩固了印加人的统治
D.具有强烈极权主义色彩
【解析】选D。据材料可知,印加帝国通过采取财产国有制,编制详细的人口调查表,废除世袭地方首领,强迫被征服的民族迁至新地区定居等一系列措施,来加强对人民的控制,有极权主义色彩,故选D。
7.(2024·大连高一检测)下图是墨西哥的浮动园地,发明这种耕作方式的是( )
A.玛雅人B.阿兹特克人
C.印加人D.班图人
【解析】选B。“浮动园地” 是古代美洲阿兹特克人发明的耕作方式,故选B。A、C、D不是这一耕作方式的发明者,排除。
二、非选择题(共14分)
8.(2024·重庆高一检测)阅读材料,回答问题。
材料 如图是位于墨西哥尤卡坦半岛上的玛雅文化遗址——奇琴伊察城邦的一角,这座占地约3 000平方米的金字塔神庙,名叫库库尔坎神庙,大约建于公元10世纪。“库库尔坎”就是羽蛇神,在玛雅文明中,它是太阳神的化身。传说中它在春分时降临,秋分时归天。于是人们便在神庙朝北的台阶上精心雕刻了一条带羽毛的巨蛇,蛇身藏在阶梯的断面上。每年春分和秋分的下午,太阳缓缓西坠,北墙的光照部分,棱角渐次分明。这时那些笔直的线条,也从上到下变成了波浪形,宛如飞动的巨蛇逶迤游走,故称“光影蛇形”。被誉为世界新七大奇迹之一。
根据材料,概括说明美洲文明的特点,并简述玛雅文化遗址的历史价值。(14分)
【解析】特点:通过材料介绍库库尔坎神庙的雄伟、神奇,结合所学知识可知,3—10世纪,美洲玛雅人就创造了高度繁荣的文明,因此,可以得出美洲文明历史悠久,文明程度高的特点;由于在哥伦布“发现”美洲之前,美洲独立发展,没有与其他文明交流,因此美洲文明有独立发展、自成体系的特点。价值:根据材料“位于墨西哥尤卡坦半岛上的玛雅文化遗址——奇琴伊察城邦的一角,这座占地约
3 000平方米的金字塔神庙,名叫库库尔坎神庙,大约建于公元10世纪”“‘库库尔坎’就是羽蛇神,在玛雅文明中,它是太阳神的化身”“被誉为世界新七大奇迹之一”可知,玛雅文化遗址内容丰富,为研究美洲文明提供了可信素材;同时,印第安人修筑的神庙、城墙、城市等建筑物遗址,具有重要的历史价值,成为人类共同的文化遗产,有利于丰富人类的精神生活。
答案:特点:历史悠久;独立发展,自成体系;文明程度高。
价值:为研究美洲文明提供了可信素材;印第安人修筑的神庙、城墙、城市等建筑物遗址,具有重要的历史价值,成为人类共同的文化遗产,有利于丰富人类的精神生活。
【综合应用练】(20分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.(2024·扬州高一检测)非洲北部,早在公元前数千年就跨入了文明社会,先后进入奴隶制和封建时代,相比之下,非洲中南部多数地区尚未摆脱原始状态。上述情况表明非洲( )
A.社会发展极不平衡
B.自然地理环境差异大
C.居民文化程度高低不一
D.各地物产分布不均
【解析】选A。非洲北部早已跨入文明社会,而非洲中南部则尚未摆脱原始状态,说明非洲各地的社会发展不平衡,故选A。材料反映的是非洲各地发展不平衡,B、C、D都与这一主旨不符,排除。
2.下图是版画《沙漠商队》,描绘了一支商队即将到达古城廷巴克图的情景。这幅画可以佐证( )
A.西非对外贸易发达
B.桑海成为西非霸主
C.东非出现城市国家
D.埃及文明影响深远
【解析】选A。古城廷巴克图是古代西非的重要文化中心,沙漠商队到达古城廷巴克图反映的是以廷巴克图为代表的西非对外贸易比较发达,故选A。
【补偿训练】
下面是马里帝国文明的表现,对此理解正确的是( )
A.马里帝国成为非洲最强大的帝国
B.马里帝国经济文化繁荣
C.马里帝国经济主要依靠对外贸易
D.帝国确立中央集权制度
【解析】选B。题干材料中的“纺织业”“国内外贸易”“文化中心”反映了马里帝国经济文化的繁荣,故选B。由题干材料看不出马里帝国是“非洲最强大的帝国”,A错误;由材料看不出其经济主要依靠对外贸易,C错误;题干材料反映的是经济与文化,与政治无关,D错误。
3.下图这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。10—15世纪,从印度、波斯和中国等地把瓷器等手工业品输入非洲的是( )
A.埃及人B.阿拉伯人
C.波斯人D.印第安人
【解析】选B。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲,B正确。
4.(2024·淮安高一检测)在古代美洲文明的进程中,玛雅文明因其辉煌成就曾被誉为“美洲的希腊”。下列属于玛雅文明成就的是( )
A.使用“浮动园地”耕作
B.培育出了玉米等农作物
C.修建了完善的交通系统
D.进行了环印度洋的贸易
【解析】选B。古代玛雅人发展了以种植玉米为主的农业,故选B。“浮动园地”、修建完善的交通系统属于阿兹特克人的发明与创造,排除A、C;D属于东非文明的成就,排除。
【深化点拨】
玛雅文明和阿兹特克文明属于中美洲的印第安文明,印加文明属于南美洲的印第安文明。玛雅文明被称为“美洲的希腊”,而印加文明则是印第安文明的集大成者。
5.(2024·沈阳高一检测)阿兹特克太阳历也称季节历。其记录最详细的是种植和休耕时间及雨季与旱季何时出现等。材料可以论证( )
A.自然地理环境对人类的制约
B.天文历法与生产实践的关联
C.自然条件决定农业文明高度
D.农业生产与社会科学的对立
【解析】选B。材料“其记录最详细的是种植和休耕时间及雨季与旱季何时出现等”体现的是阿兹特克太阳历主要是为生产实践服务,故选B。材料体现的是对自然环境的利用,A排除;C夸大了自然条件的作用,排除;D说法不符合逻辑,排除。
【补偿训练】
阿兹特克帝国蒙特苏马一世在位时曾征服了墨西哥谷的科约阿坎和当代墨西哥莫雷洛斯州一带的考纳华克和华科斯提佩克人。对其管理模式应该是( )
A.帝国派官员管理,征缴贡赋
B.原来部落首领管理,征缴贡赋
C.帝国与当地共管,征缴贡赋
D.帝国直接管辖,免除贡赋
【解析】选B。在阿兹特克国家中,被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋,故选B。A、C、D不符合史实,排除。
6.(2024·洛阳高一检测)印加帝国统治者将全国划分为四大政区,设置各级官员并编制了详细的人口调查表。这些做法的主要意图是( )
A.加强对全国的控制B.扩展帝国疆域
C.传递了命令和情报D.防止民众反抗
【解析】选A。题干材料措施的实施有利于加强对全国的控制,故选A。扩展帝国疆域和传递情报与题干材料无关,排除B、C;D不是主要意图,排除。
7.印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,因为交通不便,印第安文明内部之间基本没有交流,印第安文明发展相对缓慢。这反映了印第安文明( )
A.内部之间没有任何交流
B.内部之间的战争频繁
C.发展受地理环境影响
D.因地理环境导致衰落
【解析】选C。因为印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,所以印第安文明内部缺乏交流、发展相对缓慢。由此可知,印第安文明的发展受地理环境的影响,故选C。印第安文明内部之间基本没有交流,不等于没有任何交流,A说法错误;材料信息不能得出印第安文明内部之间的战争频繁,B错误;材料信息不是强调印第安文明的衰落,D错误。
二、非选择题(共14分)
8.阅读材料,回答问题。
材料一 非洲人向他们(穆斯林)提供象牙、奴隶、鸵鸟羽和黄金,这些黄金最终多数流入欧洲,到1400年时,整个西非商业道路纵横交错,贸易中心星罗棋布……伊斯兰教促进了苏丹(黑人之国)的文化生活,随着古兰经学校的建立,识字的人越来越多,学者们在廷巴克图的大学里从事最高深的研究,自由出入其他大学……此外,西非帝国(包括加纳帝国、马里帝国和桑海帝国)的行政管理较为先进,其中桑海帝国最为突出,它划分为界限明确的几个省,各省均设有总督。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 印加人在全国修建密集道路网,全长共一万多千米……凭借崇山峻岭建成梯田系统,培育出多种农作物,掌握纺织技术,能用浇铸法制造金属器皿……同时,他们研究天文历法,采用“结绳记事”,设立“知识之家”教育体系……1533年,西班牙殖民武装攻占库斯科,印加帝国逐渐走向灭亡。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括西非帝国与印加帝国的类似之处。(7分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出西非帝国和印加帝国各自的经济发展措施,并分析影响古代帝国制定经济措施的因素。(7分)
【解析】第(1)题类似之处:根据材料“桑海帝国最为突出,它划分为界限明确的几个省,各省均设有总督”“印加人在全国修建密集道路网,全长共一万多千米”“到1400年时,整个西非商业道路纵横交错,贸易中心星罗棋布”“伊斯兰教促进了苏丹(黑人之国)的文化生活,随着古兰经学校的建立,识字的人越来越多,学者们在廷巴克图的大学里从事最高深的研究”并结合所学进行概括。第(2)题措施:西非帝国:根据材料“非洲人向他们(穆斯林)提供象牙、奴隶、鸵鸟羽和黄金,这些黄金最终多数流入欧洲”进行分析;印加帝国:根据材料“凭借崇山峻岭建成梯田系统,培育出多种农作物,掌握纺织技术,能用浇铸法制造金属器皿”进行分析。因素:根据所学知识可知,自然环境、资源分布、历史渊源、对外交通等影响古代帝国制定经济政策。
答案:(1)类似之处:都采用中央集权的君主统治;都重视公共设施建设,完善道路系统;统治者都注重教育;其兴衰都受到外来文明的影响。
(2)措施:西非帝国:控制开采和发掘黄金,倚重对外贸易;印加帝国:开发梯田,发展农业和手工业。
因素:自然环境;资源分布;历史渊源;对外交通。