初中数学人教版（2024）七年级上册第五章 一元一次方程5.2 解一元一次方程备课课件ppt

这是一份初中数学人教版（2024）七年级上册第五章 一元一次方程5.2 解一元一次方程备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了解下列方程，1移项，2合并同类项，3系数化为1，怎样解这个方程，方程左边去括号得，移项得，合并同类项得，系数化为1得，x13500等内容，欢迎下载使用。
1.会用去括号的方法解一元一次方程2.熟悉如何设未知数列方程解应用题
解：移项，得 5x - 7x = 3 - 45.
合并同类项，得 -2x = -42.
系数化为 1，得 x = 21.
5x + 45 = 7x + 3
这样的方程，又该怎么办呢？
1. 去括号法则是什么？
（1）去掉“+（ ）”，括号内各项的符号都不变号.
（2）去掉“－（ ）”，括号内各项的符号都要变号.
2. 已经学过的解一元一次方程的步骤：
3. 已经会解的两种类型的方程：
ax + bx = c（a，b，c 为常数）
ax + b = cx + d（a，b，c，d 为常数）
问题 3 某工厂采取节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少 2 000 kW·h（千瓦时），全年的用电量是 150 000 kW·h . 这个工厂去年上半年平均每月的用电量是多少？
思考：1. 题目中涉及了哪些量？
2. 题目中的相等关系是什么？
月平均用电量×n（月数）= n 个月用电量
上半年的用电量 + 下半年的用电量 = 全年的用电量
分析：设去年上半年平均每月的用电量是 x kW·h，
则下半年平均每月用电量是 (x - 2000) kW·h；
上半年的用电量是6x kW·h，下半年的用电量是 6(x-2000) kW·h．
根据全年的用电量是 150 000 kW·h，列得方程
6x + 6(x - 2 000) = 150 000
这个方程与我们前面研究过的方程有什么不同？
6x + 6x-12 000 = 150 000
6x + 6x = 150 000 + 12 000
12x = 162 000
这个工厂去年上半年平均每月的用电量是 13 500 kW·h.
当方程中有带括号的式子时，去括号是常用的化简步骤.
利用去括号解一元一次方程的一般步骤：
例 5 解下列方程：
（1）2x –(x + 10) = 5x + 2(x – 1)；
解：去括号，得 2x–x -10 = 5x + 2x - 2.
移项，得 2x–x - 5x - 2x = -2 + 10.
合并同类项，得 -6x = 8.
（2）3x – 7(x – 1) = 3 – 2(x + 3) .
去括号，得 3x–7x + 7 = 3 - 2x - 6.
移项，得 3x–7x + 2x = 3 -6 -7.
合并同类项，得 -2x = -10.
系数化为 1，得 x = 5.
解方程： x + 1－2(x－1) = 1－3x
解：去括号，得 x + 1－2x － 2 = 1－3x
移项，得 x－2x + 3x = 1 －1+2
合并同类项，得 2x = 2
系数化为 1，得 x =1
上述解答过程错在哪一步？指出并加以改正.
x + 1－2x + 2 = 1－3x
x－2x + 3x = 1－1－2
例 6 一艘船从甲码头到乙码头顺水而行，用了 2 h；从乙码头返回甲码头逆水而行，用了 2.5 h．已知水流的速度是 3 km/h，求船在静水中的平均速度.
思考：1. 行程问题涉及哪些量？它们之间的关系是什么？
2. 问题中涉及到顺、逆流因素，这类问题中有哪些基本相等关系？
顺水（风）、逆水（风）问题中的相等关系：
（1）顺水速度＝静水速度 + 水流速度， 逆水速度＝静水速度－水流速度.
（2）顺风速度＝ 无风速度 + 风速， 逆风速度＝ 无风速度－风速.
（3）往返于A，B 两地时，顺水(风)航程＝逆水(风)航程
分析：一般情况下，可以认为这艘船往返的路程相等.根据这个相等关系，可以列方程求出船在静水中的平均速度.
解：设船在静水中的平均速度为 x km/h，则顺水的速度为 (x+3) km/h，逆水速度为 (x-3) km/h.
根据往返路程相等，列得方程 2(x+3) = 2.5(x-3).
去括号，得 2x + 6 = 2.5x - 7.5.
移项及合并类型，得 -0.5x = -13.5.
系数化为 1，得 x = 27.
答：船在静水中的平均速度为 27 km/h.
一艘船从甲码头顺水航行到乙码头用时 4 h，从乙码头逆水航行返回甲码头用时 5 h. 已知水流的速度为 3 km/h，求甲、乙两个码头之间的航程.
分析：①设船在静水中的平均速度为 x km/h.
②相等关系：顺水航程＝逆水航程.
解:设船在静水中的平均速度为 x km/h.根据题意，得 4(x + 3)＝ 5(x - 3).去括号，得 4x + 12 ＝ 5x-15.移项及合并同类项，得 -x = -27.系数化为 1，得 x = 27.所以 4(x + 3) = 120.答:甲、乙两个码头之间的航程为 120 km.
【选自教材教材P126 练习 第1题】
解：去括号，得 2x + 6 = 5x.
（1）2(x + 3) = 5x；
移项，得 2x - 5x = -6.
合并同类项，得 -3x = -6.
系数化为 1，得 x = 2.
（2）4x + 3(2x - 3) = 12-(x + 4)；
解：去括号，得 4x + 6x - 9 = 12–x - 4.
移项，得 4x + 6x + x = 12-4 + 9.
合并同类项，得 11x = 17.
（3）6( x - 4) + 2x = 7-( x - 1)；
系数化为 1，得 x = 6.
（4）2 - 3(x + 1) = 1-2(1 + 0.5x).
解：去括号，得 2 - 3x - 3 = 1- 2–x.
移项，得 -3x + x = 1-2-2 + 3.
合并同类项，得 -2x = 0.
系数化为 1，得 x = 0 .
2. 一个长方形的长减少 2 cm，宽增加 2 cm 后，面积 保持不变. 已知这个长方形的长是 6 cm，求它的宽.
解: 设这个长方形的宽为 x cm.根据题意，得 6x ＝ (6-2)(x + 2).解得 x = 4.答:它的宽为 4 cm.
【选自教材教材P126 练习 第2题】
3. 编织大、小两种中国结共 6 个，总计用绳 20 m，已知 编织 1 个大号中国结需用绳 4 m，编织 1 个小号中国结 需用绳 3 m. 问这两种中国结各编织了多少个.
解:设编织了 x 个大号中国结.根据题意，得 4x + 3(6-x) = 20.解得 x = 2. 所以 6-x = 4.答:编织了 2 个大号中国结，4 个小号中国结.
【选自教材教材P126 练习 第3题】