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    第四章 必刷大题9 解三角形-2025年新高考数学一轮复习(课件+讲义+练习)
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    1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。 2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。 3、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。 4、重视错题。“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
    1.(2023·全国乙卷)在△ABC中,已知∠BAC=120°,AB=2,AC=1.(1)求sin∠ABC;
    由余弦定理可得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcs∠BAC=4+1-2×2×1×cs 120°=7,
    (2)若D为BC上一点,且∠BAD=90°,求△ADC的面积.
    在△ABC中,sin B=sin(A+C)=sin Acs C+sin Ccs A,
    由余弦定理得4=b2+c2-bc,
    在△BCD中,由正弦定理可得
    因为AB∥CD,所以∠ABD=∠BDC,
    又sin 2∠BCD=2sin∠BCDcs∠BCD,
    因为0°<∠BCD<180°,故∠BCD=30°,故∠ABC=150°.
    (2)若CD=4,∠ABD=∠ADB,求四边形ABCD的面积.
    因为∠BAD=2∠BCD=60°,且∠ABD=∠ADB,故AB=AD=BD,△ABD为等边三角形.所以∠DBC=∠ABC-∠ABD=150°-60°=90°,因为CD=4,∠BCD=30°,所以BD=2,
    4.(2023·南昌模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足3(acs C-b)=(1)求角A;
    (2)若△ABC的面积为2 ,D为BC边上一点,且BD=2CD.求AD的最小值.
    又∵D为BC边上一点,且BD=2CD,
    (1)指出这三个条件,并说明理由;
    该三角形同时满足①②③,理由如下:若非钝角△ABC同时满足①④,
    这与△ABC为非钝角三角形相矛盾,故①④不能同时选,
    ∴②③必选.若选②③④,∵a与△ABC为非钝角三角形相矛盾,∴该三角形同时满足①②③.
    (2)求边长b和三角形的面积S△ABC.
    由余弦定理知,a2=b2+c2-2bccs A
    化简得b2-8b+16=0,∴b=4,
    6.(2024·长春模拟)已知△ABC的三个角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcs C+ccs B=6.(1)求边长a;
    方法一 因为bcs C+ccs B=6,
    方法二 因为bcs C+ccs B=6,由正弦定理,得2R(sin Bcs C+sin Ccs B)=6,所以2Rsin(B+C)=6,所以2Rsin A=6,即a=6.
    (2)若△ABC是锐角三角形,且________,求△ABC的面积S的取值范围.要求:从①A= ;②b+c=10这两个条件中任选一个,补充在上面的问题中,并给出解答.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    =18sin Bcs B+18sin2B=9sin 2B+9-9cs 2B
    因为△ABC是锐角三角形,
    选择②.因为b+c=10,则c=10-b,
    由二次函数的性质可得,当x=5时,g(x)取得最大值g(5)=9,
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