初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B学案设计
展开布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
教学说明:
通过询问,过渡到本地艺术形式。
类别
学习重点
重点短语
be famus fr, be made f /frm/in
重点句式
1.These can be fd,artwrk r any ther prducts.
2.The undergrund parking lt is clsed at midnight every day.
译一译
1.被……制成be made by
2.在……很有名be famus in
3.被用来be used fr
4.停车场parking lt
背一背
1.父母和学生昨晚被邀请去参加学校音乐会。
Parents and students were invited t the schl cncert last night.
2.有许多关于语言学习的研究。
There is a lt f research n hw languages are learnt.
新课导入
Say there are many ther art frms in the ther places in China.Ask what they are.
新课展示
【完成教材3a~Self Check的教学任务】
1.3a结合情景导入,让学生讨论、填表。
2.3b学生根据所填表格写文段,然后请部分学生发言。
3.Self Check 1学生填表,列出其常用物品名称、材料和产地。
4.Self Check 2学生根据其所填表格写出完整的句子。
5.Self Check 3学生用所给单词完成句子。
【语法提要】
1.any ther
any ther任何其他的。如:
He is taller than any ther student in his class.
他比班上其他的学生都要高。
ne…the ther,一个……另外一个……。如:
I have tw pens.One is red,the ther is black.
我有两只钢笔,一只红色,一只黑色。
2.clsed
pen有动词和形容词性,但单词clse的形容词是clsed(也可以理解为被动结构,过去分词)。如:
The dr is pen,but the windw is clsed.
门开着,但窗户是关着的。
【问题探究】
1.It is said (say) that it is raining.
2.I didn’t g t the party because I wasn’t invited (nt invite).
活学活练
(B)1.I think English is mre difficult than _______ subject.
A.the ther
B.any ther
C.anther
(A)2.The drawer is_______ .Please _______ it.
A.pen;clse
B.clse;pen
C.pened;clsed
教学反思
本课时要完成两个任务,一是通过Self Check对本单元进行小结,并通过练习加以巩固,二是通过3a、3b的活动完成对本单元语言的综合运用,写一篇作文介绍家乡的特产,因而这节课相对来说容量较大,对Self Check可通过预习提前完成,对于写作可通过3a、3b的活动提示一步步地完成。
教学过程中老师的疑问:
教师点评和总结:
英语人教新目标 (Go for it) 版Section B导学案及答案: 这是一份英语人教新目标 (Go for it) 版Section B导学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,课前积累,合作探究,思路点拨等内容,欢迎下载使用。
英语八年级上册Unit 10 If you go to the party you’ll have a great time!Section B导学案: 这是一份英语八年级上册Unit 10 If you go to the party you’ll have a great time!Section B导学案,共2页。学案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。
英语八年级上册Section B导学案及答案: 这是一份英语八年级上册Section B导学案及答案,共3页。学案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。