小学人教部编版妈妈睡了说课课件ppt

这是一份小学人教部编版妈妈睡了说课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了一哄而散，叽叽喳喳地，仔细地等内容，欢迎下载使用。

你最喜欢妈妈什么时候的样子？
自由读课文，读准字音，读通句子。
（动词，指黏的东西互相连接或附着在别的东西上）
（形容词，指具有黏性）
妈妈哄我睡，自己先睡着。眼睛紧紧闭，脸儿红润润。美丽又温柔，睡梦想故事。呼吸那么沉，头发粘额头。窗外沙沙响，妈妈听不到。太累太乏力，妈妈最伟大。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
第2自然段中哪些词语体现了睡梦中的妈妈真美丽？
带着微笑读第3自然段。
妈妈梦里还在微笑着，作者说妈妈可能梦到了什么？
“妈妈又想好了一个故事”，为什么用了一个“又”字，说明了什么？
自由朗读第4段，在第4段中找出体现“妈妈累了”的句子。
小组合作：请同学们在小组内说一说，第4自然段哪些句子体现出妈妈累了。
师：妈妈睡了 。生：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡了。师：妈妈睡了 。生：睡的好熟，好香。睡梦中的妈妈 真美丽 。睡梦中的妈妈 好温柔 。睡梦中的妈妈 好累 。师：窗外，小鸟叽叽喳喳地唱着歌 ，生：可是，妈妈全听不到。师：窗外，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 生：可是，妈妈全听不到。师：窗外，小朋友在嘻嘻哈哈做游戏 ，生：可是，妈妈全听不到。师：窗外这么多声音，但妈妈都听不到 。生： 睡梦中的妈妈好累啊！
你想对妈妈说些什么或做些什么？或者说说学了这一课你有什么收获？
里面不是“夕”，点要出头。
宜宽，盖住下面的部分。
左窄右宽，最后一笔撇画舒展。
好温柔
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
一、照样子写一写，看谁写得多。（明亮）的眼睛　 （乌黑）的头发（　　　）的眼睛　 （　　）的头发（　　　）的眼睛 （　　）的头发
二、请给加点的字选择正确的读音，画“√”。
做梦（mènɡ mònɡ）
紧闭（jǐn jǐnɡ）
红润（yùn rùn）
等我（děn děnɡ）
(1)“闭”是______结构的字，部首是___。(2)“沉”是_____结构的字，音序是_。(3) “窗”是______结构的字，音节_______。
4.妈妈在哄（ ）我睡觉的时候，自己先睡着了。
四、给加点字选择正确的读音。
1.妈妈太累了，真该好好睡一觉（ ）了。
2.他们都觉（ ）得自己的猜测是对的。
3.人们听了他的话，都哄（ ）笑起来。
5.妈妈告诉我不要跟着别人起哄（ ）。
五、写反义词。先 ——（　）　　　　闭 ——（　）沉 ——（　）　　　　笑 ——（　）美丽——(　　　 ) 明亮 ——（　 ）
六、照样子将句子填写完整。
例：妈妈笑着。 妈妈（微微地）笑着。
1.小鸟在枝头叫着。 小鸟在枝头____________叫着。
2.我把试卷检查了一遍。 我_______把试卷检查了一遍。
七、回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。1.妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。2.风儿在树叶间_______，发出________的响声。
请同学们回去认真观察一下你们的妈妈，运用“的”字词语，对妈妈说几句最想说的话给妈妈听，让妈妈感受到你们的爱。