语文-2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆专用）02（解析+原卷+答题卡+答案及评分标准）

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语文
(满分100分)
一、基础与运用(本题包括1-12题，共40分)
1．下面几组词语中，加点字读音都正确的一项是（ ）（2分）
A．静谧（nì） 勤勉（miǎn） 大街小巷（xiàng）
B．挚爱（zhì） 勉强（qiǎng） 不谙水性（àn）
C．料峭（qià） 顽劣（luè） 风驰电掣（chè）
D．分岔（chà） 浆糊（jiàng） 可见一斑（bān）
【答案】D
【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．静谧，读音jìng mì；勤勉，读音qín miǎn；大街小巷，读音dà jiē xiǎ xiàng；B．挚爱，读音zhì ài；勉强，读音miǎn qiǎng；不谙水性，读音bù ān shuǐ xìng；C．料峭，读音lià qià；顽劣，读音wán liè；风驰电掣，读音fēng chí diàn chè；D．分岔，读音fēn chà；浆糊，读音jiàng hu；可见一斑，读音kě jiàn yī bān。
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．侧隐之心 有例可援 精血诚俱 豁然贯通
B．重峦叠障 与日具增 叹为观纸 一反既往
C．潜心贯注 张皇失措 吹毛求疵 味同嚼蜡
D．眼花暸乱 具体而微 多姿多采 不可磨灭
【答案】C
【解析】本题考查学生对所学常见易错汉字的掌握情况。A项中，侧隐之心应为恻隐之心，精血诚俱应为精血诚聚。B项中，与日具增应为与日俱增，叹为观纸应为叹为观止。D项中，眼花暸乱应为眼花缭乱，多姿多采应为多姿多彩。
3．下列带点字意思完全相同的一项是（ ）（2分）
A．备用 德才兼备B．负责 忘恩负义 C．故意 明知故犯 D．透气 透露风声
【答案】C
【解析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。A．备用：准备着供随时使用。备指提供，预备。德才兼备：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。备：具备。B．负责：担负责任。负：担任，承担 ；忘恩负义：意思是忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。负：违背。C．故意：知道某行动会产生不好的结果，但仍然执意特意存心那样做。故：特意，执意。明知故犯：明明知道不能做，却故意违犯。故：故意。D．透气：指空气可以通过。透：透过。 透露风声：泄露或显露消息、意思等。透：泄露。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．《三国演义》是我国古典四大名著之一。
B．我们的日子为什么一去不复返呢。
C．班级图书角有《水浒传》《爱的教育》……等课外书。
D．“再有理也不能打人。”王老师说：“以后遇事冷静些。”
【答案】A
【解析】本题考查标点符号。A 正确。B 错误。这是问句，后用问号。C 错误。省略号和“等”重复。D 错误。说话人在中间，“王老师说”后面应用逗号。
5．下列语序排列正确的是（ ）（2分）
①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
⑤八点十七分，一派壮丽的景象，呈现在人们眼前。
⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A．④⑥⑤②①③B．④⑤②⑥①③ C．④⑤⑥②③① D.⑥④⑤①②③
【答案】B
【解析】查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。可按时间的顺序排列：首先“为了看月食，人们站在房前的空地上等待着”，接着“八点十七分”“月亮失去了银白色的光泽”“周围的繁星闪烁”，然后“瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮”，最后“渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子”。因此选B选项。
6．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
C．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。
D．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其蕴含的道德力量，这种力量代表着社会的正能量。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A 缺宾语中心语，可在句末添加“的豪情”；B 研究、了解国学文化”语序不当，改为“了解、研究国学文化”；C “非常”与“深”词语赘余，去掉“非常”。D 正确。
7．下面句子中加点成语使用最不恰当的一项是（ ）（2分）
A．妈妈语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子
B．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C．第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。
D．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
【答案】D
【解析】本题考查成语的运用。在理解成语意思的基础上，根据语境判断成语使用是否正确。A “语重心长”话深刻有力，情意深长。运用恰当；B “身怀绝技”自身掌握着绝世的技术或者方法，也可以用于形容武艺或者某些艺术手法。运用恰当；C “惊心动魄”原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。运用恰当；D “不言而喻”不用说就明白。我再三向他解释，已经说了还不明白，运用不当。
8．下列诗句中对应的节日，正确的一项是（ ）（2分）
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。
③天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
④今夜月明人望尽，不知秋思落谁家。
A．中秋 寒食 重阳 七夕 B．重阳 寒食 七夕 中秋
C．中秋 七夕 寒食 重阳 D．重阳 寒食 中秋 七夕
【答案】B
【解析】本题考查考生文学常识识记情况。文学常识关键在平时积累，对于课内、外要求诵读文学著作，考生既要了解识记文学著作名称、主要内容、表达的主题，还要了解识记作者名（字、号）、称谓、生活时代、创作情况等方面知识。①本句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节。②本句出自唐代韩翃的《寒食》，是寒食节。③结合“牵牛织女星”，可知是“七夕”。④结合“今夜月明”，可知是“中秋节”。
9．根据拼音写出词语。（8分）
①mò mò wú yán _______________ ②qì chuǎn xū xū _______________
③xiǎ xīn yì yì _______________ ④rè qì téng téng _______________
⑤xìng gā cǎi liè _______________ ⑥tóng xīn xié lì _______________
⑦pò bù jí dài _______________ ⑧jīng shén dǒu sǒu _______________
【答案】①默默无言 ②气喘吁吁 ③小心翼翼 ④热气腾腾
⑤兴高采烈 ⑥同心协力 ⑦迫不及待 ⑧精神抖擞
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“默、喘、翼、腾、擞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10．根据拼音写汉字。（4分）
（1）偶然间抬头拭泪时，我瞥( )见轮椅上的他正定定地看着我。
（2）墙角的两个孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷( )缩着身子，紧紧地倚靠在一起。
（3）我想把脚丫接在柳树根上，伸进湿软的土地， 汲( )取甜美的营养。
（4）庄严的老人，带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷( )告。
【答案】（1）piē （2）quán （3）jí （4）dǎ
【解析】本题主要考查对字音的辨识能力。解答本题，首先读一读拼音，写完后读一读，看看是否正确。要做到规范、正确和美观。瞥见：piē jiàn 蜷缩：quán suō 汲取：jí qǔ 祷告：dǎ gà
11．我会查字典。（4分）
【答案】① T ② tian ③ 舌 ④ 5
【解析】略
12.古诗文默写（8分）
（1）________，海上明月共潮生。 （2）日出江花红胜火，________。
（3）________，白银盘里一青螺。 （4）相看两不厌，________。
（5）________，长河落日圆。 （6）________，勿施于人。
（7）精诚所加，________。 （8）________，行必果。
【答案】（1）春江潮水连海平 （2）春来江水绿如蓝 （3）遥望洞庭山水翠 （4）只有敬亭山
（5）大漠孤烟直 （6）己所不欲 （7）金石为开 （8）言必信
【解析】本题考查古诗词的默写和识记。注意“潮水、蓝、遥望、孤烟、己”等字的书写。
二、阅读（本题包括13-23题，共30分）
（一）阅读文言文《铁杵磨成针》，完成13-15题。（10分）
铁杵磨成针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方磨铁杵②，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业③。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注释：①媪（ǎ）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。
13．解释下面加点字的意思。（4分）
①弃去：________ ②方磨铁杵：________
③欲作针：________ ④还卒业：________
【答案】①离开； ②正； ③想要； ④回去
【解析】本题考查文言文字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。①句“弃去”意为：就放弃学习离开了。去：离开。②句“方磨铁杵”意为：正在磨铁棒。方：正在。③句“欲作针”意为：（我）想把它磨成针。欲：想。④句“还卒业”意为：回去完成学业。还：回去。
14．翻译下面的句子。（4分）
①世传李太白读书山中，未成，弃去。
②太白感其意，还卒业。
【答案】①传说李白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了。②李白被老夫人感动了，回去 完成了学业。
【解析】本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。
15．用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。（2分）
【答案】坚持不懈。万事功到自然成。
【解析】本题考查对文章内容的理解。这个小故事获得的启示有很多，如：1.只要坚持不懈就算是铁杵，也能磨成针。2.一个人，不管结果如何，只要坚持不懈，即可创佳绩。
【译文】
磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
阅读短文《匀速奔跑》，完成16-19题。（11分）
匀速奔跑
①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候，我开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去。没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。（文/河城子，摘自《知识窗》）
16．阅读全文，概括文章内容，填写下表。（3分）
【答案】①热身后起跑 ②心有不甘 ③心生不屑
【解析】本题考查对文章的内容梳理和概括。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。①处对应文章第②段所写内容，可概括为“热身后起跑”。人物心情的概括，按所给的情节提示，在相应的段落中找到人物的描写，用合适的词语概括。首次被超越时，“我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松地把姑娘落在了后面”，可见“我”当时是心有不甘；
再次被超越时，依据文章第⑤段“我心里不屑地盘算着”可将“我”的心情概括为“心生不屑”；最后被超越后，依据“我放弃了追赶红衣姑娘的念头”中的“放弃”来作答。
17．选文中的“我”是一个怎样的人？（2分）
【答案】“我”是一个有上进心，不轻言失败，敢于自我反省，善于思考的人。
【解析】本题考查学生对人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。文中的我在被红衣姑娘超越后，心有不甘，赶紧追上，可以看出我是一个不轻易言败，有上进心的人；文末作者由自己不断的被匀速前进的姑娘超越进行反思，发现我们失败的真正原因，在于无法掌控自己，可以看出我是一个有自我反省精神，善于思考的人。
18．请解释标题“匀速奔跑”的含义。（2分）
【答案】“匀速奔跑”表意指我在跑步时遇到的红衣姑娘跑步的均匀速度；实指人生路上，我们要不急不躁，掌控好自己的节奏前进，写能走出一条美丽的人生路。
【解析】本题考查学生对标题含义的理解。解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。结合本文的内容来看，标题“匀速奔跑”指的就是红衣姑娘以均匀的速度跑步；从文末作者由此获得的感悟，可见“匀速奔跑”指的是人生路上不急不躁，掌控好自己前进的节奏，定能超越别人。
19．结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。（4分）
（1）一道红光从我的右侧闪了过去。（2分）
【答案】句中的加点词“闪”，表现红衣姑娘的速度快，她的突然出现让我惊奇，从而引出我追赶、反思的情节。
【解析】本题考查学生对词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“一道红光从我的右侧闪过”中的“闪”字的使用，写出了红衣姑娘跑步引出的速度快，引出了我追赶和反思的情节，推动了故事情节的发展。
（2）我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。（2分）
【答案】 句中的“冠冕堂皇”，表现我在无法追赶上红衣少姑娘后，开始为自己寻找借口，为下文的反省，表现文章的主旨作铺垫。
【解析】本题考查学生对词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。句中加点的词“冠冕堂皇”，意思是故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此，表现我在看到红衣姑娘超越自己后，开始为自己寻找借口，为下文的反省作铺垫。
（三）阅读《谁偷了我们的Wi-Fi信号》，完成20-23题。（9分）
谁偷了我们的Wi-Fi信号
①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，Wi-Fi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？
②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候。家中Wi-Fi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。据统计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。
③厨房里的家电也会扰乱我们的网速。Wi-Fi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将Wi-Fi设备放置在金属材质覆盖的环境中，Wi-Fi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个频段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。
④除此之外，因为无线电信号的频率很高，当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响。 （选自《大科技（百科新说）》有删改）
20．下列各项中不符合文章意思的的一项是（ ）（2分）
A.彩灯会影响网速，这一影响还高达25%。 B.在吸收无线电波方面，水没什么能力。
C.厨房里的家电也会扰乱我们的网速 D.无线电信号遇到大理石，会受到衰减。
【答案】B
【解析】本题考查学生对文章内容的理解能力。A项结合“英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%”可知是正确的。B项结合“当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响”可知是错误的。C项结合“厨房里的家电也会扰乱我们的网速”可知是正确的。D项结合“当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响”可知是正确的。
21．体会文中画线句子运用的说明方法及作用。（2分）
【答案】运用了打比方的说明方法，生动形象地说明彩灯对Wi-Fi的影响最大。
【解析】本题考查学生对说明方法的掌握和运用能力。把“彩灯”比作“大盗”，运用了打比方的说明方法，是为了表达彩灯会影响网速，还高达25%，说明彩灯对WiFi信号影响很大。
22．下面句子中“可能”一词可以去掉吗？为什么？（2分）
当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮你加热饭菜。
【答案】不能。去掉了就变成当你用微波炉时，你的网络一定会被微波炉吸走去帮你加热饭菜，不符合文章表达的意思，也不能体现说明文的准确性。
【解析】本题考查学生对说明文语言特点的掌握。说明文语言特点是内容的严密性、说明的条理性和语言的准确性。网络被微波炉吸走，没有经过严谨的科学实验，不是确定会发生的。回答不能删除的原因时，可以围绕这点作答。
23.通读全文，影响网速的原因有哪些？（3分）
【答案】①彩灯会影响网速；②厨房里的家电也会扰乱我们的网速。③因为无线电信号的频率很高，当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响。
【解析】本题考查对文章内容的梳理与归纳。通读全文并结合各段的中心句，不难发现影响网速的原因有三条。由第②自然段“英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%。”可知彩灯会影响网速；第③自然段中心句“厨房里的家电也会扰乱我们的网速。”可得到影响网速的第二个原因。第④自然段的“除此之外”可推知后面的话----“因为无线电信号的频率很高，当它们遇到水、砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然也会受到影响”是关于影响网速的第三个原因。
作文（30分）
24.作文（30分）
题目： 的爱
要求：先把题目补充完整；注意重点突出，写明精彩之处；表达出真情实感；习作中不出现真实的姓名、学校名等，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。字数不得少于500字。
【范文】
父亲的爱
最后一节课，老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起，我引颈望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去。再次望望窗外，还好，他没有来，我长长地舒了一口气……
下课铃响了，我一拎书包，飞一般冲出教室，一头钻进茫茫的雨中。雨水迅速地浇在身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。“儿子！”一句沙哑的声音把我从“梦”中惊醒，循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，毫无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
我的泪水已无法控制，模糊了双眼，他是我的父亲，寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起……
【解析】
本题考查了半命题作文。要求以“爱”为主题写一篇习作。我们每天生活在爱的海洋里，亲人的疼爱，老师的关爱……想想你是否因爱而感动过？选择一件你印象深刻，最想和同学们分享的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现“爱”。写作过程中注意运用各种手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，写出“爱”与“感动”，给读者留下深刻的印象。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
要查的字
音序
音节
部首
除去部首还有几笔
甜
①
②
③
④
情节
心情
①________________
充满信心
首次被超越
②________________
再次被超越
③________________
最后被超越
放弃