语文-2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（北京专用）02（解析+原卷+答题卡+答案及评分标准）

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语文
(满分100分)
一、基础与运用(本题包括1-10题，共40分)
1．下列加下划的字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．御（yù）柳 五侯（hóu） 机杼（zhù） 浥（yì）轻尘
B．燕（yàn）山 脉（mò）脉 札（zhá）札 千锤万凿（zá）
C．渭（wèi）城 霏（fēi）霏 首都（dōu） 万马齐喑（yīn）
D．蕲（qí）水 雨（yú）雪 柴扉（fēi） 载（zǎi）渴载饥
2．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A．鸳鸯 准确 倒映 别至B．掠过 疲倦 经验 偶尔
C．仿佛 欧洲 谦虎 检查D．骄傲 蜜蜂 骑马 辩别
3．下面形声字组合方式完全相同的一组的是( )（2分）
A．宵 芳 菜 案 爸 B．衬 顾 秧 骑 铜
C．闺 圆 匪 闷 固 D．闺 匪 衷 疲 庭
4．请判断下列京剧脸谱哪一个是包拯的？（ ）（2分）
A． B． C． D．
5．下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）
A．《朝花夕拾》——鲁迅——现代 B．《行路难》——李白——唐
C．《饮湖上初晴后雨》——苏轼——宋 D．《红楼梦》——曹雪芹——明
6．下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（ ）（2分）
A．“卖——扇子啦！”（声音的延长）
B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（解释说明）
C．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（语意的转折）
D．“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”（补充说明）
7．照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）
例：绿柳对（红桃）
神州对 ① 海角对 ② 雨雪对 ③
漫山对 ④ 旧岁对 ⑤ 暮色对 ⑥
8．补充成语，并选择合适的成语语填空。（6分）
同仇敌( ) 前( )后继 力挽狂( )
大义( )然 不屈不( ) 众志成( )
9．名著内容填空。（6分）
（1）《西游记》中孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在 ① 下，后他保护唐僧去西天取得真经后，被封为 ② 。
（2）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 ① ，绰号叫 ② 。
（3）《红楼梦》中的四春分别是孤独的元春，懦弱的迎春，精明的 ① ，孤僻的 ② 。
10．古诗词默写。（10分）
（1）________________，山色空蒙雨亦奇。 （2）________________，飞入菜花无处寻。
（3）黄师塔前江水东，________________。 （4）荷尽已无擎雨盖，________________。
（5）不解藏踪迹，________________。 （6）________________，日暮客愁新。
（7）黑云翻墨未遮山，________________。 （8）________________，青山郭外斜。
（9）________________，水村山郭酒旗风。 （10）等闲识得东风面，________________。
二、阅读（本题包括11-23题，共30分）
（一）阅读文言文《曩有愚者》，完成11-13题。（10分）
曩①有愚者，常于室外县履②为志③。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。

注释：①曩：从前。②履：鞋。③志：标志。
11．翻译下列加点词语。（4分）
①及午________ ②至薄暮________ ③是汝家________ ④何不入________
12．翻译句子。（4分）
①不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。
②愚者审视之，乃悟。
13．这个故事讽刺了什么样的人？（2分）
阅读《B超神探》，完成14-17题。（10分）
B超神探
“叮铃铃……”已经是寒冷的深夜了，忙碌了一天的贾立群大夫刚刚入睡，就被一阵急促的电话铃声惊醒。出于职业的敏感，他一骨碌爬起来，接起从北京儿童医院急诊室打来的电话。“好的，我马上就到”他披上衣服立即赶往儿童医院。
赶到了急诊室，他了解到：这是从牡丹江市赶来的绝望的父亲带着3岁孩子来求救的﹣﹣孩子先天只有一个肾，已数日无尿，先后被三家大医院诊断为“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”
[A]贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼地在患儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一样搜寻着，一个一个地排除病因。他检查了一遍又一遍，没有查出问题。
时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。贾立群断定不是肾的问题，继续专注地给孩子一处处排查。突然，在模糊的黑白屏幕上，他发现了孩子输尿管远端有堆成柱状的沙砾样结石。他迅速明白这些结石正是导致孩子尿道堵塞的根本原因。病因找到了，贾立群松了一口气。他出门对焦急等待结果的父亲说：“放心吧，孩子的肾脏没有问题，只是输尿管被结石堵住了。”
患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来，他激动地跪在地上，“谢谢您！贺主任，您是孩子的救命恩人哪！”费大夫搀起长跪不起的患儿父亲，说：“马上对输尿管进行紧急疏通处理，把结石取出来，病就会好的。”这位父亲顾不上擦泪，用手机向远在牡丹江的亲人报了平安。患儿一家听到孩子性命被保住的消息，喜出望外。按照当地的风俗，一家人向着北京方向齐刷刷地磕了三个响头，这是千里之外一个普通家庭对北京救命恩人——贾立群大夫行得最隆重的大礼！孩子的病因查清后，经及时救治，最终转危为安，很快就康复出院了。
[B]贾立群挽救患儿生命的感人事例不胜枚举。他工作30多年来，共接诊了30多万名患儿，确诊了7万多个疑难病例，挽救了2000多名危重患儿的生命，使一个个破碎的家庭又沐春风。多年的钻研和历练，贾立群练就了B超检查的“火眼金睛”，成了患儿家长心中的著名“品牌”他不光被患者家属追逐膜拜，也是很多临床和急诊医生的“主心骨”。
14．根据文章内容，下列描述正确的是（ ）（2分）
A．牡丹江市赶来的患儿患有“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”
B．“时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是环境描写，渲染了B超室里的紧张气氛。
C．贾立群大夫认为造成孩子数日无尿的原因是孩子先天只有一个肾。
D．牡丹江患儿一家，从千里之外赶来北京向贾大夫行最隆重的大礼。
15．仿照下面的例子，给文中[A]、[B]两处做批注。（4分）
例：患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来。他激动地跪在地上，“谢谢您！贾主任，您是孩子的救命恩人哪！”
批注：这里重点抓住患儿父亲的动作和语言来描写，具体、生动、形象地写出了他知道儿子性命保住后激动的心情和对贾立群大夫的感激、敬佩。
[A]处，我的批注是：
[B]处，我的批注是：
16．文中的贾立群大夫是一个怎样的人？请你结合本文简要说明理由。（2分）
17．本文以电话铃声开头，这样表达的好处是（ ）（2分）
A．设置悬念，引人入胜B．开门见山，首尾呼应
C．心平气和，娓娓道来D．直截了当，言简意赅
（三）阅读《未来发展的“新北京”》，完成18-21题。（10分）
未来发展的“新北京”
①随着首都城市的日益发展，北京逐渐患上了“大城市病”，资源禀赋已经到了临界点。2014年初，中央政府要求疏解北京的非首都功能。经多方论证，很快，国家就提出要在通州建立“北京行政副中心”。
②通州是北京的东大门，京杭大运河一路北上进入通州，物资在此转运再进入京城。因此，历史上的通州是京都交通要道和漕（cá）运（旧时指国家从水道运输粮食，供应京城或接济军需）仓储重地，曾与北京和天津合称“一京二卫三通州”。进入新时代，通州迎来新机遇。
③未来的通州，将成为一个没有城市病的城区。居民的生活便利度将远超中心城区，如全覆盖的“一刻钟社区服务圈”；多所大中小学名校进驻，如示范高中将达8至10所；多个区域医疗中心和多所知名医院的分院将落户于此……
④“一刻钟社区服务圈”，是指社区居民从居住地出发，在步行15分钟范围内，能够享受到方便、快捷、舒适的社区服务。通州将切实改善民生，推进“一刻钟社区服务圈”全覆盖。2018年覆盖率达到90%，2019年覆盖率达到95%，2020年12月底基本实现“一刻钟社区服务圈”全覆盖。
⑤打造具有地域特色的“通州大运河旅游品牌”，备受关注。通州的道路，林荫化率为100%。通州未来四大湿地、公园，总占地约533公顷。具体来说，40平方千米范围的大运河流域，将形成色彩斑斓的生态文明带：沿北运河、潮白河、温榆河等水系打造的景观带，让亲水空间15分钟步行可达；在副中心外围，将建造环城游憩大景观。通过凉水河、凤港河、东南郊和马驹桥等湿地和绿道建设，将大片森林与湿地连成一片；另外，广渠路（东延）、通燕高速这两条进出通州的重要通道，将建成绿地面积约为165公顷的景观大道；东六环、京哈、京津、京沪等联系京津冀和进入副中心的重要道路，也会处处增绿添彩。悠久的运河古迹、优美的自然景观、众多的非物质文化遗产……将一一展现在世人面前。
⑥建设项目一个个纷纷落地，蓝图正一步步变成现实，历史与未来在此接力！一个未来发展的“新北京”正在酝酿之中，也正在向我们大步走来。（有删改）
18．根据内容判断正误。 对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）进入新时代， 国家要在通州建立“北京行政副中心”。( )
（2）“通州大运河旅游品牌”是具有民族特色的项目。( )
（3）未来的通州，这个没有城市病的城区，就是中国的“新未来”。( )
19．结合文章第①自然段，说说为什么要在通州建“北京行政副中心”。（2分）
20．短文第④自然段画横线的句子主要运用了什么说明方法，这样表达的好处是什么？（3分）
21．第⑤自然段的“通州未来四大湿地、公园，总占地约533公顷”中，去掉带点字可以吗？为什么？（2分）
作文（30分）
22.提示：“有你，真好！”不是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你在用文字和他对话。
要求：（1）题目自拟。（2）运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。（3）注意事例中印象深刻场景的描述，把事情写具体。（4）字数不少于500字。