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    Unit 3 My friendsPA Let's learn人教PEP 四年级上册学习能力目标能听,说,读,写词汇short and thin, tall and strong, quiet, friendly, his, her等。 语言知识目标能熟练运用所学词汇句型 He/She is ... His/Her name is... 介绍自己的朋友。思维能力目标培养学生用英语思维进行简单沟通。能正确介绍自己朋友姓名和特征等。 文化品格目标通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。He/She is...He is fat.His name is Zoom.A boy or a girl? A.family B.friends tall and strongshort and thinfriendlyquiet______name is Amy. _______is_________.HerShefriendly______name is Sam. _____is__________.HisHequiet_________name is Zhang Peng. ________is_____________._________name is John. ________is_____________.HisHetall and strongHisHeshort and thin_________is my friend. ________name is Mike.HeHisSharp eyesSharp eyes幸运翻翻卡I have a good friend. He's ____________.tall and strong_________?Who is he ________ is ...His nameI have a good friend. He/She is... Who is he/she?He/Her name is ...Listen and write.听音写出单词quietfriendlystronghis herTimLilyTim is my friend.He’s a good, good boy.He’s tall and thin.He’s a good, good boy.cute: 可爱的She’s ____ and ________. He’s ___ and ___. tall quietthinfriendly She’s _____.cute He’s _____.good 0一人拿花,音乐响起传花,音乐停止,花在谁手中谁就站起来介绍自己的朋友I have a good friend. He/She is ...其他人一起问Who is he/she?该同学回答,全部问答正确各加一分。A life without a friend is a life without a sun. 人生在世无朋友,犹如生活无太阳。A friend in need is a friend indeed.   共患难的朋友才是真朋友。Think and say学习词汇:short and thin, tall and strong, quiet, friendly, his, her学习句型:I have a good friend. He/She is _______. His/Her name is...1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个单词或词组,每个一行。3. 运用所学单词和句型介绍自己的好朋友。4. 完成配套练习
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