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小学信息技术浙教版（2023）五年级上册第5课 算法的特征优质ppt课件
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这是一份小学信息技术浙教版（2023）五年级上册第5课 算法的特征优质ppt课件，文件包含新课标核心素养浙教版2023信息技术五上5《算法的特征》课件pptx、新课标核心素养浙教版2023信息技术五上5《算法的特征》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
仔细观察图，认真思考以下算法有哪些共同点？
（1）算法的有穷性（2）算法的确定性（3）算法要有输出
算法是解决问题的方案，不能解决问题的算法是无意义的。算法具有独特的特征。
算法必须在有限时间内完成，即算法必须能在执行有限个步骤之后终止。
例如，煮水果茶若一直反复“洗水果”这一步骤，则永远煮不出茶；
跑步比赛若终点不确定，则无法分出胜负。不能解决问题的算法是没有意义的，算法要能结束。
算法中的每一步必须是确定且能有效执行的，而不能是模糊不清的。
你觉得哪一个算法符合确定性要求？
对照算法的确定性要求，描述使用电子体温计检测到有人体温超过37摄氏度时发出警报声的算法。
算法必须有确定的输出（结果），产生一个或多个输出，没有输出的算法是亳无意义的。
例如，按照煮茶算法的步骤，最后能产生茶；通过四边形面积求解算法能计算出任意四边形的面积。
算法由一系列明确可执行的指令组成，按照指令顺序在有限步骤内解決问题。
根据算法特征，准确描述煮水果茶算。
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
仔细观察图，认真思考以下算法有哪些共同点？
（1）算法的有穷性（2）算法的确定性（3）算法要有输出
算法是解决问题的方案，不能解决问题的算法是无意义的。算法具有独特的特征。
算法必须在有限时间内完成，即算法必须能在执行有限个步骤之后终止。
例如，煮水果茶若一直反复“洗水果”这一步骤，则永远煮不出茶；
跑步比赛若终点不确定，则无法分出胜负。不能解决问题的算法是没有意义的，算法要能结束。
算法中的每一步必须是确定且能有效执行的，而不能是模糊不清的。
你觉得哪一个算法符合确定性要求？
对照算法的确定性要求，描述使用电子体温计检测到有人体温超过37摄氏度时发出警报声的算法。
算法必须有确定的输出（结果），产生一个或多个输出，没有输出的算法是亳无意义的。
例如，按照煮茶算法的步骤，最后能产生茶；通过四边形面积求解算法能计算出任意四边形的面积。
算法由一系列明确可执行的指令组成，按照指令顺序在有限步骤内解決问题。
根据算法特征，准确描述煮水果茶算。
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
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